语文S版三年级上册第一单元第3课《吹泡泡》课时练习C卷.doc

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1、语文S版三年级上册第一单元第3课吹泡泡课时练习C卷 语文S版三年级上册第一单元第3课吹泡泡课时练习C卷姓名:_班级:_成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共24题; 共116分)1.(8分)组词。 控_挖_改_攻_核_该_联_耿_2.(8分)看拼音,写词语。 lngwnrngzhn长_木_化_上chzoruxun清_肥_是_着3.(3分)根据词语,写出对应的拼音_玲珑清澈颤巍巍4.(2分)选择正确读音松散(snsn)_散开(snsn)_5.(4分)读课文吹泡泡,根据课文,在括号内填上适当的词语玲珑的_的浮光慢悠悠地_的球面6.(5分)

2、读课文吹泡泡,从文中找出吹泡泡过程的一系列动作。 7.(8分)读课文吹泡泡,按课文内容填空。 有时吹得太大了,扇得太急了,这_的球儿,会扯得_,颤巍巍的,光影_。 这时,大家都_心,_头,_呼吸不久,这_的薄球,就_散裂了。 8.(4分)比一比,再组词若_洒_苦_晒_9.(8分)比一比,写一写戏_碗_根_飘_找_婉_恨_票_10.(3分)写出下列词语的近义词清澈_脆弱_骄傲_11.(3分)写出反义词小心_容易_零乱_12.(9分)照样子,组新字再组词。 例如:衣列裂破裂又_羽_票_13.(5分)理解词语意思。 玲珑: 娇软: 颤巍巍: 14.(5分)读课文吹泡泡,把这段话的标点符号补充完整。

3、或者轻悠悠地飘过大海_飞越山巅_目送着它们_我们心里充满了快乐_骄傲与希望_15.(2分)仿照句子,写句子。 例如:小金鱼是那么漂亮,那么可爱山坡上的野花是那么_,那么_。 16.(5分)读课文吹泡泡,根据课文内容填空。 课文用“_”介绍吹泡泡的过程,写出了_的有趣,体现了_时期的乐趣。 17.(3分)读课文吹泡泡,根据课文填写那一个个球儿,是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起,那么_,那么_,那么_,那么美丽。借着扇子的轻风,它们一个个飞到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河,跟着夕阳去。或者轻悠悠地飘过大海,飞过山巅目送着它们,我们心里充满了快乐、骄傲与希望。 18.(5分)读课文吹泡

4、泡,找出文中描写形容肥皂泡的词语。 19.(3分)读课文吹泡泡,根据课文填空。 冰心奶奶是我国著名作家,_和文学翻译家。他的著名作品有_和_。 20.(4分)加偏旁,变新字孚-_乔-_21.(1分)读课文吹泡泡,读句子,用划线词语造句子。 我们把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗(wn)里,加点儿水,和hu弄和弄,使它溶(rng)化。然后用一根细竹管,蘸(zhn)上那黏稠(ninchu)的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿。 然后:_22.(4分)多音字组词和h_hu_扇shn_shn_23.(4分)我会填“澈”字共_画,第四画是_。 “巍”字共_画,第六画是_。 24.(10分)读课文

5、吹泡泡,按课文在横线上填上缺少的词语。 我们把用剩的肥皂头儿,_在一只小木碗(wn)里,_点儿水,和hu弄和弄,使它溶(rng)化。_用一根细竹管,_上那黏稠(ninchu)的肥皂水,_吹起来,吹成一个_的泡儿。再轻轻一提,那轻圆的球儿,_从竹管上落下来,_在空中飘游。用_在下面轻轻地_,它们有时能飞得很高很高二、阅读题(共1题; 共13分)25.(13分)课外阅读。 一群光头男孩在印第安纳州的小镇上,有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤,他在接受化学治疗。治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了。 布来恩难过极了,他整天躲在家里,连最要好的朋友也不见。大家都很着急。 一天,同班的一男孩对自己的妈妈说:

6、“我想把头发全剃光,这样,。”妈妈赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头(柔软柔嫩)的金发全剃光了。 这一天,学校里有了一个光头男孩,第二天,学校里又多了一个光头男孩,第三天,学校里(发现出现)了一群光头男孩。第四天清早,这一群光头男孩来到布来恩家门口,他们大声叫着布来恩的名字。布来恩透过窗户看到这情景,激动地跑出屋子。这一群光头男孩相拥在一起。每个人都笑得那么欢快。 (1)在文中的括号里划去不适当的词语。 (2)在文中的横线上,把这个男孩的话补充完整。 (3)我会写出反义词。 漂亮_激动_接受_参考答案一、基础题(共24题; 共116分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、阅读题(共1题; 共13分)25-1、25-2、25-3、5

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