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1、幼儿小班古诗教案大全 幼儿园小班古诗教案 让幼儿喜欢听、读古诗小池。了解古诗的主要内容，感受诗中初夏的美丽景色。以下是小编分享的幼儿园小班古诗教案的相关教案，老师们快来看看吧! 幼儿园小班古诗教案范文一 小池教案 教学目标：1.喜欢听、读古诗小池。 2.了解古诗的主要内容，感受诗中初夏的美丽景色。 教学准备： 1.与古诗内容相符的小池图片。 2.古诗小池VCD。 3.与古诗内容相符的图谱。 教学过程： 一、幼儿背古诗春晓，教师：刚才我们背的古诗描写的是春天的景色，今天我们要来学一首描写夏天景色的古诗。 二、教师出示小池图片，引导幼儿观察。 教师：今天老师带来了一幅非常的画，你们来看一下，这幅画
2、上你看到了什么?(蜻蜓、荷花、树、池塘、流水、山)有很多的花会在春天开，但有一种花它是夏天才开的，你们知道它是什么花吗?(荷花)山上有一个洞，从洞里流出一股泉水，(泉眼，幼儿跟读)泉水静静地流着，池塘边的树在柔和的日光照射下，在水上出现了它的影子，嫩嫩的荷叶刚刚将尖尖的角叶伸出水面，你看那调皮的蜻蜓早就站立在它的上面了。你们说这景色美不美? 三、幼儿学念古诗。 1.教师“我们古代的大诗人杨万里看到这幅美景后写下了一首诗，这首古诗的名字叫小池”教师念一遍古诗。 2.教师讲解古诗的意思，边讲解边出示图谱。 3.引导幼儿听古诗小池VCD一遍。 4.幼儿和老师边看图谱边诵读。 5.幼儿跟随VCD边拍手
3、边诵读数遍。 四、教师带幼儿欣赏幼儿园的景色。 小池 宋.杨万里 泉眼无声惜细流， 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 幼儿园小班古诗教案范文二 绝句 活动内容：古诗绝句 活动目标： 1.激发幼儿对美好大自然的热爱之情。 2.在给诗配画的基础上理解古诗的内容，学会整首吟诵。 3.采用字图搭配的方法理解动词“鸣”、“上”、“含”、“泊”的含义。 活动准备：课件、挂图、画有古诗内容的小图片、字卡：鸣、上、含、泊。 活动过程： 一、导入 1.师幼自由交流认识的飞禽引入课题。 2.教师利用课件引导幼儿简单了解黄鹂和白鹭：黄鹂：羽毛的颜色非常好 看，经常站在树枝上展示它动听的歌喉。白鹭
4、：是一种水鸟，会用嘴捉鱼，当它们成群的飞上天空的时候，经常是排成一行。 3.师幼一起或请个别幼儿朗诵这首关于黄鹂和白鹭的古诗绝句。 二、展开 1.前两句采用幼儿给诗配画的方式，引导幼儿理解内容。 老师朗诵“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，请幼儿根据自己对诗句的理解和想象画出这两句的意思，并请幼儿解释其含义。(两个黄鹂在翠绿的柳枝上鸣叫，白鹭排成一行飞上晴朗的蓝色的天空。) _2.后两句采用看大挂图的形式，理解其诗句的内容。 (1)“窗含西岭千秋雪”。西岭：是一个地方的名字;千秋雪：一年又一年， 几千年都化不了的雪;窗含：从窗户里向外望去，这些景色好像含在窗户里一样。幼儿用手势当作“小窗户”，
5、看一看西岭的千秋雪是不是含在你的“小窗户”里了。 (2)“门泊东吴万里船”。东吴：是一个地方的名字，离这里有几万里路， 这些船有将要驶向东吴的，也有从东吴来的，都停在这里;停也叫停泊，或者直接叫一个字“泊”;门外停着将要驶向几万里外东吴的船和从万里东吴驶来的船。 3.老师示范朗诵并演示操作活动教具，请幼儿完整欣赏古诗。 4.教师采用字图搭配的方法，帮助幼儿理解古诗中的动词。 鸣：鸟的叫声;上：飞上;含：向外望去，西岭的景色好像含在窗户里一样;泊：停泊、停靠。 5.知识拓展：古诗是描写人物的还是描写景色的?哪个季节的景色?你是 从哪里知道的?作者是谁?他为什么要写这首古诗? 三、结束 幼儿自由朗
6、诵学过的古诗。 幼儿园小班古诗教案范文三 蜂 【活动目标】 1、学习古诗蜂，理解诗的意思。 2、想象诗的意境，体会诗中所表达的蜜蜂把辛苦归自己，甜蜜送别人的情感。 【活动准备】 蜂的课件、两只蜜蜂教具、汉字蜂、四幅图。 【活动过程】 一、复习巩固古诗。 古诗接龙游戏。 二、创设情景，导入新课。 1、过渡语：小朋友讲得太棒了!嗡嗡嗡，谁也被我们吸引来了?(出示两只蜜蜂) 2、玩两只小蜜蜂的游戏。 三、看图讲述，理解图意。 1、欣赏一组图： 你看到了什么?想到了什么?可能会发生什么事? 观看课件：蜜蜂采蜜的图片，观察蜜蜂是靠什么来采蜜的? 分角色表演蜜蜂采蜜。 2、蜜蜂这么辛苦是为了谁呢? 教育幼
7、儿要保护小蜜蜂，不能伤害它。 3、看图连贯讲述图意。 四、学习古诗蜂 1、过渡语：其实这四幅画里还藏了一首古诗，有个诗人名字叫罗隐也非常喜欢小蜜蜂，看了小蜜蜂辛辛苦苦采花酿蜜，就写下了一首诗来赞扬小蜜蜂，题目就叫蜂。 2、看课件欣赏古诗两遍。 3、看图分析古诗，了解古诗内容。 4、注意语气，完整学说古诗。 5、配上身体动作学说古诗。 4、结束：今天我们学了一首罗隐的古诗蜂，也了解了小蜜蜂是怎样采蜜的，那我们小朋友喜欢小蜜蜂吗?为什么? 我们一起到外面找一找小蜜蜂，仔细观察一下它是怎样采蜜的，好吗? 看了“幼儿园小班古诗教案”的人还看了： 1.幼儿小班古诗教案 2.幼儿小班古诗教案三篇 3.幼儿小班古诗教案大全 4.幼儿园古诗教案 5.幼儿小班古诗悯农教案 第 7 页 共 7 页