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1、关于第二学期幼儿园教学工作计划四篇关于第二学期幼儿园教学工作计划四篇 时间一晃而过,我们又将迎来新的挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?以下是小编帮大家整理的第二学期幼儿园教学工作计划4篇,欢迎大家分享。 第二学期幼儿园教学工作计划篇1 (一)全面到位的安全教育与卫生保健工作是保障幼儿健康成长的基石 1安全工作 (1)幼儿园有计划开展好教职工的安全知识培训,运用理论考核和实际演练等形式提高教职工安全教育的理论基础和应对突发事件的实践能力。 (2)教师每周组织幼儿开展一次专题安全教育活动和疏散演习活动,丰富幼儿的安全知识,不断提高师幼的安全意识。 (3)将安全
2、设施检查的责任落实到每个部门,定期排查安全隐患,班级设立小小“安全检查员”,发现异常及时处理或上报。同时,规范日常工作要求,将安全责任落实到每个人和每个环节。 2卫生保健工作 (1)全体教职工认真执行幼儿园卫生保健制度,保健员做好幼儿查体、带量食谱制定和新岗位教师的保育知识培训工作。 (2)园长和保健员严格检查各卫生消毒环节的落实,各班教师严格晨间检查和全日观察,做好缺勤幼儿的追踪,发现幼儿异常及时通过晨报系统上报上级主管部门,并按规范做出及时的应对措施。 (3)加强对家长的卫生保健知识培训与宣传,引导家长配合幼儿园全方位做好手足口病和甲型流感等春季传染病的预防工作,确保幼儿身心健康。 (二)
3、不断提高的教师整体素质是提升保教质量的关键 1继续坚持每月一次对幼儿园教育指导纲要的学习交流活动,在说学期全面学习的基础上提倡大家诵读纲要、解读纲要、结合实践运用纲要,以达到不断更新教育理念、优化教育行为的目的。 2发挥好每月一期的“优秀园丁”评选和“幼儿园里好事多”的德育价值,营造教师之间、师幼之间和家园之间相互欣赏、相互学习的精神氛围。 3组合语言组教师开展“我讲故事给你听”的家长开放日活动,提高教师对图画书讲述的深入研究。组织音乐教师继续开展本学期音乐内容的边弹边唱技能考核,提高教师的专业技能。 4进行庆六一节目创编与交流活动,提高教师设计与组织大型家长开放日活动的能力。 5组织教师开展
4、玩教具的制作与评比活动,提高教师动手动脑能力,丰富幼儿园玩教具。 (三)丰富多彩的教育教学活动是促进幼儿和谐发展的有力措施 1各班结合本班实际水平和幼儿园工作计划制定切实可行的班级工作计划,教研组长根据工作的需要制定主题教研计划。要求各计划具体、详实、实用。 2语言教研组和体育教研组的分别以“亲近图画书”和“创编轻器械操”为主题,开展好有关阅读、诵读的语言活动和丰富多彩的幼儿健康活动。 3加强领导推门听课和教师之间互相听课的力度,逐步提升日常教育教学质量。 4结合春季大好时光,组织各班开展“找春天”的踏青活动,带领幼儿走出校园,感受大自然的千变万化。 5运用小学现有资源,结合幼儿发展现状,全方
5、位做好大班幼儿的幼小衔接工作,组织好毕业典礼,培养幼儿良好的学习和生活习惯,确保幼儿顺利升入小学。 (四)家长积极参与幼儿园各项活动是形成教育合力的有效基础 1发挥幼儿园家长委员会成员的积极作用,认真听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议,不断改善办园条件。 2组织好各班的特色家长开放日活动,让家长更多地参与班级活动,增强家园互动力度,形成有效家园合力。 3组织好一年一度的庆六一家长开放日活动,向家长全方位展示幼儿综合素质的发展。 4继续发挥好“家园直通车”、“撷海拾贝”、“家园共育”和“园长信箱”等多种家园联系栏的作用,加强与家长的沟通与交流。 5合理规划下学期招生工作,组织好新生
