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1、杭州采荷第二幼儿园教育集团2021学年第二学期主题教学活动教案主题名称拜访春天重点领域美术教学内容春藤教材来源完整儿童（中班下）P73教学目标1. 欣赏吴冠中的作品紫藤，感受藤蔓缠绕之美。2. 知道水墨画是中国特有的一种绘画表现形式，尝试使用水墨工具画画。教学准备1. 材料准备：吴冠中的画作紫藤;各种春藤花开的照片、图片;美术材料包“春藤”或美工A“春藤”。2. 经验准备：幼儿有欣赏过水墨画的经验。活 动 过 程一、绕来绕去的藤蔓1. 出示各种春藤花开的照片、图片，请幼儿欣赏并大胆用身体模仿藤蔓缠绕的样子。照片上的藤蔓是什么样的？用你的身体来学一学它们缠绕的样子。2. 欣赏吴冠中作品，比较照片
2、中的春藤与作品中的春藤，观察感受藤蔓缠绕之美。说说画中表现的春藤和照片中的春藤分别有哪些相同之处和不同之处。二、走近水墨画1. 了解作画工具。这幅画是由我们中国有名的画家吴冠中爷爷画的，这种画的类型跟我们平时的不一样，叫水墨画。画画时使用的工具也不一样，我们来认识一下吧：大家好，我叫毛笔，看一看我有什么特别的地方？我们也试一试用毛笔画画吧。请你们这样握笔：大拇指的第一节内侧按住笔杆靠身体的一方，大拇指处于略水平的横向状态。食指的第一节或与第二节的关节处由外往里压住笔杆。中指紧挨着食指，钩住笔杆。无名指紧挨中指，用第一节指甲根部紧贴着笔杆顶住食指、中指往里压。小指抵住无名指的内下侧，用上一点劲。三、跳舞的藤蔓1. 尝试用毛笔作画。请个别幼儿先尝试：先用毛笔蘸黑色的墨汁，让毛笔踮着尖画弯来弯去缠绕着的藤蔓，让它们伸得长长的，爬满整个墙壁。叶子和小花是各种颜色的，小小的，用毛笔点一点就行。点得轻，花叶就小；点得重，花叶就大。2. 幼儿使用美术材料包“春藤”或美工A“春藤”作画，教师巡回指导。鼓励幼儿大胆地画舒展缠绕的藤蔓，并用不同色彩点画小花和叶子。3. 将幼儿的作品联成一大幅作品，布置在美工区中。4. 欣赏并交流同伴的作品。