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1、防控新肺炎疫情主题班会教案祖国妈妈生病了，我们一起呵护她防控新肺炎疫情主题班会教案祖国妈妈生病了，我们一起呵护她防控新肺炎疫情主题班会教案祖国妈妈生病了，我们一起呵护她教学背景2020年的新年钟声刚刚敲响，人们期盼已久的春节终于来临，孩子们最欢快的寒假生活也开始了。一切都那么美好，那么温馨。但是一个戴着“皇冠”的不速之客新型冠状病毒悄悄来到我们身边，一下子打乱了人们的假期生活，它让我们的祖国妈妈生病了。为了防控病毒并且战胜它，人们纷纷行动起来，在各自不同的战场上贡献力量。对于小学低段的孩子来说，他们也身处在这场战役中，他们有责任也有义务和大家一起呵护我们的祖国妈妈。教育对象小学二年级教育目标1
2、.学生通过视频、图片，了解到祖国妈妈生病了，激发学生的爱国意识与主人翁意识。2.了解新型冠状病毒的危害，正确认识病毒的传播途径，为呵护祖国妈妈出谋献策。3.从“保护好自己就是保护她”、“照顾好自己就是照顾她”、“呵护好家人就是呵护她”三个板块让学生知道，在生活中我们做好力所能及的事情就是在贡献自己的一份力量。课前准备：教师收集相关图片、视频、音频，做好ppt课件，熟悉抖音软件拍摄，准备一份适合二年级学生的文案当场进行拍摄，为祖国妈妈加油鼓劲。学生课前对新型冠状病毒以及对身边的人们现如今的一些防疫工作进行了解。教育流程板块一：祖国妈妈生病了活动一：卡通图片导入，明白祖国妈妈生病了出示一张有颜色分
3、层的疫情情况布局地图，加上卡通哭泣的表情。看图说说，这是谁呀？她怎么了？让学生明确我们的祖国妈妈现在生病了，她很难受，需要我们的帮助。【设计意图】：图片让学生直观看到疫情布局情况，卡通形象出示让孩子们能看到祖国妈妈难受的样子，激发他们的爱国之情。活动二：了解新型冠状病毒，知己知彼在哭泣卡通图片上增加新型冠状病毒卡通图片，让学生知道就是这家伙害得祖国妈妈生病难受，我们要一起打败它。交流课前了解到的关于新型冠状病毒的知识。学生可以畅谈，说病毒的知识、传播途径、人们的防控手段等等。【设计意图】：病毒肉眼难见，以卡通小恶魔的形象出示，让学生直观对新型冠状病毒有抵触的情绪，自觉排斥防治它。活动三：教师整
4、理出示，新型冠状病毒对人体以及社会造成的危害1.出示患病人员图片（照片选取需谨慎，不能造成孩子恐惧，能找到卡通的最好）说说，生病了会对生活有什么影响？2.通过卡通图片及数据明确“新型肺炎”的病症与其它疾病不一样，能通过人与人的接触进行传播（集会、不戴口罩聊天、打喷嚏等图片）请同学上台演一演，我们的哪些行为和动作能让病毒传播。让我们杜绝这样的行为，一起呵护她（板书：我们一起呵护她）【设计意图】：让孩子们通过图片数据了解新型冠状病毒的严重危害性，明白生病了有巨大的危害，明确它的传播途径，并且杜绝这样的行为。板块二：祖国妈妈生病了，叔叔阿姨们都上战场了活动一：出示医生护士们请战前往武汉的视频剪辑合集
5、新型冠状病毒危害着人们的身体健康，医生护士们冲在了第一线。看！他们不畏生死，勇敢上场了！（出示视频）看了视频，你想说些什么？【设计意图】：让孩子们明白战役的严重性，有多少的叔叔阿姨们奋战在前线，我们要向他们学习，向英雄致敬。活动二：出示各行各业志愿者们参与疫情防预的照片1.同学们，在这场战役中，除了医生护士们在战斗，你还知道有哪些人也在忙碌地工作吗？你平时都看到了哪些人呢？他们都做了什么呢？小组内先交流，然后请学生说一说。2.出示志愿者图片，让学生知道在这场战役中，不仅仅是医生护士的责任，而是每一个中国人的责任。【设计意图】：通过身边事例的说一说，再到图片的呈现，让学生回忆生活中发生在身边的各