6、家长会,为下学期幼儿的培养打下基础。 (五)20xx20xx学年第二学期幼儿园各月工作配档表 三月份: 1修整、更新园所环境,全面进行安全检查与卫生大扫除,为幼儿营造一个安全、洁净、舒适的生活与学习环境 2制定切实可行的幼儿园、教研组、卫生保健和班级工作计划,并进行交流活动 3进行各班轻器械操的创编与交流活动 4语言组进行“我讲故事给你听”的亲子阅读活动 四月份: 1各班进行特色家长开放日活动,邀请家长走进幼儿园、走进课堂,参与各项班级活动2进行教师自制玩教具评比与交流活动 3组织教师进行纲要诵读与保育员应用知识考核活动 五月份: 1组织教师开展庆“六.一”节目创编活动 2组织各班开展轻器械操
7、评比交流活动 3全方位开展大班幼儿的幼小衔接工作 六月份: 1组织庆“六.一”家长开放日活动 2进行下学期招生工作,召开新生家长会 3音乐组教师进行边弹边唱的技能考核 七月份: 1组织大班幼儿的毕业典礼 2进行期末备课评优活动 3各部门进行学期工作总结,班级进行期末展示活动 第二学期幼儿园教学工作计划篇2 一、指导思想: 本学期,我园将继续认真学习幼儿园工作规程与幼儿园教育指导纲要,坚持以“科学的教育发展观”的理论为指导,进一步贯彻落实纲要,以科教局提出的具体要求为切入点,规范与细化管理过程,以改革创新为动力,以全面提高幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点,进一步转观念、强内涵、促发
8、展,以创健“平安校园”为根本,不断开创我园发展的新局面。 二、主要工作目标: 1、合理规划,统筹资源,为下学期幼儿园的异地新建作好充分的准备工作。 2、努力改善幼儿园的办园条件,发展合格园,真正实现我园教育的进一步发展。 3、在严格执行县物价部门的领导,力争巩固三年入园率,为我园的异地新建准备资金。 4、努力加强师资队伍建设,探索在教育实践中促进教师专业化成长的方式与策略,引领不同层次的教师跨入实现自我发展、自我创新的境界。充分发挥骨干教师的示范带头作用,多渠道、多方式为教师提供学习、练习的平台,确保每一位教师能通过多种途径得以发展和提高。 5、加强课程审议,在学习和实践中逐步完善课程园本化建
9、设,着实推进有效教学,努力构建园本特色。 三、具体措施: (一)、调整布局,整合幼教资源 针对幼儿园生源的不断充足,而现有园舍无法拓展的现实情况下,我们将积极争取县教育局的大力支持,及时递交申请报告,异地新建中心幼儿园一所,集聚幼教资源,为幼儿营造一个宽敞舒适、安全温馨的良好育人环境。 (二)、构建家庭、幼儿园互动的早期教育体系 在横向上,依托家长学校,定期研讨幼儿早期教育工作,形成家庭、幼儿园、相结合的幼儿教育网络。定期组织36岁的幼儿家长参与幼儿教育活动,面向36岁儿童家长开放多种形式的早期教育、指导等服务工作,传输亲子教育理念,促进幼儿家庭教育质量不断提高,促进幼儿教育事业健康发展。 (
10、三)加强队伍建设,打造一支优质队伍 1、加强思想政治学习和职业道德教育,开展“五爱”教育,即:爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特别关注新上岗教师的教育与引领,激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教育活动,教职工努力自觉做好本职工作,树立高度的事业性和责任心。我们继续发扬优良的团队作风,团结一致,齐心协力。本学期继续实行家长问卷,不断规范师德行为。 2、强化反思与研究,倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育研究的目光来审视自己的教学,积极开展“1、3、5”行动研究,努力提高自身文化素养和业务技能。认真总结教学实践经验,积极撰写教育笔记与教育论文,期末以评比的形式挖掘优质价值。 3、加强骨
