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1、基层党建类小标题30例基层党建类小标题30例一、坚持抓机制、强保障,落实党建工作责任的“硬任务”;坚持抓队伍、促提升,压紧建设过硬支部的“硬措施”;坚持抓引领、添动力,提升集体经济发展的“硬实力”;二、着力融入组织,推进全面覆盖;着力融入发展,推进创业创新;着力融入活动,推进作用发挥。三、织密组织机制,筑牢基层治理根基;创新工作机制,建设融合共建体系;凸显功能机制,发挥引领服务作用;完善保障机制,提供稳定可靠支撑。四、健全支部,加强组织引领;配强队伍,强化工作力量;完善机制,提升治理能力;开展活动,凝聚治理合力;强化基础,确保取得成效。五、纵向到底,实行网格化组织设置;横向到边,实行联盟化组织
2、覆盖;沉底到边,实行规范化组织管理。六、健全三级联动体系,同下“一盘棋”;统筹区域党建资源,结成“一家亲”;搭建融合共建平台,拧成“一股绳”。七、抓重点,突出政治功能;抓关键,强化服务功能;抓体系,提升治理功能。八、服务本领要“强”;亲民感情要“浓”;排忧解难要“快”;为民办事要“公”;工作业绩要“好”;廉洁自律要“严”。九、抓责任,牵好“牛鼻子”;抓实效,搭好“擂台子”;抓支部,立好“台柱子”;抓制度,树好“硬杠子”;抓创新,走好“新路子”;十、理顺领导体制,强化基础保障;构建协调机制,强化互联互动;实施智慧党建,强化网格管理。十一、注重党日活动规范性;注重党日活动政治性;注重党日活动吸引性
3、。十二、创新基层组织设置;注重基层政治引领;拓展基层服务功能。十三、组织领导到位;精准指导到位;培训辅导到位;一线督导到位;宣传解读到位。十四、坚持支部引领,夯实工作基础;整合各方资源,凝聚工作合力;拓展发展路径,实现多点开花;强化组织领导,压实工作责任。十五、创新工作机制,帮扶网络覆盖一线;完善帮扶措施,帮扶重点聚焦一线;强化组织领导,服务保障突出一线。十六、择优选派“联”起来;分类施策“帮”起来;落实责任“推”起来。十七、把建强支部作为第一任务;把扶持产业作为重要手段;把服务群众作为基本要求;把激发动力作为根本保障。十八、创新组织设置,使各领域党组织从“软弱涣散”到“优势互补”;创新融合模
4、式,使各领域党组织从“单兵作战”到“合力攻坚”;创新工作机制,使各领域党组织从“简单相加”到“深度相融”;创新活动方式,使各领域党组织从“一马当先”到“万马奔腾”;十九、抓统筹促融合,打牢思想筑边坚实根基;抓基础促保障,夯实组织固边思想基础;抓好展促活力,推动富民兴边提质增效;抓引领促提升,形成帮扶强边整体合力;抓机制促长效,构建共建稳边良好格局。二十、选好配强“领头雁”;打造坚强“主心骨”;锻造培育“先锋队”。二十一、突出主责主业抓重点。聚焦问题短板破难点。围绕重点任务树亮点。二十二、搭建网络阵地,加强党员教育管理;完善服务机制,提升群众工作水平;突出党建引领,强化基层社会治理。二十三、健全
5、基层治理的“组织网”;构建事件处置的“信息流”;建立工作互通的“评价链”。二十四、强化领导明责任;细化标准保质量;严格程序重公认;保障激励强引导。二十五、“三张清单”明责;“三本台账”督责;“双述双评”考责。二十六、以“点穴”之功抓建基层,首位的是方向正;以“点穴”之功抓建基层,核心的是识穴准;以“点穴”之功抓建基层,关键的是功力深;以“点穴”之功抓建基层,重要的是力道活。二十七、提升活力,强化组织体系;激发内力,强化队伍建设;形成合力,强化工作效能。二十八、聚焦“机制不畅”,让管党机制转起来;聚焦“标准不高”,让组织基础实起来;聚焦“队伍不优”,让基层队伍强起来;聚焦“品牌不响”,让党建品牌
6、亮起来。二十九、提高政治站位,抓实党的政治建设;注重政治引领,抓深党的思想建设;突出政治功能,抓紧党的组织建设;坚定正风肃纪,抓严党的廉政建设。三十、打破壁垒,为城市基层党建注入实力;组织领导,为城市基层党建注入动力;互联互动,为城市基层党建注入活力。以下资料为赠送资料:滴水之中见精神主题班会教案活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。活动过程:1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”主持人口述谜语:“双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。”主持人问:“谁知道这是什么?
