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1、 练习课导学案学习目标1、练习20以内进位加法，能熟练、正确地计算。2、通过不同形式的练习，激发学生学习的积极性。3、通过解决问题，培养学生思维的灵活性。4培养学生认真、细致的良好学习习惯。重点：熟练运用20以内进位加法解决问题。难点：学生理解问题的能力。导学流程一、导入1、口算10-3 8+4 9-1 9-8 8+2 15+38+8 6+7 2+98+7 7+5 5+6 3+9 11-1 9+6 8+6 9+8 2、 （ ）里应填什么数？（1）比9大2的数是（ ），比7多4的数是（ ）。（2）写出得数是13的四道算式？- - -3、练习9+（ ）=13 8+（ ）=15 12-（ ）=2（
2、）+7=14 （ ）+（ ）=12 （ ）+（ ）=194、填空9+7=（ ）想：（ ）+（ ）=（ ）（ ）+（ ）=（ ）二、导学1、出示例6 看主题图（1）学生说一说，图上画的是什么？（2）抽生说图意。（3）明白知道什么，要求什么？（4）根据学生回答，课件演示图意。（5）学生独立列式。（6）抽生演示解答。2、出示主题图：98页做一做（1）学生说一说，图上画的是什么？（2）根据学生回答，课件演示图意。（3）学生独立列式。三、导疑导疏 指导学生一起完成100页5题和6题。过程同上，重点让学生多说。四、作业：1、同桌互相说一说8题题意，并列式解答。2、完成第7题。 3、独立完成思考题。9+（
3、）=13 8+（ ）=15 12-（ ）=2（ ）+7=14 （ ）+（ ）=12 （ ）+（ ）=194、填空9+7=（ ）想：（ ）+（ ）=（ ）（ ）+（ ）=（ ）二、导学1、出示例6 看主题图（1）学生说一说，图上画的是什么？（2）抽生说图意。（3）明白知道什么，要求什么？（4）根据学生回答，课件演示图意。（5）学生独立列式。（6）抽生演示解答。2、出示主题图：98页做一做（1）学生说一说，图上画的是什么？（2）根据学生回答，课件演示图意。（3）学生独立列式。三、导疑导疏 指导学生一起完成100页5题和6题。过程同上，重点让学生多说。四、作业：1、同桌互相说一说8题题意，并列式解答。2、完成第7题。 3、独立完成思考题。