11、干教师培养,发挥好骨干教师的示范带头作用。抓好对骨干教师的过程管理,通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式,给骨干教师提供展示的机会,给青年教师提供学习研讨的机会,提高全体教师的工作能力。本学期将推荐优秀教师参加市级a级优质课评比,不但壮大骨干教师队伍。 (四)开展园本教科研,努力构建园本特色 本学期深入开展有效教学研究,立足本园特点,以园本教科研为平台,不断提高保教质量和教师素质,完善评价机制,切实提高课程的实施水平,努力构建具有园本特色的园本课程。 1、教研的工作重点是围绕教师在工作实践中遇到的一些问题展开教研,组长要充分发挥示范引领作用,提高教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学基本功比赛,
12、使教研工作能够真正解决教育教学中实际存在的问题。本学期,我们将通过多种教研模式创新教研活动,准确把握各年龄段的目标,杜绝一切“作秀”的课堂教学,逐步形成自己个性的教学,结合评比,把“备课听课说课议课”一体化,把活生生的教学现场作为案例,以先进的教学理论为指导,对教师的教育行为进行诊断、评价与质疑,找出开展活动中的长处与不足,并且共同探讨为什么会产生这些问题,应该怎么做,为什么要这么做,用理论来诠释我们的教育行为,使评优的过程成为培训教师的过程。 2、继续开展自制玩教具活动基于自制玩具对幼儿多元智能化行为的影响,进一步加强该活动的管理,以自制玩具的环保教育途径为切入点,以多元智能理论为指导,重视
13、幼儿的实践操作活动,从而促进幼儿多元素质的发展。做好经验的总结,资料的收集、整理、汇总工作,提高该活动的实效性,张扬科研兴园的理念。本学期我们将充分作好这项活动的结题工作,以丰硕的成果开启本园特色亮丽的风景线。 (五)落实班级精致化管理,优化幼儿一日活动 进一步贯彻落实新纲要精神,科学合理安排幼儿一日活动,保障幼儿身心健康发展。坚持以游戏活动为基本活动,保教并重。根据本园的实际情况,不断完善各项规章制度,并且加强对贯彻落实制度的检查和督促,平时考核与期末评比进行挂钩。经常深入第一线,观摩活动,对一日活动各个环节进行探讨,注重互帮互学与引导。本学期重点加强幼儿一日活动的优化,切实提高全体教师班级
14、管理的意识和管理班级的能力。 (六)密切家园联系,形成幼儿教育合力 我园将继续办好家长学校,发挥好家委会作用。通过各班家长园地、幼儿园网页、幼儿园家教宣传橱窗、半日活动开放、家教专题讲座等多种形式,帮助家长进一步树立正确的教育观念,掌握科学有效的教育方法,增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解,优化幼儿园、家庭、社会教育的整体效果。不断丰富幼儿园网页内容,及时报道幼儿园动态。班级网页要及时反馈本班动态、重大活动、幼儿发展等情况。合理利用家长资源,提高家长参与幼儿园活动的积极性。 (七)后勤保障,促进幼儿健康协调发展 1、做好卫生保健工作。我们将严格执行江苏省托幼机构卫生保健管理细则,制定合理的幼儿
15、生活制度,认真做好各类台帐,切实做好晨检工作。 2、做好各项安全工作。落实精致化安全管理,健全机制,强化防范,把安全工作做到位。门卫人员严格把好园门关,做好来园登记工作,加强安全保卫工作。保育员严格把好饮水卫生关,按照卫生要求规范操作,严防食物中毒。 第一学月工作主题: 1,小班做好新生入园情绪稳定工作,中班大班做好学员的复习衔接工作。 2,各班做好废旧物品收集消毒制作玩教的准备工作。 3,教职员工进行一次师德教育培训,一次幼儿园制度学习。 第二学月工作主题: 1,幼儿自我安全保护课程教学,全员联合安全演习。 2,各班列好六一活动的计划做好活动排练前的准备工作。 3,开展幼儿园春季运动会活动。