7、”生答:“水!”一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”甲:如果没有水,我们人类就无法生存。小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。主持人:下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话,水的用处真叫大;洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;鱼儿河马大对虾,日日夜夜不离它;采煤发电要靠它,京城美化
8、更要它。主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?(1)(生):我要节约用水,保护水源。(2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。(3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。(4)(生):我要用洗脚水冲厕所。3.主持人:大家谈得都很好,下面谁想出题考考大家
9、,答对了请给点掌声。(1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。(2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。(3)一生跑上说:主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。(电话内容略写)(4)一生说:主持人我们想给大家表演一个小品行吗?主持人:可以,大家欢迎!请看小品这又不是我家的大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:“反正不是我家的。”旁白:“那又是谁家的呢?”主持人:看完这个小品,你们有什么想法吗?谁愿意给
10、大家说说?甲:刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。乙:上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人:我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?齐:主动关好。小记者:同学们,你们好!我想打扰一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?主持人:可以。小记者:这位同学,你好!通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?答:我要做节水的主人,不浪费一滴水。小记者:请这位同学谈谈好吗?答:今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者:你们谈得很好,我的收获也很大。我还有
11、新任务先走了,同学们再见!水跑上来说:同学们,今天我很高兴,我“水伯伯”今天很开心,你们知道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!让人类和动物、植物共存,迎接美好的明天!主持人:你们还有发言的吗?答:有。生:我代表人们谢谢你,水伯伯,节约用水就等于保护我们人类自己。动物:小熊上场说:我代表动物家族谢谢你了,我们也会保护你的!花草树木跑上场说:我们也不会忘记你的贡献!水伯伯:(手舞足蹈地跳起了舞蹈)同学们的笑声不断。主持人:水伯伯,您这是干什么呢?水伯伯:因为我太高兴了,今后还请你们多关照我呀!主持人:水伯伯,请放心,今后我们一定会做得更好!再见!4.主持人:大家欢迎老师讲话!同学
12、们,今天我们召开的班会非常生动,非常有意义。水是生命之源,无比珍贵,愿同学们能加倍珍惜它,做到节约一滴水,造福子孙后代。5.主持人宣布:“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果: 此次活动使学生明白了节约用水的道理,浪费水的现象减少了,宣传节约用水的人增多了,人人争做节水小标兵以下资料为赠送资料:滴水之中见精神主题班会教案活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。活动过程:1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”主持人口述谜语:“双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它
13、来。”主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”甲:如果没有水,我们人类就无法生存。小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。主持人:下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话,水的用处真叫大;洗衣服,洗碗筷,洗脸洗手又洗脚,煮饭洗菜又沏茶,生活处处离不开它。栽小树,种庄稼,农民伯伯把它夸;鱼儿河马大对虾,日日夜
14、夜不离它;采煤发电要靠它,京城美化更要它。主持人:同学们,听完了这个快板,你们说水的用处大不大?甲说:看了他们的快板表演,我知道日常生活种离不了水。乙说:看了表演后,我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说:我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人:水有这么多用处,你们该怎样做呢?(1)(生):我要节约用水,保护水源。(2)(生):我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对,以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。(3)(生):前几天,我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目,很受教育,同学们看得可认真了,知道了我们北京是个缺水城市,我们再不能浪费水了。(4)(生):我要用洗脚水冲厕所。3.主持人:大
15、家谈得都很好,下面谁想出题考考大家,答对了请给点掌声。(1)(生):小明让爸爸刷车时把水龙头开小点,请回答对不对。(2)(生):小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉,留冲厕所用。(3)一生跑上说:主持人请把手机借我用用好吗?我想现在就给姥姥打个电话,告诉她做饭时别把淘米水到掉了,用它冲厕所或浇花用。(电话内容略写)(4)一生说:主持人我们想给大家表演一个小品行吗?主持人:可以,大家欢迎!请看小品这又不是我家的大概意思是:学校男厕所便池堵了,水龙头又大开,水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所,看见后又皱眉又骂,但都没有关水管,嘴里还念念有词,又说:“反正不是我家的。”旁白:“那又是谁家的呢?”主持人:看完这
16、个小品,你们有什么想法吗?谁愿意给大家说说?甲:刚才三个同学太自私了,公家的水也是大家的,流掉了多可惜,应该把水龙头关上。乙:上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人:我们给他鼓鼓掌,今后你们发现水龙头没关会怎样做呢?齐:主动关好。小记者:同学们,你们好!我想打扰一下,听说你们正在开班会,我想采访一下,行吗?主持人:可以。小记者:这位同学,你好!通过参加今天的班会你有什么想法,请谈谈好吗?答:我要做节水的主人,不浪费一滴水。小记者:请这位同学谈谈好吗?答:今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条,这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者:你
17、们谈得很好,我的收获也很大。我还有新任务先走了,同学们再见!水跑上来说:同学们,今天我很高兴,我“水伯伯”今天很开心,你们知道了有了我就有了生命的源泉,请你们今后一定节约用水呀!让人类和动物、植物共存,迎接美好的明天!主持人:你们还有发言的吗?答:有。生:我代表人们谢谢你,水伯伯,节约用水就等于保护我们人类自己。动物:小熊上场说:我代表动物家族谢谢你了,我们也会保护你的!花草树木跑上场说:我们也不会忘记你的贡献!水伯伯:(手舞足蹈地跳起了舞蹈)同学们的笑声不断。主持人:水伯伯,您这是干什么呢?水伯伯:因为我太高兴了,今后还请你们多关照我呀!主持人:水伯伯,请放心,今后我们一定会做得更好!再见!4.主持人:大家欢迎老师讲话!