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2、的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质；不怕危险、娲的勇敢、善良的品质；不怕危险、甘于奉献的精神。甘于奉献的精神。 同学们认真观察，大同学们认真观察，大家说说你从图上看到了什家说说你从图上看到了什么？你有什么想说的？么？你有什么想说的？ 你能描绘一下天塌下来的情景吗？你能描绘一下天塌下来的情景吗？自读课文，想一想女娲自读课文，想一想女娲是怎样补天的。借助拼音认是怎样补天的。借助拼音认读生字，互相交流识字方法。读生字，互相交流识字方法。1 1）女娲补天经历了哪些过程？她是怎）女娲补天经历了哪些过程？她是怎样补天的？样补天的？2 2）为什么说）为什么说“女娲真了不起女娲真了不起”？v 读读想想读读想想 复述这个故事。复述这个故事。 搜集更多的神话故事，相搜集更多的神话故事，相互交流。互交流。