《2021_2021学年新教材高中生物第一章遗传因子的发现第1节微专题分离定律的应用课时作业含解析新人教版必修.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021_2021学年新教材高中生物第一章遗传因子的发现第1节微专题分离定律的应用课时作业含解析新人教版必修.doc（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、微专题分离定律的应用一、单项选择题1下列有关豌豆适合作为经典遗传实验材料的叙述，错误的是()A自花传粉且闭花受粉，做杂交实验时无需套袋B具有在世代间稳定遗传且易于区分的相对性状C花冠较大，便于人工摘除雄蕊和受粉D结实率高、种子数量多，便于统计学分析2假说演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是()A生物的性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子是成对存在的B形成配子时，成对遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中C由F1 产生配子时成对遗传因子分离，推测测交后代会出现两种性状数量比接近 11D受精时，雌雄配子的结合是随机的，F2会出现 31的性状
2、分离比3一种生物的同一种性状的不同表现类型叫做()A显性性状 B隐性性状C相对性状 D表现型4下列测交或自交组合，叙述正确的是()A纯合子测交后代都是纯合子B纯合子自交后代都是纯合子C杂合子自交后代都是杂合子D杂合子测交后代都是杂合子5豌豆的紫花和白花为一对相对性状。下列四组杂交实验的文字图解中，能判定性状显隐性关系的是()A紫花紫花紫花B白花白花白花C紫花白花紫花D紫花白花98紫花107白花6下列有关性状分离比的模拟实验的分析不正确的是()A甲、乙小桶可分别表示雌、雄生殖器官，小球代表雌、雄配子B从小桶中抓取小球的过程模拟了成对遗传因子的分离及雌、雄配子的随机结合过程C甲、乙小桶中两种颜色的
3、小球数目之比均为11，且两箱子中小球总数一定要相等D每次抓取的彩球一定要放回原桶中7下列各项依次采用哪种方法最适宜()检验遗传因子组成的方法在一对相对性状中区分显隐性不断提高小麦抗病(显性性状)品种的纯度A杂交、自交、测交 B测交、测交、杂交C测交、杂交、自交 D杂交、杂交、杂交8红茉莉和白茉莉杂交，后代全是粉茉莉，粉茉莉自交，后代中红茉莉粉茉莉白茉莉 121，下列说法中正确的是()A茉莉的颜色红、白、粉不是相对性状B粉茉莉自交的结果不能用孟德尔的分离定律解释C亲本无论正交和反交，后代的表现型及其比例均相同D粉茉莉测交，后代中一定会出现红茉莉9孟德尔在豌豆杂交实验中，成功利用“假说演绎法”发现
4、了两个遗传定律。下列有关分离定律发现过程的叙述中不正确的是()A提出的问题是：为什么F2出现了31的性状分离比B假设的核心是：F1产生了比例相等的带有不同遗传因子的两种配子C根据假设对测交实验结果进行演绎并进行测交实验验证假设D做了多组相对性状的杂交实验，F2的性状分离比均接近31，以验证其假设二、不定向选择题(每题有一个或多个正确答案)10公羊遗传因子组成AA、Aa表现为有角，aa表现为无角；母羊遗传因子组成AA表现为有角，Aa、aa表现为无角。两只羊繁殖多次，子代数量足够多，子代中有角无角31，有关叙述不正确的是()A子代无角遗传因子组成可能是AaB子代无角遗传因子组成可能是aaC可能是父
5、本有角，母本无角D亲本可能都有角11下列四项中，能验证分离定律实质的是()AF1自交后代表现型比为31BF1自交后代表现型比为12CF1自交后代遗传因子组成比为121DF1测交后代表现型比为1112玉米籽粒中的紫色和黄色，由一对遗传因子控制。将纯种的紫粒玉米与纯种的黄粒玉米同行种植。收获时发现，紫粒玉米的果穗上只有紫色籽粒(如图1)，黄粒玉米的果穗上却结有紫色和黄色籽粒(如图2)。下列表述正确的是()A紫色为显性性状B黄色为显性性状C子代黄粒玉米都是纯合子D子代紫粒玉米都是杂合子13下列哪些项目是孟德尔在一对相对性状的遗传实验中获得成功的前提条件()A让显性个体作为母本B所选的相对性状有明显差
