【高中物理】高中物理人教版选修3-5教师用书:第19章+3-探测射线的方法+4-放射性的应用与防护+.doc

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1、3探测射线的方法4放射性的应用与防护学 习 目 标知 识 脉 络1.知道放射线的粒子与其他物质作用时产生的现象,了解几种仪器的简单构造和基本原理(难点)2知道什么是放射性同位素和人工放射性同位素3知道核反应及其遵从的规律,会正确书写核反应方程(重点、难点)4了解放射性在生产和科学领域的应用知道射线的危害及防护.探 测 射 线 的 方 法1探测方法(1)组成射线的粒子会使气体或液体电离,以这些离子为核心,过饱和的蒸气会产生雾滴,过热液体会产生气泡(2)射线能使照相乳胶感光(3)射线能使荧光物质产生荧光2探测仪器(1)威耳逊云室:原理:粒子在云室内气体中飞过,使沿途的气体分子电离,过饱和酒精蒸气就

2、会以这些离子为核心凝结成雾滴,于是显示出射线的径迹径迹特点 (2)气泡室:气泡室的原理同云室的原理类似,所不同的是气泡室里装的是液体,如液态氢粒子通过过热液体时,在它的周围产生气泡而形成粒子的径迹(3)盖革米勒计数器优点:GM计数器非常灵敏,使用方便缺点:只能用来计数,不能区分射线的种类1云室和气泡室都是应用射线的穿透能力研究射线的轨迹()2盖革米勒计数器既可以统计粒子的数量,也可以区分射线的种类()3衰变和原子核的人工转变均满足质量数守恒和电荷数守恒()如何利用云室区别射线的种类?【提示】利用射线在云室中的径迹区别,直而粗的为射线,细而长的为射线探讨1:过饱和气体为什么能显示出射线中粒子的径

3、迹?【提示】射线粒子在云室中的过饱和气体中飞过,射线粒子具有电离作用,可以使沿途的过饱和气体分子电离,过饱和气体就会以这些离子为核心凝结成雾滴,于是显示出射线的径迹探讨2:在威尔逊云室中如何判断放射线的性质和带电的正负?【提示】根据放射线在威尔逊云室中径迹的长短和粗细,可以知道粒子的性质,把云室放在磁场中,根据带电粒子运动径迹的弯曲方向,还可以知道粒子所带电荷的正负1三种射线在云室中的径迹比较(1)粒子的质量比较大,在气体中飞行时不易改变方向由于它的电离本领大,沿途产生的离子多,所以它在云室中的径迹直而粗(2)粒子的质量小,跟气体碰撞时容易改变方向,并且电离本领小,沿途产生的离子少,所以它在云

4、室中的径迹比较细,而且速度减小后的轨迹常常弯曲(3)粒子的电离本领更小,在云室中一般看不到它的径迹2不同探测方法的对比威耳逊云室和气泡室都是依据径迹探测射线的性质和种类,而盖革米勒计数器只能计数,不能区分射线的种类1(多选)在威耳逊云室中,关于放射源产生的射线径迹,下列说法中正确的是()A由于射线的能量大,容易显示其径迹B射线的电离本领很小,在云室中一般看不到它的径迹C由于粒子的速度大,其径迹细而且长D由于粒子的速度小,不易显示其径迹【解析】在云室中显示粒子径迹是由于引起气体电离,电离作用强的粒子容易显示其径迹,因质量较大,飞行时不易改变方向,所以径迹直而粗,故只有B、C正确【答案】BC2(多

5、选)利用威耳逊云室探测射线时若观察到细长和弯曲的径迹,则下列说法正确的是() 【导学号:54472079】A可知有射线射入云室B可知有射线射入云室C观察到的是射线粒子的运动D观察到的是射线粒子运动路径上的酒精雾滴【解析】因为观察到威耳逊云室中存在细长和弯曲的径迹,可知是射线的径迹,A错,B对;射线粒子的运动是观察不到的,观察到的是酒精过饱和蒸气在射线粒子运动路径上形成的雾滴,C错,D对【答案】BD3用盖革米勒计数器测定放射源的放射强度为每分钟405次,若将一张厚纸板放在计数器与放射源之间,计数器几乎测不到射线.10天后再次测量,测得该放射源的放射强度为每分钟101次,则该放射性元素的半衰期是_

