《2019新版部编本四年级上册语文第五单元测试卷三（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019新版部编本四年级上册语文第五单元测试卷三（含答案）.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2019新版部编本四年级上册语文第五单元测试卷三（含答案）2019新版部编本四年级上册语文 第五单元测试卷 （满分100分， 80分钟完卷）班级：姓名：得分：评价等级 优 良 达标 待达标 在相应的等级上划“” 第五单元的学习已经结束了，你一定学会了不少知识吧！来试一试，你一定行，加油！ 一、 拼音百花园。（8分）lng kng pi d qing d ju wng yu r n rn l ling lio do 二、比一比，再组词。（8分）歇（ ）唤（ ）踪（ ）丧（ ）揭（ ）换（ ）淙（ ）来（ ）掩（ ）幼（ ）博（ ）庞（ ）奄（ ）幻（ ）搏（ ）宠（ ）三、多音字组词。（8分）h
2、o( )j( ) ji（ ）jn( ) 好 奇 假 劲 ho( ) q( )ji（ ）jng( ) 四、在括号里填上合适的词语。（8分）（）的叫声（）的心情（）的力量（）地吹 （）的牙齿（）的米饭（）的怪物（）的声音 五、把下面的词语补充完整。(8分) 东（ ）西（ ）不（ ）不（ ）（ ）作（ ）明 （ ）天（ ）地惊慌（ ）（ ）（ ）吃（ ）惊 六、写出下列词语的近义词。（6分） 摇动()救护( ) 身体() 保护()巨大( )打斗() 七、照样子写出相同类型词语。（注意带点的字）（6分）欢天喜地: 东张西望: 八、在括号里填上恰当的关联词语。(3分) 1.王老师（）年纪大了，（）动作还
3、很灵活。2.我们（）有决心，（）可以把本领学到手。3.（）党的政策好，（）农村越来越富了。九、按要求改写句子。（4分）1. 一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？（改成陈述句）2. 妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。（合成一句话）3.上课铃响了，同学们立刻马上跑进了教室。（修改病句）4.老师耐心地帮助。（修改病句） 十、阅读短文，完成练习。（11分）妈妈的手 妈妈的手是粗糙的，手背上可以看到几根明显的青筋。你乍一看，一定会觉 得这并没有什么稀奇，可这双手却使我羡慕。我家门前有一片无用的空地，杂草丛生，干巴巴的。妈妈拿来铁锹，一下一下地挖。不到一顿饭功夫，这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地。
4、平时，这双手没歇过，不停地为家人服务。买菜、煮饭、缝缝补补、拖洗地板、整理房间，家里所有的活全包了。 妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。一块布经它栽剪就成为样式鲜艳的裙子一套旧衣服经它拼凑就能改成为我喜欢的新衣几个线团经它编织就成为漂亮的毛衣秋季的一天，妈妈正在为我织一件毛衣，我在一旁仔细地瞧。那双手一针过来，一针过去，针针显得那欢快，每个动作都是那么娴熟、准确，我在一旁仔细地瞧：简直看呆了！ 妈妈的手既平凡，又不一般，我喜爱妈妈的手！ （1）给第4自然段没加标点的部分加上标点。（3分） （2）第4自然段带点的字用得不合适，请你改过来。_。（1分）（3）妈妈的手“平凡”表现在哪里？（2分）_ （4）
5、作者说妈妈的手“又不一般”，除“勤劳”之外，“不一般”具体表现在哪里？（2分）_ （5）为了表现妈妈的手是勤劳的手，作者都用了哪些事例？（3分）_ 十一、习作。（30分）在我们的生活中，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有一些是我们听说的。选一件你印象深刻的事，按一定的顺序把经过写清楚。可以参考题目：捉蚊趣事、一件烦心事、她收到了礼物、照片里的温暖、教室里的掌声，也可以自拟题目。试试吧！ 2019新版部编本四年级上册语文 第五单元测试卷答案 一、 凌空 拍打 强大 绝望 幼儿 安然 力量 料到 二、比一比，再组词。（8分）歇（ 歇息 ）唤（ 呼唤 ）踪（ 失
6、踪 ）丧（ 丧失 ）揭（ 揭开 ）换（ 交换 ）淙（ 淙淙 ）来（ 来往 ）掩（ 掩饰 ）幼（ 幼儿 ）博（ 博士 ）庞（ 庞大 ）奄（奄奄一息）幻（ 幻想 ）搏（ 搏斗 ）宠（ 宠爱 ）三、多音字组词。（8分）ho(爱好) j(奇数) ji（ 真假）jn(使劲 ) 好 奇 假 劲 ho(好人) q( 奇怪) ji（ 放假）jng( 劲敌) 四、在括号里填上合适的词语。（8分）（嘶哑 ）的叫声（ 绝望 ）的心情（庞大）的力量（使劲 ）地吹 （锋利）的牙齿（喷香）的米饭（庞大）的怪物（嘶哑）的声音 五、把下面的词语补充完整。(8分) 东（ 张）西（望 ）不（慌 ）不（忙 ）（自 ）作（聪 ）明