6、种防疫工作，向身边辛勤工作的人员学习，向他们致敬。再由此一步步引到自己该为此做些什么。板块三：祖国妈妈生病了，我们也要上场活动一：保护好自己就是保护她同学们现在可能我们的爸爸妈妈、老师长辈们都为了打赢这场战役在贡献力量。他们冲锋在前，那么小小年纪的我们能为祖国妈妈做些什么呢？其实，保护好我们自己，就是在为祖国妈妈做贡献。让我们听听专家怎么说（出示视频）1.谁能说说专家告诉我们要怎么保护自己？（待在家里不出门，出门戴口罩，勤洗手）2.哪个聪明的小朋友学会了正确佩戴口罩的方式，请他教教我们吧！3.洗手可是很讲究的哦，谁来背一背洗手口诀，咱们起立一起做个“会洗手”的好孩子。【设计意图】：通过专家视频
7、讲授，让学生明白假期中不集会，佩戴口罩以及做好卫生防护的重要性。在课堂上学到正确佩戴口罩以及洗手的方法，做好自身的防护。活动二：照顾好自己就是照顾她专家爷爷告诉我们不能随意出门，所以漫长的假期生活可能我们都要在家里度过。可能很多小朋友实在是待不住，在家太无聊了。小明就是整天愁眉苦脸的，我们来听听，他怎么说的吧？（出示音频，讲述自己不能出门的难受与无聊，无所事事）1.同学们快来帮帮他吧，跟他说说，在家咱们都能做哪些有意义有趣的事情呢？2.老师也找到了许多能在家里做的有趣的游戏（放视频）3.这里还有我们班的小朋友在家里做的许多有意义的事情呢（出示图片）总结：虽然我们不能出门，但是我们一样能照顾好自
8、己，照顾好自己就是在照顾我们的祖国妈妈，为她早日康复贡献自己的力量。【设计意图】：短暂的寒假突然变成了漫长的“暑假”，小小年纪的孩子们还不能外出，待在家的他们肯定会有不愉快的心情，这个环节就是让他们明白在家也能生活得很充实很有意义，老老实实在家照顾好自己也是在为这场战役出一份力。活动三：呵护好家人就是呵护她我们都在想方设法让祖国妈妈早日康复。我们在课堂上学到那么多的知识，如果你的身边还有人不佩戴口罩，不讲究卫生，不老老实实待在家里。你会对他们怎么说，怎么做呢？老师来演，学生来说：1.老师演一个不戴口罩要出门买菜的奶奶2.老师演一个外出回家后不及时洗手的爷爷3.老师演一个在家待不住想要出去的哥哥
9、【设计意图】：卫生防疫不是一个人的事情，是一家人一个社会的事情。通过演一演生动有趣的形式，让孩子们把课堂上学习都只是当场展示，活学活用，更是激发孩子们主人翁的意识，小手拉大手，保护好自己的同时更要想着去呵护家人，呵护社会。板块四：我们为你们加油活动一：现场拍摄抖音小视频，为祖国妈妈加油！教师提前准备好适合学生当场拍摄的简单文稿，操作抖音视频软件进行几秒钟的加油鼓劲视频拍摄，凝聚班级力量。发到班级群，同样给家长进行一个正能量的传递。活动二：完成给医生叔叔护士阿姨的一封信，为他们加油！同学们在下发的一封信上完成“一句话”的一封信涂鸦。只写一句话，边上可以配上自己喜欢的图画。给远方的战士送去我们最真
10、诚的祝愿！（课下作业）活动三：同学们将制作完成的这封信带回家，请爸爸妈妈用视频进行拍摄，我们要为冲锋在一线的医生叔叔护士阿姨们加油鼓劲！小结亲爱的孩子们，今年的这个春节我们过得很辛苦，因为我们的祖国妈妈生病了。叔叔阿姨们都在全力地救治她，我们也很担心，我们也很想贡献自己的力量。那就让我们好好保护好自己、照顾好自己、呵护好家人，为祖国妈妈加油，为这场战役贡献自己的一份力！新型冠状病毒肺炎疫情主题班会教案 保护野生动物从我做起保护野生动物从我做起活动背景：今年春节前后新型冠状病毒由武汉向全国蔓延，给我们国家、人民造成了巨大的影响：工人不能复工，学生不能回学校上学，中国经济被按下了暂停键，医护人员、
