2021_2021学年高中历史第二单元古代历史的变革下第5课北魏孝文帝改革与民族融合随堂练习含解析岳麓版选修1历史上重大改革回眸.doc

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1、第二单元第5课1.(2020山西大同期末)北魏统一黄河流域后,国家赋税的征收和徭役的征发主要依靠地方众多的宗主进行,这种方式()A.奠定了地方分裂的物质基础B.减轻了农民负担C.有效地保障了国家财政收入D.缓和了阶级矛盾【答案】A根据材料“依靠地方众多的宗主进行”并结合所学可知,依靠地方宗主征收赋税与徭役会导致地方截留中央的财政,促使地方财力上升,导致地方分裂势力増强,故A项正确,C项错误;由于地方宗主具有征税权,会导致横征暴敛,加重农民负担,激化阶级矛盾,故B、D两项错误。2.史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪,赏罚必行,肇革旧轨,时多奉法”(魏书良吏传序)。这种状况出现的主要原因是( )A.整

2、顿吏治,实行俸禄制 B.移风易俗C.推行均田制和新租调制 D.迁都洛阳 【答案】A【解析】由“肃明纲纪,赏罚必行,肇革旧轨,时多奉法”得知北魏吏治得到好转,结合所学知识这是由于孝文帝整顿吏治,实行俸禄制。故选A项。3.北魏时洛阳城内有大市、小市、四通市,总称“洛阳三市”,市内有钟鼓,开市、散市都以击鼓为号,并设有专门管理贸易和税收的官吏。全城居民中有上万户来自各地的商人,其中包括来自远方异国的商人。据此分析正确的是()A.洛阳城以经济功能为主B.北魏严格控制商业发展C.北魏对外贸易获得发展D.国家统一促进商业繁荣【答案】C依据材料可知,北魏洛阳“全城居民中有上万户来自各地的商人,其中包括来自远

3、方异国的商人”,说明北魏对外贸易获得发展,故C项正确;A、B两项在材料中无法体现,排除;北魏不是大一统的王朝,并未实现国家统一,故D项错误。4阅读材料,回答问题。材料一 帝恶其国俗鄙陋,乃迁都洛阳,改国姓为元氏,禁胡语胡服时魏之势虽极盛,然剽悍勇武之风,渐次消灭华奢柔弱之风渐行,而国势之衰兆已见。根据1907年宏文馆出版的中国历史讲义等整理材料二 拓跋魏自北鄙之平城,迁都洛阳,兴学校,作均田,崇儒术,弃胡俗,而一切改从汉制,实为魏之极盛时代诸族遂大受汉族之同化国中一切制度文物,亦无一不仿南朝。至北齐北周之治制,则尤为隋唐治制之所本,于中国之贡献颇大。摘自1913年共和国教科书本国史:上卷和1928年初中本国史(1)据材料一、二,归纳孝文帝改革的主要内容。(2)简要说明材料一、二对孝文帝改革评价的不同。【答案】(1)内容:迁都洛阳;实行均田制;实行汉化政策(改汉姓、穿汉服、说汉话、实行汉制、尊崇儒学、兴办教育、移风易俗等)。(2)不同:材料一否定孝文帝改革,认为改革使北魏走向衰落;材料二肯定孝文帝改革,认为孝文帝改革使北魏走向强盛,对后世影响深远。

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