6、天,放出的射线是_射线【解析】因厚纸板能挡住这种射线,可知这种射线是穿透能力最差的射线;因放射性元素原子核个数与单位时间内衰变的次数成正比,10天后测出放射强度为原来的四分之一,说明10天后放射性元素的原子核个数只有原来的四分之一,由半衰期公式知,已经过了两个半衰期,故半衰期是5天【答案】5三种射线肉眼都看不见,探测射线的方法都是利用它们和其他物质发生作用时产生的现象,来显示射线的存在.核 反 应 和 人 工 放 射 性 同 位 素1核反应(1)定义:原子核在其他粒子的轰击下产生新原子核的过程(2)原子核的人工转变1919年卢瑟福用粒子轰击氮原子核,产生了氧的一种同位素,同时产生一个质子卢瑟福

7、发现质子的核反应方程:NHeOH.遵循规律:质量数守恒,电荷数守恒2人工放射性同位素(1)放射性同位素的定义:具有放射性的同位素(2)人工放射性同位素的发现:1934年,约里奥居里夫妇发现经过粒子轰击的铝片中含有放射性磷P.发现磷同位素的方程:HeAlPn.1卢瑟福发现质子的过程就是原子核的人工转变过程()2衰变反应过程和原子核的人工转变过程都遵循质量守恒和电荷守恒规律()3同位素都具有放射性()衰变和原子核的人工转变有什么不同?【提示】衰变是具有放射性的不稳定核自发进行的变化,原子核的人工转变是利用粒子、质子、中子或光子轰击靶核发生的变化所有的原子核都可能发生人工转变探讨1:书写核反应方程时

8、为什么不能用等号连接?【提示】核反应过程一般都是不可逆的,核反应方程不能用等号连接,只能用单箭头表示反应方向探讨2:原子核的衰变方程和原子核的人工转变方程有何区别?【提示】衰变方程的箭头左边只有一个放射性原子核,原子核的人工转变方程的箭头左边有靶核和轰击靶核的粒子各一个1核反应的条件用粒子、质子、中子,甚至用光子轰击原子核使原子核发生转变2核反应的实质用粒子轰击原子核并不是粒子与核碰撞将原子核打开,而是粒子打入原子核内部使核发生了转变3原子核人工转变的三大发现(1)1919年卢瑟福发现质子的核反应:NHeOH(2)1932年查德威克发现中子的核反应:BeHeCn(3)1934年约里奥居里夫妇发

9、现放射性同位素和正电子的核反应:AlHePn;PSie.4人工转变核反应与衰变的比较 (1)不同点:原子核的人工转变是一种核反应,是其他粒子与原子核相碰撞的结果,需要一定的装置和条件才能发生,而衰变是原子核的自发变化,它不受物理和化学条件的影响(2)相同点:人工转变与衰变过程一样,在发生过程中质量数与电荷数都守恒,反应前后粒子总动量守恒4(多选)以下是物理学史上3个著名的核反应方程xLi2yyNxOyBezCx、y和z是3种不同的粒子,下列说法正确的是()Ax为粒子Bx为质子Cy为粒子Dz为中子【解析】根据质量数守恒和电荷数守恒可以确定x为质子H,y为He即粒子,z为中子n.【答案】BCD5图

