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1、海外汉语教师志愿者的心理状况分析海外汉语教师志愿者的心理状况分析 摘 要：近年来，随着中国经济的蓬勃发展，在全世界范围内出现了学习汉语的热潮，为了积极地推广汉语，提高世界汉语教学水平，中国国家汉办于20XX年3月26日启动了汉语教师志愿者项目。截至20XX年底，中国国家汉办已向亚洲、欧洲、美洲、非洲、大洋洲共101个国家派出了志愿者1.8万余人次。大多数志愿者是刚刚迈出大学的本科生或者研究生，第一次出国任教面对陌生的自然环境和社会风俗，难免会有孤独无助的感觉，笔者结合自身体会对志愿者孤独感产生的原因作了分析，并提出了合理的解决方案，以帮助新志愿者尽快的适应当地的生活。 关键词：海外；汉语；志愿
2、者教师；孤独感；消除 一、泰国汉语教师志愿者的心理现状 第一次踏入泰国任教，大部分人会由于语言不通而感到十分孤独。孤独感是一种心境。它指的是无法与人沟通，又或者无法通过沟通来获得满足的一种心理状态。 汉语教师志愿者大部分二十多岁，年纪轻轻，愿景无数，前途无助，思虑繁重。再加之在异国他乡任教，文化背景迥然，语言交流不通。吐露心声，交流感情的诉求由于语言的屏障被狠狠的驳回，内心的孤独感油然而生。有时尽管有的学校有两个或两个以上的志愿者老师，然而基于志愿者之间相识不久抑或是性格不匹配，在特定的狭小空间里他们之间很难通过沟通来获得心理的满足。无论是白天还是黑夜在微笑的国度里万佛的庇护下仍然有很多志愿者
3、老师守候着孤独。 面对着现实的孤独，守候着内心的孤独，有些志愿者选择了网络，活在虚拟的网络世界里，用游戏来麻痹孤独，用QQ来消磨手机。有些志愿者选择中国电视剧，一部又一部永远的跟着更新的步法，新版还珠，爱情公寓4在影视剧虚拟的角色和跌宕的情节中获得心灵的满足。还有一些志愿者人不知所措，无法排解，一个人独处，最后恶性循环进而最终导致心理疾病。他们这些人过的根本不是生活，过的是孤独。 二、孤独感来自哪里 有两个，一是环境，二是心境。 首先孤独感的产生与外界环境息息相关。人是具有社会属性的生灵，人不可能一个人生活。当个人离开群体过久后，人性就会以一种手段惩罚个人寂寞和孤独。这种孤独是由外部的地理环境
4、，社会形态，风俗习惯，通用语言等等一系列的变化，使个体缺乏社会整合感或者缺乏团体归属感引起的。作为一个来自不同文化的人汉语教师志愿者在异国任教，文化背景陌生，语言交流不通畅常常会感觉缺乏社会整合感和团体归属感，以及自己的观念和行为很难融入到当地人的生活中去。其次，孤独感的出现与否与自己的内心状态紧密相联。一方面，志愿者人群年龄大多数在22-26岁之间，处于培养或者寻找人生一半的时期，到了一定的年龄以后一个人需要建立一个家庭，并把配偶当作亲密的人来依附，如果情感寄托很容易产生孤独的情绪。另一方面，对自己的未来和前途感到迷茫，没有任何的规划，没有前进的动力，就像一只到处乱撞无头苍蝇，在迷失中陷入惆
5、怅。 三、如何来消除孤独感 战胜心灵孤独最好的方法是成熟一点，接受它，面对现实。然后积极主动地寻本溯源，对症下药，参照我个人和其他志愿者朋友的经验，有以下三剂良方可供借鉴。 首先，初来乍到的我们要做的是迅速地消除外部环境造成的不适感，尽快的融入到当地的生活中去。那我们如何才能融进去呢？ 第一，结交外国朋友。远离祖国，告别亲友，面对一个全新的国度，友情可以使我们忘却思念，消除孤独。多结交外国朋友，不但可以提升自己的跨文化交际能力，还可以锻炼自己泰语口语，何乐而不为呢！ 然而与此同时，我们要注意分清交友的对象，误交损友，贻害无穷。 我们就像一条小溪要融入大海，难免的要激起浪花。面对文化不同碰撞的“