6、异C选作杂交实验的两个亲本都是纯种D运用统计学方法分析实验结果三、非选择题14已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对遗传因子B、b控制的，用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下：请分析回答下列问题：(1)遗传实验容易取得成功的原因是_(答两点)。(2)从实验_可判断子叶颜色这对相对性状中_是显性性状。(3)若将实验一中黄色子叶(丙)与实验二中黄色子叶(戊)杂交，所获得的子代个体中绿色子叶占_。(4)若将实验一的F1全部自交，得到的F2中黄色子叶绿色子叶_。(5)写出实验一的遗传图解。(要求写出配子)15为选育光反应效率高、抗逆性强的甜瓜品种，科研人员用正常叶色甜瓜和黄绿叶色甜瓜进行杂交实验，结果如
7、下图所示。请回答问题：(1)正常叶色为_(填“显性”或“隐性”)性状，判断依据是_。(2)实验二为_实验，可检测实验一产生子代个体的_。(3)根据上述杂交实验的结果，推测控制该性状的遗传因子遗传符合_定律，如果用G、g代表控制叶色的遗传因子，则实验一的亲本中，正常叶色甜瓜的遗传因子组成为_。16如图为孟德尔研究豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，据图回答下列问题：(1)豌豆在自然状态下一般是_，具有易于区分的_。(2)操作叫_，操作处理后需用纸袋对母本进行_。(3)高茎(D)对矮茎(d)为显性，若P皆为纯合体，让F1进行自交，F2性状中高茎与矮茎之比为_，这种现象叫做_。微专题分离定律的应用1
8、解析：豌豆雌雄同株两性花，做杂交实验时需要去雄且受粉，为了防止外来花粉的干扰，因此需套袋，A错误；豌豆具有在世代间稳定遗传且易于区分的相对性状，如花色、茎的高矮、豌豆的粒形和颜色等，B正确；去雄时要将花瓣掰开(豌豆雌雄同花)，豌豆花冠较大，便于人工摘除雄蕊和受粉，C正确；豌豆豆荚内有很多种子，结实率高、种子数量多，便于统计学分析，D正确。故选A。答案：A2解析：生物的性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子是成对存在的，属于假说的内容，A不符合题意；形成配子时，成对遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，属于假说的内容，B不符合题意；由F1产生配子时成对遗传因子分离，推测测交后代会出现两种性状
9、数量比接近11，属于演绎推理的内容，C符合题意；受精时，雌雄配子的结合是随机的，F2会出现31的性状分离比，属于假说的内容，D不符合题意；故选C。答案：C3解析：生物体的每一种性状，往往有多种不同的表现类型，一种生物同一种性状的不同表现类型，叫做相对性状。故选C。答案：C4解析：纯合子测交后代不一定是纯合子，如AAaaAa，A错误；纯合子能稳定遗传，其自交后代都是纯合子，B正确；杂合子自交后代也有纯合子，如AaAaAA、Aa、aa，C错误；杂合子测交后代也有纯合子，例如AaaaAa、aa，D错误。故选B。答案：B5解析：紫花紫花紫花，白花白花白花，亲代子代性状一致，可能是AAAAAA，也可能是
10、aaaaaa，所以无法判断显隐性关系，A错误；紫花白花紫花，相对性状的亲本杂交，子代出现的是显性性状、没有出现的性状是隐性性状，所以紫花为显性性状，白花为隐性性状，C正确；紫花白花98紫花107白花，可能是Aa(紫花)aa(白花)Aa(紫花)、aa(白花)，也可能是aa(紫花)Aa(白花)aa(紫花)、Aa(白花)，所以无法判断显隐性关系，D错误。故选C。答案：C6解析：甲、乙小桶可分别表示雌、雄生殖器官，小球代表雌、雄配子，A正确；从小桶中抓取小球的过程模拟了成对的遗传因子的分离及雌、雄配子的随机结合，B正确；甲、乙小桶中两种颜色的小球数目之比均为11，但是两小桶中小球总数不一定要相等，C错
11、误；每次抓取的彩球一定要放回原桶中，以保证小球被再次抓取的概率均等，D正确。故选C。答案：C7解析：鉴别一只具有显性性状的个体是纯合体还是杂合体，可以测交法；在一对相对性状中区分显隐性，可以杂交法或自交法；不断提高小麦抗病品种的纯合度，采用连续自交法。综上可知，C正确。故选C。答案：C8解析：茉莉的颜色红、白、粉属于相对性状，A错误；粉茉莉自交的结果可以用孟德尔的分离定律解释，只是AA和Aa表现的性状不相同，B错误；该性状与性别无关系，所以亲本无论正交和反交，后代的表现型及其比例均相同，C正确；粉茉莉与白茉莉测交，即：Aaaa1Aa(粉茉莉)1aa(白茉莉)，后代中不会出现红茉莉，D错误。故选
