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1、最新最新关于2020年度小学教师班主任述职报告范文 学期结束了,回顾过去的工作,好好的去述职汇报下.下面是小编搜集整理的小学教师班主任述职报告范文总结,希望对你有帮助 小学教师班主任述职报告范文1 年元月份,我正式和淮阳签约,成为一名真正的淮阳人.走进淮阳的这一学期,我觉得淮阳为我提供了更广阔的舞台,无论是教学还是班主任管理都收获多多.新学期伊始,我接手了八年级35班,并担任该班语文教学.从工作量上看,我是很轻松的,但从工作状态上看,这是我参加工作十年来感觉最累的半年. 当我第一次走进三十五班教室,就发现这个班果然不简单.学生自由散漫,上下课铃声对他们来说几乎不起作用；学生对学习完全失去了兴趣
2、,没有了目标,上课纪律极差；学生以自我为中心,个性强,不服从指挥,顶撞老师是家常便饭；班级凝聚力差,学生不参与班级活动,每日的卫生几乎无人打扫.虽然事先领导们就给我打了预防针,但当我真正面对这群学生时,还是大失所望,改造这样一个班,该是一项多么艰巨的工程.领导的信任,家长的期待,已经没有时间让我迟疑,我迅速调整自己的心态,全身心的扑到了这个班上.我知道,改造这个班,如果不能树立班主任的威信,班纪班规不能照章执行,那么这个班的未来我就无法掌控.于是,我主要采取了以下措施: 一、以理服人,努力走进学生的心灵,成为学生可以效仿的榜样. 每一个学生的心里都有一颗上进的种子.优秀的老师,就能唤醒他们的上
3、进心,挖掘他们的潜能.由于本班学生已经养成了许多不良习惯,所以更需要班主任的言传身教,要求学生做到的,自己首先做到.刚开学时卫生大扫除,待我任务分配完毕,大部分男生都懒洋洋的东瞅瞅,西瞧瞧,就是舍不得弯下腰来动扫帚.于是,我就亲自上阵,学生看见老师都在帮着扫了,也都纷纷干起来.经过一个月的磨合,以后每周的大扫除,我班的教寝室、清洁区都能加分,且男女生寝室都多次被评为文明卫生寝室.如初中部要求学生在教室午睡,刚开始学生都抗议,我便陪着学生在教室休息.由于自己能身体力行,言传身教,学生也就心服口服.除了第一个月外,以后每个月的班级综合评估,都名列初中部第一或第二名. 班主任高尚的人格魅力也是增强班
4、级凝聚力的一个重要方面.渊博的知识、深厚的艺术修养,做得正,行得直的作风,都能使得自己在学生中树立威信,使得学生能尊重你、支持你.所以,我认真的对待我的每一堂语文课,学生只有喜欢上我的课了,才有可能听我的教育.由于我班学生基础较差,所以我关注学生的学习习惯的养成,如记笔记、朗读、答问、写日记、做摘抄等,努力创设美的教学氛围,让学生爱上语文这一学科.一个学期下来,我班大多数学生的日记都记了满满的一本,每一篇日记我都会给予点评,并评选出星级日记.在本学期的风格课评选中,我执教的语文课被评为优秀等次.此外,我也经常写些小文章,记录学生的点滴进步或感受.如学生的自制力差,我便写下了做一个有自制力的人,
5、告诉学生自制力对于一个人成材的重要性,并教给学生几个增强自制力的方法；如班里的某位后进生近段进步很大,我便写下了班级人物点将台,记录他的行动和语言,对他对全班都是一种鞭策.某些同学唯我独尊,喜欢和老师对着干,我便写下了尊人者,人尊之,告诉他们只有你尊重了别人,才会赢得别人的尊重.学生们非常喜欢听我的文章,有一位学生在日记里这样写道: 多希望苏老师每天都能念一篇关于我们的文章,听老师的文章,我觉得收获特别多. 当然,离每天一篇的标准我还远远不够. 二、制定制度,规范学生的操行分管理,让学生的行为有章可循. 没有规矩,不成方圆.班级管理如何定量化、精细化,是我着力抓的一件事.针对三十五班课堂纪律差
6、,我在开学的第一天就制定了三十五班上课纪律常规,并指导学生贯彻落实.此外,根据淮阳中学学生管理条例,我将学生个人操行分纳入到日常管理中.从出勤、学习、纪律、卫生、参与班级活动四个方面来进行考核,一日一公布（每天下晚自习时,都坚持到教室询问班干部的纪律记载情况,并对违了纪的学生及时教育、及时处理.）一月一小结（每月都把个人操行分统计出来,并排名公布）.由于老师的重视,我班的学生对个人操行分要看得特别重.有些后进生为了多加分,千方百计的寻找为班级做好事的机会.如上次打扫多媒体报告厅,我本以为任务重、天气热,学生会不愿意,谁知我班学生个个举手,都要参加,结果根本不需要我督促,很快就完成了任务.学习方
7、面,我也推出了学习竞赛活动,每位学生确立一至两位学习竞争对手,平日的测验成绩全都纳入评比,超越了对手的便在他的名字后贴一面小红旗,并给予加操行分2分,并鼓励学生在教室的固定位置张贴自己的挑战宣言.长期坚持下来,学生的坏习惯不知不觉减少了,好习惯慢慢养成了,像打牌、外出上网、打群架这些重大违纪基本杜绝. 三、落实德育活动,激发学生班级荣誉感,培养学生的团结合作意识. 要使班级有凝聚力,还必须精心组织必要的有特色的活动.尤其是在我班,班集体凝聚力几乎为零,要想他们热爱这个班集体,那就必须精让他们在活动中培养自信.本学期,学校组织的活动是比较多的,我在接手任务时,并没有走过场,而是付出最大的努力.如
8、班级篮球赛,刚开始我班的学生都不参加,认为上学期是最后一名,上场也是出丑.我便召集篮球队员开会,跟他们做思想工作,并作出了以下承诺:给我班两支篮球队各配一个篮球,凡是参与者,加个人操行分10分,班里的其余学生尽全力当好啦啦队、后勤服务队.结果,学生们不仅参加了,而且打出了水平,女生获得了第一名,男生也获得了初中部第二名.此外,还组织了两次主题班会,分别以 我心目中的35班 、 感恩父母、学会珍惜 为主题,我觉得精心组织的主题班会很能提高班级凝聚力,对学生的心灵是一次洗礼.还有最近举行的体操比赛,我班人数虽多,最后一个出场,以0.6的微小差距获得了第二名. 总之,本学期来,虽然我参加工作以来最身