11、志愿者冒着生命危险奔赴抗疫前线。而这病毒的源头来自于人类的朋友野生动物，是因为人类捕杀、贪食野味才使病毒传播到人类。因此让学生认识到动物是人类的朋友，我们在日常生活中要保护野生动物非常有必要。活动目标：1.引导学生认识到动物是人类的朋友，是大自然赋予人类的宝贵自然资源，维护自然生态平衡关系到人类的生存与发展。2.引导学生生成关爱动物的美好情感，产生保护动物的行为动机，并付诸于行动。活动重点：知道动物是人类的朋友，维护自然生态平衡关系到人类的生存与发展，引导学生产生保护动物的行为动机。活动难点在生活中践行保护野生动物。活动准备：教师：了解新冠病毒疫情，查找资料，制作PPT。学生：观看电影冰河时代
12、。活动过程：一谈话导入，揭示课题。1.回顾你今年的春节是怎么过的，我们今年的开学与往年有哪些不同？2.是啊，我们全国人民的生活都被打乱了，家人不能团聚，工人不能复工，学生不能回学校上学，医护人员冒着生命危险奔赴抗疫前线所有这些就是因为发生了新冠病毒感染的肺炎的疫情。3.而这疫情的源头竟是人们贪食我们的朋友野生动物。据科学家研究：武汉新冠病毒的源头已经确诊为华南海鲜市场。播放华南海鲜市场的交易短片：商家在售卖土拨鼠、野鸡、蛇虫鼠蚁等，市场内脏乱差现象普遍。4.出示课题：保护野生动物从我做起二图片展示，了解恶之源SARS病毒的爆发：如果2003年，我们不是在广东野生动物市场和餐馆，乱用果子狸，那么
13、从蝙蝠到果子狸再到人，这条病毒传播链就不会发生，当年的SARS就不会爆发。埃博拉病毒的爆发：非洲人最爱吃野生动物，尤其是在农村，像猩猩、猴子和蝙蝠都是他们主要的狩猎对象。如此这般，非洲大陆成了很多病毒的温床，埃博拉病毒也因此多次从丛林走向村庄，最后走向城市。新冠病毒的爆发：华南农业大学研究发现穿山甲是新型冠状病毒疫情的潜在中间宿主。三人类和动物是朋友1.观看电影冰河时代片段，谈感受。2.谈身边的故事，认识人类和动物是朋友。人与动物之间的情感是可以相通的，人类应该与动物和睦相处，你能举一些真实的例子吗？让学生重温课文松鼠和松果、富饶的西沙群岛等让学生自由举例。四引发震撼，尊重生命1.播放穿山甲日
14、常生活视频它，用两条后腿走路，用大尾巴来保持平衡，被网友称为“低配版霸王龙”。它，喜欢揣手手，像极了一个出门散步的小老头。在野外，尖齿利爪都拿它没有办法，狮子遇到了它，也只能是一脸生无可恋：在家里，对于来之不易的宝宝，它非常珍爱，宝贝走不动了就把宝宝背在身上。2.看图片谈感受多么可爱的动物啊！然而，恰恰是这种天性害羞、谨慎、温和、靠吃蚂蚁为生的小动物，却是全球被捕杀最多的动物。（1）出示穿山甲被捕杀的图片。（2）谈谈感受：看了这些以后，你想说些什么？3.怎么尊重生命我们身边有没有伤害小动物的现象？我们应该怎么做？4.劝阻他人，让更多的人尊重生命，保护动物（1）师：有一位小朋友的心情和你们一样，
15、她写了一首诗，我们一起读读请你自由朗读诗歌爸爸，我恨死你的猎枪。（2）齐读。（3）谈感受：这位爸爸做了什么事情用猎枪对着小鸟用猎枪对着小兔在伤害小动物所以这位小朋友才写信给他爸爸，要让他爸爸像爱自己一样去爱护小动物五写倡议书，保护动物。动物是我们的好朋友，我们都活在同一个地球上，要和平相处。六总结延伸。1.动物和我们一样，都拥有生命。让我们用自己的行动来关爱它们吧。2.向同学们推荐了一本好书我的野生动物朋友。让这个不仅会对动物说话，而且也会对我们的心，对我们的灵魂说话的奇女孩，带领我们去进行一次前所未有的美妙旅行，尽享大自然的恩赐吧！附：爸爸，我恨死你的猎枪！爸爸，你知道吗？当我亲眼看见，你击伤了一只美丽的翅膀，我的梦就再也不能飞翔。想像我是一只小鸟，想像我是一只小兔，这样，我的好爸爸，你心里就会充满了善良。第 10 页