6、浪花”，我们要宽容、忍耐，这样才能交到真正的朋友。 第二，查找跟当地有关的资料。凡事预则立，不预则废。由一种社会形态进入另一种社会形态，难免会有不适感。通过查找搜集当地相关的资料信息不仅可以在心理上做好充分的准备，而且帮助我们很快的熟识当地的地理环境，交通状况，人文风俗，使我们日后的日常生活更 加轻松便利。 第三，参加当地和学校的各种活动。活动是维系和加强人际关系的纽带，在各种各样的活动中，我们可以在放松身体的同时，提升自己的交际能力。并且通过活动这个中间媒介可以加深朋友的感情，更可以通过这个活动，认识更多的新朋友，加固和扩展自己的关系网。从而跟孤独说拜拜。 其次，为自己的内心世界建立一个安静
7、的港湾，找寻感情寄托。所寄托的东西可以是人也可以试一种情趣，一种爱好。 第一，谈一场异国恋。在伦理道德的准绳下，我们青春的喉咙可以尽情地咏唱跨越国度的情歌。这样不但可以排解孤独，而且促进中泰文化的交流。更有机会使你的使命代代相传。 第二，亲友倾诉。如果你孤独无助，你不要忘记你的父母、兄弟姐妹，打个电话，一席抱怨，便可化解不适。因为毕竟你们有着相同的背景、历史、相同的血脉，家人每每都会站在你的一边，支持着你。 第三，和邻近的中国志愿者朋友聚会。隔三差五，一起约个空闲的时间，聚在一起，吃饭也好，聊天也好。互相交换一下本周的心情，交流一下教学和课堂管理的心得，倾诉一下遇到麻烦事。你会发现，原来你并不
8、孤单。 第四，运动。运动有助身心发展，更有驱走忧闷之妙，到附近的泳池游泳或溜旱冰，可令你身心舒畅，而且更有助保持健康。 第五，旅行。大自然被誉为人类心灵深处的归宿，在大自然的怀抱里，可以心灵平静安稳、和谐快乐。假期里，互相越好，三五成群结伴出游，洗涤心灵的污渍，重新注入新的生命力量。但是一定要注意安全。 第六，帮助他人。泰国需要你伸出同情之手的人数以万计，除了金钱上的资助，他们的心灵同样需要别人的关怀。选择适合自己的时间计划，参加行善活动，比如，去盲人学校去教唱中文歌，这有助于你不再过分执着孤独的烦恼。 第七，自我心理调适。找点事做喜欢做什么便做什么，按你的心意而行，有助你驱除孤独。当你全情投
9、入在自己最喜欢的事情上，自然能忘掉一切，再没有多余的空间让你自叹孤独无奈。缓步跑、写作、做小手工、甚至弹琴等；最紧要是你所钟爱的玩意儿。 最后，同时也是最重要的，就是在泰国支教的任期里要设定一个清晰的目标。阶段里有目标，内心就充实。在想办法去实现目标同时，也就抛弃了孤独。我们可以这样做， 第一，问问自己出国任教为了什么？为了开阔了视野，结交了朋友，为了提高自己外语的水平，或者为了提高教学能力。再或者什么都不为，就是丰富人生增加一种人生体验。 第二，为了目标，制定合理的计划。你如果为了开阔眼界，就多出去走动。你如果为了提高水平，就多去交流，或者你如果为了提高教学能力，就多去观摩，反思，总结。再或者，你想丰富你的人生，多去感悟。 第三，踏踏的执行计划，并定期的反思。人要做到知行合一，没有履行的计划永远不能达到既定了目标，既然想了，就要踏踏实实的去做，并经常反思，最后才会有相应的回报。 4