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1、生物多样性(6)-脊椎动物学习任务单【学习目标】1.说出脊椎动物的主要类群2.正确描述鱼纲、两栖纲、爬行纲、鸟纲、哺乳纲动物的典型特征3.通过学习,根据五类脊椎动物的典型特征,能够把见到的脊椎动物进行基本分类4.通过五类脊椎动物的典型特征与演化过程的学习,进一步领悟结构功能观,进化适应观。【课前预习任务】1. 留心观察生活中常见的脊椎动物,如猫,狗,鱼,龟,青蛙,麻雀等2. 阅读教材P40-46 ,勾划出五类脊椎动物的典型特征。【课上学习任务】任务一:思考水陆环境差异给脊椎动物登陆带来的挑战,书写在下面表格中水陆登陆面临的挑战湿润干燥密度大密度小温差小温差大环境较单一环境较复杂任务二:通过学习
2、,完成五类脊椎动物典型特征的整理体表身体分部呼吸器官循环系统神经系统生殖体温鱼纲两栖纲爬行纲鸟纲哺乳纲【课后作业】1扬子鳄是我国特有的淡水鳄,是世界上濒临灭绝的动物。我国把扬子鳄列为一级保护动物,并建立了扬子鳄自然保护区和人工养殖场。下列各项叙述中,与扬子鳄的特征与习性相符的是A. 需要皮肤辅助呼吸 B必须生活在水环境中 C依靠肺与外界进行气体交换 D体表分泌黏液2. 海马靠鳍摆动前进,用鳃呼吸,有由脊椎构成的脊柱,而且终身生活在水中。据此可以判断海马和下列哪一种动物属于同类A.河马 B.乌贼 C.乌龟 D.鲨鱼3. 小华到北京动物园参观学习,并将看到的动物分成两类,结果如下表。他分类的依据是
3、 类群一蜘蛛螃蟹竹节虫中华大刀螳类群二花背蟾蜍羚牛朱鹮青海沙蜥A.是否胎生 B.体温是否恒定 C.有无脊柱 D.是否能飞行4. 下图是三种动物特征的比较示意图,其中三者交叉部分的序号,3表示的是A.用鳃呼吸 B.卵生 C.体温恒定 D.体内有脊柱5. 下列动物的生殖方式为胎生的是A菜粉蝶 B.大鲵 C.褐马鸡 D.滇金丝猴6. 阅读资料,回答问题北京时间2018年3月19日,从国际环保组织“野生救援”获悉,世界上最后一头雄性北部白犀牛45岁的“苏丹”,在肯尼亚Ol Pejeta保护区去世。在最后的24小时中,“苏丹”的病情急剧恶化,无法行动,最终不得不选择以安乐死的方式让它安静地离开。北部白犀
4、牛是犀牛的一个亚种,曾经广泛分布于非洲中部乍得、苏丹、南苏丹和刚果民主共和国等地。但猖獗的盗猎和栖息地的丧失,导致上世纪60年代到80年代之间大量北部白犀牛消失,到1984年,仅剩下15头。 “苏丹”1973年出生在南苏丹,1岁时在野外被捕获,之后被送到了捷克动物园。为了使北部白犀牛的基因继续存留在地球上,2009年,Dvr Krlov动物园把“苏丹”和另外3头北部白犀牛Suni(雄性)、Najin(雌性)、Fatu(雌性)送到肯尼亚Ol Pejeta保护区,希望借助那里与它们原生栖息地相近的气候环境,这些犀牛能够自然受孕、繁衍后代。遗憾的是,计划失败了,虽然有交配,但Najin和Fatu都没
5、怀孕。2014年10月,Suni(雄性)自然死亡,“苏丹”成了世界上唯一的雄性北部白犀牛。保护区派专人持枪24小时在“苏丹”身旁守卫,以防它遭遇不测。尽管“苏丹”逃脱了盗猎者的枪口,病痛却让它在过去一年里饱受折磨,右后腿感染溃烂使它几乎不能行走,在各种治疗均无法缓解它痛苦的无奈下,医生选择为它实施了安乐死。“苏丹”的去世也意味着Najin和Fatu成为了世界上仅剩的两头雌性北部白犀牛。人类该如何延续北部白犀牛的基因?“野生救援”介绍,剩下的可能就只剩下人工授精和代孕了把之前储存起来的北部白犀牛的精子与Najin和Fatu的卵细胞结合,再植入南部白犀牛的子宫。但这项技术以前从未被运用在犀牛身上,
6、具有相当大的风险,而且费用预计高达900万美元。 尽管大多数濒危物种是由于栖息地遭破坏造成的,非洲犀牛却拥有辽阔的栖息地,之所以还是没能逃脱厄运,面临的重大威胁是针对犀牛角的盗猎行为,据统计,每年有1000多头遭盗猎死亡。 “野生救援”介绍,人类对犀牛角的巨大需求是犀牛遭大肆盗猎的重要原因。(1)犀牛是最古老的物种之一,在分类层次上,犀牛属于动物界、脊索动物门、 纲的动物,北部白犀牛和南部白犀牛都同属白犀亚种。如果把北部白犀牛“苏丹”的精子与Najin的卵子结合,再植入南部白犀牛的子宫,被称为人工受精和代孕,这种生殖方式属 _(无性、有性)生殖。(2)白犀牛的主要栖息地类型为热带和亚热带草原、
7、(亚)热带稀树草原和灌丛,它们要求生活的区域地形比较平坦,有灌木作为掩护,同时草场和水源丰富。请你写出影响白犀牛生活的两种非生物因素 。(3)如果对北部白犀牛实施人工受精并取得成功,受精卵要发育成胚胎,要经过_和_两个过程。(4) 对一个物种的保护,你认为下列哪种措施最佳( )A开山造林,发展农业B建立自然保护区,派部队驻扎并持枪守护 C不大肆盗猎,保护物种生活的栖息地D封山育林,禁止砍伐7收集我国极度濒危脊椎动物的资料,以表格形式进行梳理,表格大小可以根据实际情况进行调整。序号动物名称分类主要特征生存现状保护措施【课后作业参考答案】1.C 2.D 3.C 4.D 5.D 6. 1)哺乳,有性2)温度、水、土壤、阳光(答出两个即可)3)(细胞)分裂,(细胞)分化4)C