10、1931为查德威克实验示意图,由于天然放射性元素钋(Po)放出的射线轰击铍时会产生粒子流A,用粒子流A轰击石蜡时会打出粒子流B,经研究知道() 【导学号:54472080】图1931AA为中子,B为质子BA为质子,B为中子CA为射线,B为中子DA为中子,B为射线【解析】射线轰击铍时的核反应方程:BeHe(6C)6C n,得知A为中子,中子轰击石蜡时会打出质子流,所以A正确;其他选项错误【答案】A6完成下列各核反应方程,并指出哪个核反应是首次发现质子、中子和正电子的(1)BHeN()(2)Be()Cn(3)Al()MgH(4)NHeO()(5)Na()NaH(6)AlHen();PSi()【解析

11、】(1)BHeNn(2)BeHeCn由此核反应使查德威克首次发现了中子(3)AlnMgH(4)NHeOH此核反应使卢瑟福首次发现了质子(5)NaHNaH(6)AlHenP;PSie(正电子)此核反应使约里奥居里夫妇首次发现了正电子书写核反应方程的四条重要原则(1)质量数守恒和电荷数守恒;(2)中间用箭头,不能写成等号;(3)能量守恒(中学阶段不作要求);(4)核反应必须是实验中能够发生的放 射 性 同 位 素 的 应 用 与 防 护1应用射线:利用射线的穿透本领可以测厚度等,还可以用于放射治疗、照射种子培育优良品种等2示踪原子:一种元素的各种同位素具有相同的化学性质,用放射性同位素替换非放射性

12、的同位素后可以探测出原子到达的位置3辐射与安全:人类一直生活在放射性的环境中,过量的射线对人体组织有破坏作用要防止放射性物质对水源、空气、用具等的污染1同一种元素的放射性同位素具有相同的半衰期()2在用到射线时,利用人工放射性同位素和天然放射性物质都可以()3用放射性同位素代替非放射性的同位素来制成各种化合物做“示踪原子”()医学上做射线治疗用的放射性元素,使用一段时间后当射线强度降低到一定程度时就需要更换放射材料,原来的材料成为核废料,这些放射治疗选用的放射性元素的半衰期应该很长还是较短?为什么?【提示】应选用半衰期较短的因为半衰期短的放射性废料容易处理当然也不能选用太短的,否则就需要频繁更

13、换放射原料了探讨1:放射性同位素可以怎样获得?【提示】放射性同位素可以由天然放射性元素获得,也可以用人工方法获得探讨2:人工放射性同位素有哪些优点?【提示】(1)放射强度容易控制;(2)可以制成各种所需的形状;(3)半衰期很短,废料容易处理1放射性同位素的分类可分为天然放射性同位素和人工放射性同位素两种,天然放射性同位素不过40多种,而人工放射性同位素已达1 000多种,每种元素都有自己的放射性同位素2人工放射性同位素的优点(1)放射强度容易控制;(2)可以制成各种所需的形状;(3)半衰期比天然放射性物质短得多,放射性废料容易处理因此,凡是用到射线时,用的都是人工放射性同位素3放射性同位素的主

14、要应用(1)利用它的射线工业部门使用射线测厚度利用射线的穿透特性;农业应用射线使种子的遗传基因发生变异,杀死使食物腐败的细菌,抑制蔬菜发芽,延长保存期等;医疗上利用射线的高能量治疗癌症(2)作为示踪原子:放射性同位素与非放射性同位素有相同的化学性质,通过探测放射性同位素的射线确定其位置7(多选)下列哪些应用是把放射性同位素作为示踪原子 ()A射线探伤仪B利用含有放射性碘131的油,检测地下输油管的漏油情况C利用钴60治疗肿瘤等疾病D把含有放射性元素的肥料施给农作物,用检测放射性的办法确定放射性元素在农作物内转移和分布情况,找出合理施肥的规律【解析】A是利用了射线的穿透性;C利用了射线的生物作用

