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1、向不良行为习惯告别的主题班会策划人姓名： 二零XX年XX月XX日二、活动过程甲：期中考试的结束，告知我们学习生活的二分之一，已经过去了。乙：在这几个月的学习中，有的同学或许在暗下苦工夫，有的同学或许甲；同学们，你们有怎样的目标呢？（同学发言）甲：同学们的目标是多么好啊！希望同学们都努力去实习自己的目标，不要让它成为“空头支票”。乙：是老师们的指引，是同学们的努力，让我们今日信念百倍地去运筹自己的将来！甲：同学们是否想过，我们四十多个同学能相聚在一起，由不相识到相识、相知是多么难得的缘分啊！乙：我们在老师的带领下精诚合作、携手共进。在过去的几个月中，我们已经取得了不少成果。乙：我们班在流淌红旗评
2、比中多次以第一的身份摘得红旗甲：我们班在黑板报评比中也屡创佳绩乙：同学们我们应为过去的成果而傲慢，然而，在将来的日子，我们还应当怎样做呢？齐答：再接再厉，勇创辉煌！甲：同学们的决心令人特别感动，但是我们在成果面前，还应做冷静的思考，我们要好好反思一下过去的岁月，还有哪些不足。乙：是的。训练学家叶圣陶先生说：训练就是习惯的培育。良好的习惯能端正学习态度，提高学习效率，还能提高修养、完善人格，使人上进！甲：但是良好习惯的养成并不是一件轻而易举的事。我们班中就有那么一些同学，没有养成良好的学习生活习惯。不新，请看发生在我们当中的事情（同学表演小品发生在我们身边的事情）乙：看了刚才的小品，大家说说看，
3、在他身上有哪些不良的习惯。（同学自由发言：1迟到2抄作业3上课不专心）甲：这些不良习惯都是我们班一些同学身上表现出来的。下面分组争辩一下，除了上面这些不良的习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处（小组争辩，代表发言）（板书：改正不良的行为习惯）甲：这些不良习惯腐蚀着同学们的上进心，阻碍着同学们的学习生活的正常开展，我们确定要改正克服。乙：有一首歌词是这样说的：请让我来关怀你，就像关怀我自己甲：那我们怎样来关怀同学们改正不良习惯呢？（同学自由发言）乙：刚才同学们的发言都很有针对性，我想有不良习惯的同学确定会受到启发的。（同学叙述名人通过努力告辞不良习惯的故事）甲：光说不做是没有用的，关键要拿出行动来。乙：我们不能做语言上的巨人，行动上的矮子。（快板表演：坏习惯危害大）甲：听了轻松的快板，下面我们来评比出三位班里的“文明之星”。（同学写选票，记票。）（文明之星讲话）乙：我们找出了不良行为习惯，分析了危害。甲：我们提出了改正措施。乙：我们克服不良习惯的行动更自觉，意志更坚决。甲：我们改正不良习惯的信念更足，决心更大。合：让我们一起向不良行为习惯告辞，我们的明天会更奇妙。三、辅导员讲话。