16、 第三学月工作主题: 1,各班开始六一活动的排练工作和道具的制作工作。 2,各班教师准备教案,教学笔记的评议,修改工作。 3,家长课堂课程,题目“做好自己,以身传教” 第四学月工作主题: 1,全员做好六一活动,争取是一次完美的记忆。 2,六一活动结束后做好总结工作。 3,大班快速转入离园教学内容的强化复习工作。 第五学月工作主题: 1,各班做好夏季防暑工作,教育幼儿如何防暑。 2,教师准备教案,教学笔记的考评。 3,家长课堂课程,题目“幼小衔接,家长和孩子需注意什么”。 第二学期幼儿园教学工作计划篇3 一、现状分析。 (一)成绩。 教师组织幼儿一日生活活动比较规范,幼儿良好的学习、生活、行为习
17、惯逐渐形成。教师业务素质有明显提高,教育方法基本符合幼儿年龄特点。 (二)不足。 教师还需进一步加强理论学习,不断改进教法,提高教育质量,要不断更新教育观念。常规培养和家长工作要切实抓好。各项计划、记录、资料应认真整理保存。 二、指导思想。 认真学习、贯彻规程和纲要,通过相互观摩、点评、讨论、交流等方式,提高教师教育理论水平和基本功。在边学习边研究边实践的过程中增强业务素质,更好地进行教育教学工作。 三、教研活动内容。 (一)学习提高。 1、个人阅读书籍、查找资料、上网学习(经验论文、专题研究、教学方法、活动方案、保育常识等)。 2、教师之间互相学习,如:结对听课、资源共享。 3、经常性分组(
18、上、下午班两组)交流所学内容及体会。每月集体汇报交流一次自学收获。 (二)教学探索。 1、根据幼儿实际情况确定个人研究课题,制定研究方案。 2、开展说课活动。在集体学习说课说什么的基础上,每人说一节教学活动,共同提高教学设计能力。 3、进行教学反思。反思性教学是指:教学主体借助行动研究不断研究与解决自身和教学目的以及教学工具等方面的问题,将“学会学习”与“学会教学”统一起来,努力提升教学实践的合理性并使自己成为学者型教师的过程。我们要经常对自己的教案、教学过程反复推敲,在探索中提升教学实践的合理性。6月中旬,每人交2篇教学反思的文章。 4、发挥本园优势,关注幼小衔接。在新课改的大环境中,寻求使
19、幼儿更快更好地适应小学生活的途径。 (三)积累材料。 1、听课记录:教学活动、环境布置、活动设计、周(月)计划、玩具、教具等都应有记录。 2、个人的优秀教案、主题设计、教育经验、学习笔记要及时保存。 四、每月工作重点: (一)3月: 1、学习纲要、单元主题活动与项目活动的设计。 2、确定教研专题。 (二)4月: 1、集体备课。 2、分组互评半日活动。 (三)5月: 1、集体说课。 2、学习幼儿园课程。 (四)6月: 1、学习幼儿的心理发展。 2、上交论文、案例、总结。 (五)7月: 1、总结经验。 2、讨论下学年工作重点。 第二学期幼儿园教学工作计划篇4 一、现状分析与指导思想 上学期我们按计
20、划完成了各项教学任务,幼儿在游戏识字、英语听读、口语表达、良好行为习惯等方面都得到了较好的.培养,教师们的教学水平也有了不同程度的提高。但也存在一些不足之处: 1、教师的理论素养有待提高。 2、音乐活动组织形式、内容单一。 3、美术活动的评价环节开展不到位等。 随着社会的发展,对幼儿教师的要求也越来越高。显然教师再固守原有知识已远远不能满足当前素质教育的要求,我们应加强学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装教育头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。只有这样,我们才能顺应时代发展要求。因此,本学期我园的教研工作继续以幼儿园教育指导纲要为依据,以幼儿园学期工作计划为重点,切实