15、;B、D是利用示踪原子【答案】BD8(多选)关于放射性同位素的应用下列说法中正确的有()A放射线改变了布料的性质使其不再因摩擦而生电,因此达到了消除有害静电的目的B利用射线的贯穿性可以为金属探伤C用放射线照射作物种子能使其DNA发生变异,其结果一定是成为更优秀的品种D用射线治疗肿瘤时一定要严格控制剂量,以免对人体正常组织造成太大的伤害【解析】利用放射线消除有害静电是利用射线的电离性,使空气分子电离成导体,将静电泄出,A错误;射线对人体细胞伤害太大,因此不能用来人体透视,在用于治疗肿瘤时要严格控制剂量,B、D正确;DNA变异并不一定都是有益的,C错误【答案】BD9正电子发射计算机断层显像(PET

16、)的基本原理是:将放射性同位素15O注入人体,参与人体的代谢过程.15O在人体内衰变放出正电子,与人体内负电子相遇而湮灭转化为一对光子,被探测器探测到,经计算机处理后产生清晰的图像根据PET原理,回答下列问题: (1)写出15O的衰变和正负电子湮灭的方程式(2)将放射性同位素15O注入人体,15O的主要用途是()A利用它的射线B作为示踪原子C参与人体的代谢过程D有氧呼吸(3)PET中所选的放射性同位素的半衰期应_(填“长”、“短”或“长短均可”)【解析】(1)由题意得ONe,ee2.(2)将放射性同位素15O注入人体后,由于它能放出正电子,并能与人体内的负电子产生一对光子,从而被探测器探测到,

17、所以它的用途为作为示踪原子B正确(3)根据同位素的用途,为了减小对人体的伤害,半衰期应该很短【答案】(1)ONe,ee2(2)B(3)短放射性同位素的两类应用(1)利用它的射线:射线的电离作用,射线的贯穿本领和生物作用,射线的贯穿本领(2)作为示踪原子:多数情况下用射线,因为射线难以探测到高中物理考试答题技巧及注意事项在考场上,时间就是我们致胜的法宝,与其犹犹豫豫不知如何落笔,倒不如多学习答题技巧。那么,高中物理考试答题技巧及注意事项有哪些呢?下面和小编一起来看看吧!高中物理考试答题技巧选择题的答题技巧解答选择题时,要注意以下几个问题:(1)注意题干要求,让你选择的是“不正确的”、“可能的”还

18、是“一定的”。(2)相信第一判断:只有当你发现第一次判断肯定错了,另一个百分之百是正确答案时,才能做出改动,而当你拿不定主意时千万不要改。特别是对中等程度及偏下的同学尤为重要。切记:每年高考选择题错误率高的不是难题,而是开头三个简单题。不要再最简单的地方,轻敌栽坑!实验题的做题技巧(1)实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。填空题:数值、单位、方向或正负号都应填全面;作图题:对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。对电学实物图,则电表量程、正负极性,电流表内、外接法,变阻器接法,滑动触头位置都应考虑周全。对光路图不能漏箭头,要正确使用虚、实线,各种仪器、仪表的读数一定要注

19、意有效数字和单位;实物连接图一定要先画出电路图(仪器位置要对应);各种作图及连线要先用铅笔(有利于修改),最后用黑色签字笔涂黑。切记:游标卡尺、螺旋测微器、多用电表的读数历来都是考察的重点。切记:选择题有8-10分是送你的,但你可能拿不到(单位、有效数字、小数点后保留几位、坐标原点等)。(2)常规实验题:主要考查课本实验,几年来考查比较多的是试验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析,解答常规实验题时,这种题目考得比较细,要在细、实、全上下足功夫。(3)设计型实验重在考查实验的原理。要求同学们能审清题意,明确实验目的,应用迁移能力,联想相关实验原理。在设计电学实验时,要把安全性【