9、心最累的一个学期,却也是我收获最多的一个学期.在领导的关怀下,在各科科任老师的共同努力下,三十五班终于甩掉了 差班、乱班 的帽子,走向了正常化的轨道.在以后的工作中,我会竭尽所能,为淮阳的教育贡献自己的一份力量. 小学教师班主任述职报告范文2 一、政治思想素质 坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真参加政治学习,认真贯彻党的教育方针.有良好的职业道德,做到教书育人,为人师表.热爱本职工作,责任性较强,并具有一定的钻研和创新精神.工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成.严格遵守学校的劳动纪律、规章制度,工作积极、主动、讲究效率. 二、业务知识能力
10、在工作中,能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识.继续主动、认真地参加#大学#学习,尽力做到学以致用,并于今年顺利毕业.积极参加教研活动,并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高.本年度我努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法.为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法: 1、牢牢把握 读 的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声. 2、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考. 3、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质. 4、运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益.
11、5、继续将 愉快教育 和 情景教学 模式深入课堂,是学生真正喜欢语文,学好语文.6、鼓励学生多读多写,进一步强化作文教学,全面提高学生读写能力. 三、班主任工作 在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人.乐于接受班主任工作,上半年在不安排副班主任的不利条件下,也能高标准地完成学校布置的各项任务.我在班主任工作中,主要做到了 爱 和 严 ,具体表现在: 1、有一颗爱心,这是做好工作的前提. 2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础. 3、严格要求,措施得力,这是做好工作的保证. 4、采用积分制,有意识地提高学生的参与意识和竞争意识. 5、创设平等和谐的师生交流环境,全面提高班级风貌. 6、加强和其他
12、学科任课教师的协作,努力提高各科学习成效. 四、工作成绩 个人: 1、第四届 中国少年作家杯 全国征文大赛优秀辅导奖. 2、 我的一天 征文优秀辅导奖.3、全国中小学生课外作文创作笔会大赛最佳指导奖. 学生: 1、辅导学生习作在市级以上发表共计30余篇. 2、辅导学生习作在市级以上获奖共计50余人次. 五、努力方向 1、充分发挥骨干教师的带头作用,进一步全面提高自身素质能力. 2、积极参与课题研究,提高论文的数量和质量,提高获奖率和发表率. 3、积极认真地开展家访工作,想办法解决特殊学生的逃学旷课难题. 4、努力学习先进的教学手段,搞好个人主页建设的学习准备阶段工作. 小学教师班主任述职报告范
13、文3 我这学期担任五年级语文教学兼班主任.一学年来,本人热爱教育事业,服从学校分配,对学生实施全面素质教育,尽职尽责,为人师表,注重身教.回顾一年的教育教学工作,我主要做了以下几项工作: 班主任工作中,结合班级实际,有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育. 一、加强思德教育,培养好的班风. 加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是班主任工作的首要任务.我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动,提高学生的思想品德素质.使学生认识至今天的幸福生活来之不易,教育他们要珍惜今天的幸福生活,激发学生的学习积极性,提高了学生的自信心和竞争意识.并用 小学生守则
14、、 小学生日常行为规范 严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成. 二、在班级中开展 自己与自己比 ,提高竞争意识. 实施素质教育首要问题是面向全体学生,使每个学生的素质都得到提高.班主任必须关注班中的每一名学生,调动他们的积极性.用同一个标准去衡量全体学生是不科学的.试想:在同一次考试中,一名向来不低于九十分的优秀学生只得七十五分,而另一名向来不超过六十分的学生却得了七十分,那么,谁更值得称赞?基于这种认识,为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,我在班中开展 自己与自己比 的教育活动. 在全面了解学生的思想状况,学生基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基
15、础上,确定每一个学生的奋斗目标,同时,要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去,充分认识自我,然后在思想、学习、纪律等方面确定今后的奋斗目标,并坚持每月小结一次.对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标,对学生来讲是切合实际,可以接受的.只要努力,就有进步,就能实现目标.这样进步和成功的喜悦感,经常在他们心中荡漾,班中开展自己与自己比活动,使后进生不再消极、气馁,信心十足地面对每一天,优生谦虚谨慎,戒骄戒躁,不断实现自我超越. 在教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学,做了以下几点: 一、认真备好课,做好课前准备,上好每一节课. 二、注意培养良好的
