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1、2021幼儿园小班第二学期班主任工作计划小班第一学期过去了，随着第二学期的开始，小班班主任制定了工作计划。以下是边肖收集整理的关于幼儿园小班老师工作计划的资料。希望大家喜欢。#幼儿园小班班主任工作计划篇一#一、班级条件分析：新年过去了，我们迎来了小班第二学期。现在我们班29个孩子，其中一个大一学生经过两周的学习已经基本稳定了自己的生活情绪。在园区生活学习一学期后，原生子女愿意上幼儿园，可以积极参加教师组织的各种活动；我养成了一个很好的习惯，自己照顾自己，自己吃饭，注意把餐具放的轻一点。午睡时有老师帮忙，可以穿脱衣服；也形成了学习游戏的一定套路。上课时，可以静坐，举手回答问题，积极动脑；玩游戏时
2、，可以听从老师的指导玩游戏，积极参加活动；然而，仍然存在一些不足之处，需要我们不断改进。孩子们喜欢参加体育活动和玩游戏。但毕竟小班的孩子，由于年龄差异和同龄人之间的能力，自控能力差，卫生习惯差，争抢东西的现象时有发生。孩子上课被打断也挺严重的。鉴于儿童各方面的表现，制定了新的教育和教学目标，以促进儿童的全面发展。二.工作面对孩子进行常规教育和生活习惯的培养，丰富孩子的日常生活，将五个领域有机结合，融入日常生活，通过各种教育手段和方法激发孩子的学习兴趣和求知欲，培养孩子的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的孩子给予特殊照顾，尽可能的鼓励和帮助，帮助他们树立自信心，根据他们的特
3、长给予适当的指导，坚持保护和教育相结合，保证教学中有保护。重视角落活动的开展，将角落活动融入孩子的生活；重视孩子的常规教育，认真耐心地做好个别孩子的工作。培养孩子的独立性和社会适应能力，发现每个孩子的特长，并给予适应指导。开展各种游戏，让孩子适应幼儿园环境，班级生活，建立良好的生活学习作息，喜欢上幼儿园。三.发展目标：(1)健康领域：1.适应幼儿园集体生活，巩固独立吃饭上厕所的习惯，能自己穿衣服裤子；学会正确的坐、站、走的姿势。2.了解简单的健康知识，知道五官和主要功能，知道并学会防护；愿意接受疾病防治，懂得健康的重要性。3、爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。4.知道并学会避免日常生活中的电、
4、火、车辆等不安全因素。5.愉快地参加体育活动，发展步行、跑步、跳跃、训练和攀登。(二)语言领域：1.学会认真倾听，理解日常语言；继续学习使用普通话，用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需求；理解日常语言，能够根据语言调整自己的行为。2.喜欢看儿歌，听故事，看表演，看书，愿意表达自己的感情。3.继续学普通话，学会完整的表达自己的要求。4.在语言活动中学会大声说话，在日常活动中不要大喊大叫。(3)社会领域：1、受大人启发，学会关注他人情绪，做出安慰、关心、帮助他人等简单行为。愿意和熟悉的人打招呼，学会礼貌的求助，感谢别人的帮助。2.喜欢和同龄人一起玩游戏，学会分享、等待、交流，体验和老师、
5、同龄人共处的快乐。3、逐渐接受老师的建议和指示，巩固孩子的良好习惯，懂得遵守集体生活的基本规则。4.观察中的极端变化2、愿意用多种感官去感知周围的物体和现象，感知事物的特征，并学习进一步的分类和比较。3.引导孩子在熟悉的生活中形成初步的数字概念。4.亲近自然，喜欢并学会爱护身边的动植物。(5)艺术领域：1、在成年人的引导下，能够关注和亲近周围环境熟悉的树木花草、小动物、交通工具等美好事物，并产生愉悦的心情。2.喜欢听音乐，看美术作品，能通过动作、表情、语言等方式表达自己对美术作品的感受。3.尽量使用自己喜欢的颜色、材料、工具进行美术活动，学习绘画、折叠、折、剪、贴、撕、揉、揉等技巧。并且只表现
6、出对物体粗糙特征的大胆熟悉。4.学会用正确自然的声音唱歌，说出不舒服的音乐的旋律、节奏和情感。四.具体措施：(1)健康领域：1.组织各种户外活动，体育比赛等。培养孩子对活动和协调行动的兴趣；儿童基本动作的灵活性和初步发展，以增强其体质。2.在组织一日活动中，保证孩子每天有两小时的户外活动，为孩子提供各种运动器材和自制玩具，引导孩子玩耍、爱玩耍。3、注意平时的观察，发展和提高跑步、跳跃、投掷、平衡、钻孔、攀爬等一些基本技能。4.通过各种运动游戏逐步增强孩子身体的适应能力。(二)语言领域：1.培养孩子始终如一地说普通话，使用正确的普通话，通过个别对话和自由活动，引导个别孩子做一些听说练习。2.通过教学活动和角落活动，训练孩子安静地听同伴说话，不随便打断，养成在集体活动中听别人说话的习惯。3.在各种教学活动中注意个体差异，让每个孩子都有机会在集体面前发言。4.鼓励幼儿 5 / 5