20、所谓的安全不是对人来说,而是对仪器来说的】放在第一位,同时还要尽可能减小实验的误差【误差从偶然和系统两个方面考虑,系统免不了,偶然可减小】,避免出现大量程测量小数值的情况。计算题的答题技巧(1)仔细审题,明确题意。每一道计算题,首先要认真读题,弄清题意。审题是对题目中的信息进行搜索、提取、加工的过程。在审题中,要特别重视题中的关键词和数据,如静止、匀速、 最大速度、一定、可能、刚好等。一个较为复杂的运动过程要分解成几个不同的阶段。否则,一旦做题方向偏了,只能是白忙一场。(2)敢于做题,贴近规律。解题就是建立起与未知数数量相等的方程个数,怎样建立方程呢?方程蕴含在物理过程中以及整个过程的各个阶段

21、中,存在于状态或状态变化之中;隐藏在约束关系之中。应由题目中的物理现象及过程所对应的或贴近的物理规律,建立主体关系式。(3)敢于解题,深于研究。遇到设问多、信息多、过程复杂的题目,在审题过程中,若明确了某一阶段的情景,并列出了方程。要敢于先把结果解出来,这对完全理顺题意起着至关重要的作用。很多情况下第二阶段的情景要由第一阶段的结果来判定,所以第一阶段的结果成为打通障碍的重要武器。(4)答题要规范,得分有技巧简洁文字说明与方程式相结合尽量用常规方法,使用通用符号分步列式,不要用综合或连等式对复杂的数值计算题,最后结果要先解出符号表达,再代入数值进行计算。高中物理考试注意事项高三学习成绩不好怎么办

22、?看高考蝶变掌握逆袭方法。淘宝搜索高考蝶变购买!1.计算大题绝对不能空着即便你做不上来,也要写该部分对应课本中的基本物理公式。需要注意的是,必须带入题中的符号。比如说题目中电荷量是e,你在答题纸上写q往往就不会给分了。阅卷中我们老师们都严格遵守采点给分原则,也就是说,你写对了几个物理公式(与答案一样),即便没有计算,我们也给对应的分值。这是阅卷的规则,谁都不能改变。2.重视画图解题过程中要受力分析、研究运动轨迹的,一定要画图,养成画图的好习惯。图像画出来虽然有时候是没分的,借助于图像来分析题意很方便。另外,物理题的答案并不是标准的,有的时候你写的与答案不一样,老师们怎么理解呢?看图是一个捷径。

23、答题纸上的内容是给老师看的(是你和阅卷老师的对话),不要给老师们的阅卷制造困难,图一定要画。见到很多学生不画图,也没有个依据,就直接来个物理公式。我的第一感觉就是,莫非是抄别人的?相信判你卷子的老师也是一样的。3.物理试卷中几乎没有多选题四个选项都是对的物理多选题,基本上是不会有四个选项全对的,除非是非常老旧的题(90年代的高考题)。如果你物理成绩很差,我建议你把多选题都当成单选来做,这样更有利于得分,特别是多选题的最后一道题。4.不会的暂时跳过,合理分配考试时间同学们在考场上要注意解题时间的分配,没有思路的题先跳过去。建议多选题的最后一道先跳过,实验题的最后一个空,解答题的最后一问更是要留到

24、最后再做。原因不解释了,大家都知道,不过王尚老师想说的是,真正的在考场上认真去执行的同学还是少数。小编推荐:高考物理答题技巧5.看不懂题意的,联系课本考点物理题联系实际的很多,比如天体联系宇航的,磁场联系粒子加速度器的,等等。这些应用问题很难理解,一个诀窍就是联系课本的考点。高中物理wuli.in题万变不离其宗,考点还是源于课本。在考场上监考的时候王尚老师就发现很多同学在那里天马行空般的思考,完全脱离了课本,这样怎么能做出来呢?6.联系课堂上老师讲过的典型题和上面的建议类似,遇到难题,无从下手,就回忆下课堂上老师讲过的一些典型题,总是有类似的地方的。物理题本身就是有规律的,很多思考方法和切入点都是类似的。另外,笔者提醒同学们可以到物理自诊断学习系统中去看我们总结的解题思路,帮助你梳理考点,搞明白定理定律、物理公式的使用。

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