16、学习习惯,提高学生的自学能力. 没有良好的学习习惯,学习谈不上自觉学习,抓学生坚持预习的习惯,学生借助课后思考题,使用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍,做到勤检查.培养书写规范工整的习惯,修改文章和订正作业的习惯. 三、优化教学方法,充分发挥学生的主体作用. 一节课就四十分钟不可能让学生一个一个说.于是我就组织各种形式让学生参与讨论:这样就使平时不爱说话的学生也有了说的机会,提高他们的口头表达能力.课堂上腾出时间去说、去写,学会探索,学会分析问题和解决问题,常言道: 眼过千遍,不如手过一遍. 通过巩固读中学到的知识,检查教学目标是否落实.课堂上人人动手,既体现学生的主体作用,又可体现教学面向
17、全体学生.课内和课外结合.阅读教学得法于课内,得益于课外.学生可以将课内学到的方法迁移到课外.鼓励学生读一些适合他们的课外读物.通过课外阅读,可以扩大视野,丰富词汇,增长知识,并要求把好词好句摘录下来. 一年来,学生初步养成一些好的行为习惯,能关心集体,学习也有了进步,教学质量也能达到学校的要求.但是,班级里尚未能形成一种积极向上、你追我赶的好学风,学生各种能力还是比较差.以后积极学习理论,用理论来指导教学,不断总结,不断改进教学方法,继续学习运用多媒体等教学手段,提高自己的教育教学水平. 小学教师班主任述职报告范文4 尊敬的领导: 您好! 时光飞逝,转眼间,一年又过去了,作为一名尚在耕耘的教
18、师,我收获着,我付出着.今年,我担任着二（x）班的语文教学兼班主任工作,认真做好自己的本职工作,在平凡的岗位上兢兢业业. 一、做一位尚行勤耕的人民教师 在师德上严格要求自己,认真学习和领会党的_精神和有关教育的重要思想.与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生.我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习,并做好学习笔记.我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生.在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高. 二、做一位真爱博学的语文教师 我积极参
19、加校本教研活动,按时参加学校和教研组组织的教研学习.我认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,争取多听课,从中学习别人的长处,领悟优秀教师的教学艺术.平时上课严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,顺利完成了教育教学任务.教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律.有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性.积极和同年级老师承担多次同课异构等活动,积极参与校级课题研究.在日常学困生辅导中,能做到分层教学,因材施教,及时反思,在理论指导下进行反
20、复实践,得出真知! 三、做照亮学生童年的金色阳光 创建特色班级文化.让教室每一面墙壁 活 起来,成为学生受教育的园地. 硕果累累 栏目,展示了我们班级同学们的优秀成果! 星星锁链 ,分别展示出每个月的班级小明星.尽量给每个同学展示的机会!挖掘每位同学身上的潜能,为同学们树立自信!教室左侧的 英雄赞歌 栏目!是结合本学期初的 学英雄见行动 教育园地设置的!要求孩子在活动中搜集的资料进行展示!从学习英雄人物的事迹中联系自己,撰写自己的成才计划,如何从现在做起,从小立志!并学会发现身边的小英雄,发现自己和其他身边人物的优秀品质,扬长避短,博采众长!关注学生身心健康. 积极引领学生参与学校艺术节和运动
21、会等活动.开展自强心理教育班会,撰写心理教育案例等.做孩子们的良师益友.利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育.利用QQ群、家校通、班级网站等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通,努力做到家校合作教育学生! 我知道,任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的.相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献. 敬礼! 述职人:_x 20_年x月x日 小学教师班主任述职报告范文5 一、政治思想素质 坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真参加政治学习,认真贯彻党的教育方针.有良好的职业道德,
22、做到教书育人,为人师表.热爱本职工作,责任性较强,并具有一定的钻研和创新精神.工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受学校安排的常规和临时任务,并能认真及时地完成.严格遵守学校的劳动纪律、规章制度,工作积极、主动、讲究效率. 二、业务知识能力 在工作中,能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识.继续主动、认真地参加浙江大学大专自考学习,尽力做到学以致用,并于今年顺利毕业.积极参加教研活动,并能做到有准备、有成果、有探讨、有反思、有提高.本年度我努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法.为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法: 1、牢牢把握 读 的环节,让语文教学的课堂充满朗朗的读书声. 2、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考. 3、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的语文素质. 4、运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益.