21、抓好教育教学常规管理,不断更新观念,开拓创新,加强学习,全面提高幼儿园教育教学水平,将教研工作真正落到实处。 二、主要工作 (一)加强理论学习,提高教师理论水平 1、我们将积极组织教师参加园内外的稳中各项学习、培训活动,努力提高教师教育理论水平,在全体教师心中统一认识、明确学习的目的性,并且要求教师学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合。 2、鼓励教师多阅读早期教育、幼儿教育、学前教育等幼儿杂志,并汇报交流等。 3、每位教师都要积极撰写教育论文、教学反思、教育随笔等,教育随笔每周至少写一篇。教育论文每学期至少写一篇。 (二)、抓好学习,努力提高教师的专业素质。 幼儿园教育“质量就是生命”。随
22、着幼教改革的不断深入,教师们都已掌握了一些正确的教育观念,但在开展教学活动时,却发现理论与实践脱节。 教研组作为教师学习的阵地,提高保教水平的重要手段之一,恰当的教研活动方法,能使研究更为深入、精确,因而教研组也制定出相应的学习制度,形成一种学习氛围。教研组的每次活动,都引导教师们学习幼儿教育的理论知识,以此提高教师们的专业知识水平,让教师们从各个层面上了解了幼儿教育的特点,加强教师们的理论基础。 (三)、开展各种活动,促进教研质量的提高。 1、赛课活动 为了让教师们有互相学习,取长补短的机会,我们为教师们提供赛课活动,引导教师们通过活动展现自己的教学风格。教师们也通过互相的学习观摩,会提高自
23、己的业务能力,让自己的教育教学水平提高得更快。 2、交流活动 为了加快教师们的专业成长,促进教师们对幼儿教育课程的了解,帮助他们树立正确的儿童观、教育观,正确理解与实施纲要,通过赛课、交流等活动形式,让有幼儿教育经验的教师把好的经验相互之间进行多次交流,让才参加幼儿教育工作的各位教师通过观摩这些交流课的方法,取得最直接的教育教学经验,缩短他们积累经验所需的时间的过程,让参与交流课的教师们也通过这种方式得到一定的启发,对幼儿的教育教学有更深层次的理解与思考。 三、重视家园共育 1.各班及时布置好家园联系栏。让家长了解幼儿在园学习内容。 2.教师在本学期内向家长上一次公开课。 3.在学期初和学期末
24、召开家长会,汇报幼儿的情况。 4.在学期中及时和家长取得联系和交流。 四、各月工作安排 二月份: 1、热情接待幼儿,稳定幼儿情绪,帮助新生尽快适应幼儿园生活。教师严格执行幼儿一日活动作息安排,强化常规训练,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。 2、各年级组长及成员制定出教学计划。 3、各年级早操活动正常。 三月份: 1、结合“三八妇女节”开展我爱妈妈儿歌朗朗表演。通过参观活动,培养幼儿爱妈妈的情感。 2、幼儿早操观摩。 四月份: 1、组织幼儿进行秋游。 2、各班结合主题进行环境创设。 3、扫墓活动。 五月份: 1、庆祝五一,让幼儿学会尊重劳动的人们,爱劳动。 2、开展妈妈您辛苦了幼儿手工制作比赛。 3、优秀活动方案设计评比。 4、准备六一节目。 5、生活技能技巧比赛。 六月份: 1、庆六一活动。 2、开展爸爸您真棒幼儿绘画活动。 3、对家长开放半日活动。 七月份: 1、完成对幼儿发展测试,记录齐全。 2、做好学年度教师考评工作。 3、做好本学期的资料归档工作。 4、完成所有的教学任务,做好幼儿暑假生活指导。 5、上交各项工作总结。 6、做好幼小衔接工作,带大班幼儿参观小学。 7、大班毕业典礼幼儿能力汇报。 16