12、C。答案：C9解析：孟德尔根据杂交实验提出的问题是：为什么F2出现了31的性状分离比，A正确；假设的核心是：成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，即F1产生了比例相等的带有不同遗传因子的两种配子，B正确；根据假设的内容对测交实验结果进行演绎推理，并进行测交实验验证假设，C正确；做了多组相对性状的杂交实验，F2的性状分离比均接近31，据此提出假说，D错误；故选D。答案：D10解析：根据题干信息，两只羊繁殖多次，子代数量足够多，子代中有角无角31，说明亲本两只羊的遗传因子组成最可能是AAAa，子代遗传因子组成为AAAa11，因为是常染色体遗传，后代性别比例为11。其中遗传因子组成为AA的羊
13、均为有角，遗传因子组成为Aa的羊雌雄各一半，母羊为无角，公羊为有角，后代有角无角(11/2)1/231，所以子代不会有aa个体，B错误。故选B。答案：B11解析：F1自交后代表现型比为31，是性状分离比，包括成对的遗传因子的分离和受精作用，能验证分离定律，A正确；F1自交后代表现型比为12，可能是纯合致死造成的，不能验证分离定律，B错误；F1自交后代遗传因子组成比为121，是产生的配子随机结合形成的，包括成对的遗传因子的分离和受精作用，能验证分离定律，C正确；F1测交后代表现型比为11，包括成对的遗传因子的分离和受精作用，能验证分离定律，D正确。故选ACD。答案：ACD12解析：玉米籽粒中的紫
14、色和黄色是一对相对性状，其遗传遵循遗传因子的分离定律。黄粒玉米果穗上有紫粒，也有黄粒，而紫粒玉米果穗上只有紫粒，说明紫粒对黄粒是显性，A正确，B错误；黄粒为隐性，故子代黄粒玉米都是纯合子，C正确；子代紫粒玉米既有纯合子，又有杂合子，D错误。故选AC。答案：AC13解析：孟德尔在一对相对性状的遗传实验中获得成功的前提条件有：所选的材料豌豆相对性状有明显差异；豌豆自然状态下是自花传粉、闭花受粉，自然状态是纯种；对F2的后代高茎和矮茎豌豆分别统计数量，并做比例分析，通过假说演绎法，成功的得出分离定律，综上所述BCD正确，A错误；故选BCD。答案：BCD14解析：(1)孟德尔用豌豆做遗传实验容易取得成
15、功的原因有：豌豆是一种自花传粉，而且是闭花受粉植物，受粉时无外来花粉的干扰，便于形成纯种，能确保杂交实验结果的可靠性；豌豆具有多个稳定的、易于区分的性状；子代数量多，便于统计。(2)由实验二可判断这对相对性状中，黄色子叶是显性性状。(3)实验一中黄色子叶丙Bb与实验二中黄色子叶戊(BB、Bb)杂交，所获得的子代绿色子叶个体遗传因子组成为bb占2/31/41/6。(4)实验一中，F1黄色子叶丙的遗传因子组成为Bb，绿色子叶遗传因子组成为bb，二者比例为11，自交后代中绿色子叶占1/21/21/45/8，则黄色子叶占15/83/8，因此得到的F2中黄色子叶绿色子叶35。(5)实验一子代中出现黄色子
16、叶与绿色子叶的比例为11，为测交，其遗传图解为：答案：(1)豌豆是一种自花传粉，而且是闭花受粉植物，受粉时无外来花粉的干扰，便于形成纯种，能确保杂交实验结果的可靠性；豌豆具有多个稳定的、易于区分的性状；子代数量多，便于统计(2)二黄色子叶(3)1/6(4)35(5)15解析：(1)具有相对性状的亲本杂交，子一代表现的性状为显性性状，题目中正常叶色甜瓜与黄绿叶色甜瓜杂交后代全表现正常叶色，据此可知正常叶色为显性性状。(2)实验二为测交实验，该测交检测实验一产生子代个体的遗传因子组成和其产生的配子类型及比例。(3)实验二的结果为正常叶色与黄绿叶色的比例近似为11，可推测控制该性状的遗传因子遗传符合
17、分离定律，若控制叶色的遗传因子用G、g代表，则实验一的亲本中，正常叶色甜瓜的遗传因子组成为GG。答案：(1)显性正常叶色甜瓜和黄绿叶色甜瓜杂交后代全部为正常叶色(实验一的子代全部为正常叶色)(2)测交遗传因子组成(配子类型及比例)(3)分离GG16解析：(1)豌豆是自花传粉、且闭花受粉的植物，在自然状态下一般是纯种，豌豆具有易于区分的相对性状。(2)操作是除去未成熟花的全部雄蕊，叫去雄；操作是人工授粉。为了避免外来花粉对实验的干扰，人工授粉之后需用纸袋对母本进行套袋处理。(3)高茎(D)对矮茎(d)为显性。若P皆为纯合体，则母本的遗传因子组成为DD，父本的遗传因子组成为dd，F1的遗传因子组成为Dd；让F1进行自交，F2的遗传因子组成及其比例为DDDddd121，可见，F2性状中高茎与矮茎之比为31，这种现象叫做性状分离。答案：(1)纯种相对性状(2)去雄套袋(3)31性状分离- 8 -