7、（开 ）天（辟 ）地惊慌（ 失）（ 措）（ 大）吃（一 ）惊 六、写出下列词语的近义词。（6分） 摇动(晃动)救护(救助 ) 身体(身躯 ) 保护(保卫)巨大(庞大 )打斗(搏斗) 七、照样子写出相同类型词语。（注意带点的字）（6分）欢天喜地: 惊天动地 开天辟地 漫天卷地 东张西望: 东倒西歪 东奔西跑 东游西荡 八、在括号里填上恰当的关联词语。(3分) 1.王老师（虽然）年纪大了，（但是）动作还很灵活。2.我们（只要）有决心，（就）可以把本领学到手。3.（因为）党的政策好，（所以）农村越来越富了。九、按要求改写句子。（4分）1. 一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？（改成陈述句）一
8、浪接一浪，那小小的芦叶船，不会翻不了。2. 妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。（合成一句话）妈妈一回到家，就赶紧做饭。3.上课铃响了，同学们立刻马上跑进了教室。（修改病句）上课铃响了，同学们立刻跑进了教室。4.老师耐心地帮助。（修改病句） 老师耐心地帮助我们学知识。十、阅读短文，完成练习。（11分）妈妈的手 妈妈的手是粗糙的，手背上可以看到几根明显的青筋。你乍一看，一定会觉得这并没有什么稀奇，可这双手却使我羡慕。我家门前有一片无用的空地，杂草丛生，干巴巴的。妈妈拿来铁锹，一下一下地挖。不到一顿饭功夫，这双手就把这一小片荒芜的土地变成了菜地。 平时，这双手没歇过，不停地为家人服务。买菜、煮饭、缝缝补补、
9、拖洗地板、整理房间，家里所有的活全包了。 妈妈的手不仅勤劳，还很灵巧。一块布，经它栽剪就成为样式鲜艳的裙子；一套旧衣服，经它拼凑，就能改成为我喜欢的新衣；几个线团，经它编织就成为漂亮的毛衣。秋季的一天，妈妈正在为我织一件毛衣，我在一旁仔细地瞧。那双手一针过来，一针过去，针针显得那欢快，每个动作都是那么娴熟、准确，我在一旁仔细地瞧：简直看呆了！ 妈妈的手既平凡，又不一般，我喜爱妈妈的手！ （1）给第4自然段没加标点的部分加上标点。（3分） （2）第4自然段带点的字用得不合适，请你改过来。_裁剪_。（1分）（3）妈妈的手“平凡”表现在哪里？（2分）_答：妈妈的手“平凡”表现在手是粗糙的，手背上有几
10、根明显的青筋，乍一 看，没什么稀奇的。_ （4）作者说妈妈的手“又不一般”，除“勤劳”之外，“不一般”具体表现在哪里？（2分）_答：除“勤劳”之外，“不一般”具体表现在还很灵巧。一块布，经它栽剪就成为样式鲜艳的裙子；一套旧衣服，经它拼凑，就能改成为我喜欢的新衣；几个线团，经它编织就成为漂亮的毛衣。_ （5）为了表现妈妈的手是勤劳的手，作者都用了哪些事例？（3分）_答：为了表现妈妈的手是勤劳的手，作者写了妈妈把空地变为菜地，还用了买菜、煮饭、缝缝补补、拖洗地板、整理房间等事例。_ 十一、习作。（30分）以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们
11、来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就
12、枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定
13、把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！
14、请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么
15、想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树
16、木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教
17、育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树
18、木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水
19、壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一
20、个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同
21、学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。