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1、小班语言：和爸爸一起玩一、活动目标1.仔细观察绘本画面，理解故事内容，能发现绘本中图片的相同之处。2.感受爸爸对我的爱，增进父子（女）之间的情感。二、活动准备1.ppt、自主阅读绘本材料三、活动过程（一）情景导入1.出示图片师：这是多多。看上去心情怎么样？是的她今天要出去玩，那她会去哪里呢？（录音）那她会去玩游乐场里的什么设施呢？我们一起看看（二）游乐场的故事1.快乐的“游乐场”（1）滑梯师：咦？多多第一个来到的地方是哪儿？这个滑滑梯有什么不一样呢？幼：有眉毛、眼睛、眼镜、还有脚师：看来你们最喜欢的就是滑滑梯，能说出这么多小小的细节，有脚有眼镜的滑滑梯这可有点特别哟！（2）秋千师：那你们瞧瞧她
2、又在玩了什么了？这个秋千和你玩的一样吗？哪里不一样？幼：眼镜、眉毛、眼镜、腿、蓝色的布师：你们说的这些我怎么好像听过了？原来前面的滑滑梯也有这些特征，那这些设施到底会是什么呢？我们继续来看看（3）马师：哎呀，这是什么动物？你们猜猜他们在玩什么游戏？这只马有什么不一样的地方？2.猜一猜（1）集体讨论师：多多玩的三张图片里有一些一样的地方，你们发现了吗？幼：眼镜、眉毛、眼镜、腿、蓝色格子的衣服，嘴巴师：是的原来有这么多一样的地方，但其实还有一个特别的地方，瞧一瞧这三个设施的嘴边有什么？幼：黑点师：其实这是它的胡渣，为什么这三个设施会有这么多一样的特点？你觉得会是谁？（2）答案揭晓师：看来这个游乐场的秘密已经被你们发现了，其实我们刚刚看到的都是爸爸。（三）绘本阅读1.自主阅读（一人一本）师：爸爸还变成了什么呢？请你们找个位置坐下来看一看吧！师：爸爸都变成了什么？为什么爸爸愿意为多多要变成这些东西。原来爸爸愿意为多多做这么多的事情因为爸爸很爱多多。2.我的爸爸师：.你喜欢和爸爸做游戏吗？每次在家里你们会和爸爸做的什么游戏啊？看来你的爸爸也非常的爱你。四、活动延伸1.爸爸为你做这么多的事，那你愿意为爸爸做什么？2.原来你们也有这么多想为爸爸做的事，那今天会去就可以试着说一说做一做，现在让我们回到班级去和其他小朋友们分享一下你们的绘本吧！