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1、2021年秋季学期人力资源管理期末考试复习资料北京邮电大学网络教育学院 2021年秋季学期 人力资源管理课程期末考试 复习范围 注意事项： 此范围涵盖期末考试80%的原题，请认真准备。 经济管理类课程主观题没有标准答案，以下答案要点仅供参考！ 没有完成阶段作业的同学，考试后一周内必须在网上完成作业，并获得高分。 一、填空题 1从现代经济管理的角度看，经济活动有六个要素或六项资源，包括 。 2威廉配第指出， 是财富之父， 是财富之母 。 3从现实应用的形态看，能力要素包括 。 4人力资源的经济结构主要包括 。 5提高人力资源质量的举措主要有 。 6.按照PEST分析法，总体上影响人力资源开发与管
2、理诸多的社会大环境因素即公共环境，归结为 等四个基本方面。 7古希腊医生提出人的气质可分为 等四种。 8一般来说，社会保障制度包括 等几大内容。 9社会保险具有三大原则 。 10政府在人力资源市场运行中的主要职责有 。 11工资差距的主要内容包括 。 12马斯洛认为人的需要由低到高可以分为 等七个层次。 13人才资源战略的举措主要包括 。 14人力资源素质测试的原则主要有 等。 15面试的类型有 等。 16甄选的原则主要有 。 17组织的培训需求具有 三个层面。 18培训规划的内容包括 。 人力资源管理16春 期末复习范围 第 1 页，共8页 19霍兰德根据职业活动将人格分为 等六种基本类型。
3、 20影响归属感的因素主要有 。 21人是存在多种属性的客体，具有 等方面的性质。 22古希腊医生提出人的气质可分为 等四种。 23我国现行社会保险的内容为 等五个项目。 24职业安全制度主要包括 。 25进行工作分析时，要细化到某职务的 等七个方面。 26就业政策主要包括 。 27失业的类型包括 。 28我国的人工成本包括 等。 29战略人力资源管理的内容主要有 等。 30组织的培训需求具有 等三个层面。 31影响职业生涯成功的因素主要包括 。 32劳动争议的处理原则主要有 。 33从个人在组织之中的角色角度，一般可以把员工分为 等五大类型。 34帕塞尔(Purcell)和西森(Sisson
4、)提出的“五种管理风格”学说指的是 。 35影响归属感的因素主要有 。 36影响绩效的因素主要有 。 37常用的绩效考核方法有 。 38直接薪酬包括 等。 39影响薪酬水平的内部因素包括 。 40外部征聘的途径主要包括 。 二、名词解释 总要求：名词解释重点回答名词的定义，但还要回答关于此名词的特点、分类、要素等之类的相关内容，以较全面地解释此名词。否则，5分的名词解释只能得2-4分。一般一个名词解释起码得要一二百字左右，不是一句话能解释的。 1人力资源管理 资源、人力资源、人力资源管理的概念 人力资源管理的特点和功能 人力资源管理16春 期末复习范围 第 2 页，共8页 2能力 概念 要素（
5、体力、智力、知识、技能） 3五大人格论 科斯塔和麦克雷提出的“五大人格”或“大五人格”(five-factor model， FFM)理论。这一理论把人格分为五个大的因素类别，依此也制成了大五人格测验工具。 内容：亲和性(agreeableness)、可靠性(conscientiousness)、外向性(extroversion)、情绪稳定性(emotional stability)、经验的开放性(openness to experience)。 4波特劳勒综合激励模型 波特劳勒模型是以期望理论为基础，认为一定的激励会产生一定的努力，并导致相应的工作绩效；通过达到一定绩效，可以获得所期望的外在
6、性与内在性奖酬，这些二阶结果是工作者的真正目标。 5社会保障制度 概念 内容 6基尼系数 提出者 含义 指标 7劳动关系 概念 人力资源管理16春 期末复习范围 第 3 页，共8页 处理劳动关系的原则和解决劳动纠纷的途径。 8培训需求分析 培训需求分析的含义 层次（组织分析、工作分析、个人分析） 方法（任务分析法、绩效分析法） 9基尼系数 基尼系数是意大利经济学家基尼提出的。 含义：是指社会居民人数与其收入量对应关系的计量指标，是用来判断社会收入分配平等程度的尺度，取值在01之间。 当基尼系数接近0时，收入便接近于绝对平等；当基尼系数接近1 时，收入便接近于绝对不平等。基尼系数越大，表示收入越
7、不平等。从世界各国情况来看，基尼系数小于0.2时，表示收入差距非常小；基尼系数在0.4以上，则表示收入差距比较大；通常的基尼系数为0.20.4。 10工资等级表 工资的含义 等级 等级表（水平、结构） 11社会保障制度 含义 内容 12情商 含义 主要内容 13工作分析 含义 6W1H 三、简答题 总要求：简答题要求问什么，就回答什么，只答要点，不须展开论述，但要求先答题目中核心名词的定义。 1影响人力资源开发与管理的环境有哪些? 人力资源（宏观、微观） 人力资源管理16春 期末复习范围 第 4 页，共8页 2列举工作分析与人力资源开发与管理各个环节的关系。 工作分析的含义。工作分析的内容6W
8、1H（做什么(what)、为什么做(why)、谁来做(who)、何时做(when)、在哪里做(where)、为谁而做(for whom)、如何做(how)） 工作分析与人力资源开发与管理各个环节的关系 3人力资源培训的具体工作环节有哪些? 培训的含义 培训的环节（准确的培训需求分析、精细的培训规划方案设计、严密的培训组织实施和全面深入的培训工作评估） 4简述组织培训需求的层次和培训需求分析的方法。 培训的含义 层次（组织、工作、人员） 方法 5.试分析就业的目标体系。 就业的含义 目标体系 6简述绩效考核的基本流程。 绩效考核的含义 基本流程：制定考核计划；进行技术准备（确定考核标准、选择考核方法）；选拔考核人员；收集资料信息；考核分析评价；考核结果应用。 7. 分析收入政策的内容及措施。 收入及收入政策的含义 收入政策的内容 措施 8与工资薪酬相关的“劳动三形态”是什么? 人力资源管理16春 期末复习范围 第 5 页，共8页 4 / 4