我可是你的风景-你就是我风景.docx

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1、我可是你的风景:你就是我风景 我可是你的风景 爸爸,今年暑假时我去看你放暑假前婧儿给我打了电话 在暑假将结束的前两天,我没有等来她飘飘的身影,于是就打了电话給她:你什么时候来爸爸这里? 我这边太忙,和同学在一起,每天和同学聚会 你难道天天忙,忘了你假期前和我的约定? 我真的太忙,不信你问我妈 我有点怒气:我不愿去看你的活动日程,我希望你兑现你说过的话。 电话那头有一点点不情愿,我草草的挂上电话,将微信上小小的她删掉,是要告诉她:没有兑现许诺的后果,即便她是我唯一的千金女儿。发怒的结果是不一样的,对妻儿,对朋友,对同事我知道这是对女儿的第一次,但我不知道是不是最后一次。这一次我是真的由怒而发 女

2、儿就像父母抓在手中的风筝,把风筝放近了怕她看不到世界的广阔,放远吧,又怕他们经不起外面的风雨。这种思维真的很难掌控,而偏偏如此或许就是爱吧!身为人父之后,才渐渐的懂的爱是要有一些苦涩,一点怨气的,而我也懂得爱还要有一点点的伤心和一点点的怒气。 我在她童时的第一个教育目的就是自己克服困难。她那个年龄的孩子是受父母双倍的宠爱,家家如此,妈妈和妈妈的妈妈都怕她在步履蹒跚之时摔倒,起初的怕是好意,但这样子一直坚持的怕她摔倒就是宠爱了。于是我就在我有空闲时间带她玩,我有意制造的课题就是让她在雨后的小水沟前走过去。被爱包围了的她是没有办法走过去的,她用眼睛向我求援,用幼稚的矫情向我伸着小手,想让我抱她,我

3、知道这是上课,上课是要解决问题的,于是我就牵了她的小手走过一两个小小的水洼地,溅湿了她的鞋子和裤脚,她刚要抿嘴哭,我赶紧鼓励她好样的!她便收起矫情,小小的勇敢走了过来。慢慢的她一点点坚强起来,自己在雨后的湿地淌水,自己在小小的障碍物面前想着办法克服八岁那年她一个人就可以坐公交车上学了,这便是我在她八岁时曾经拥有过的小小的自豪。 幼儿园时,老师告诉我她娇柔胆小,常常被小朋友欺负。那天我有意去接她,和她聊了幼儿园小朋友的一天,她抿嘴向我告状:一个叫宝宝的小男孩今天打了我一下。我告诉她:如果他明天再打你,你要学会还击。第二天我回家看到她时,她的右脸上有了浅浅的指痕。我问她:脸上怎么伤的?她告诉我是那

4、个叫宝宝的小男孩用手抓的,他今天又欺负我,我也打他了。我的心微微的痛了一下,我不知道我的所谓还击教育是否对她的一生有益,我也是初为人父,对孩子的启蒙教育也是在摸索之中。不过那个小小的伤痕却是我一生的内疚,她毕竟是一个女孩子,要有花荣般的容貌。而那小小的脸伤可是我一生的心伤,但愿不是她人生的外伤在伤口处叠加再叠加。 像中国所有的家长一样,学龄前我也教她一些少儿知识。她不是那种天资聪慧的孩子,也不是那种非常专注的小女生,有一次我教她一道加法题她怎么也没有记住。我有点假装生气,把她关在了凉台上,她在那委屈的哭着求我:爸爸我错了,爸爸抱抱我不知道这是不是一次失败的教育,对她小草一样的少年,将至如花的青

5、春期和她的成家立业有没有影响,当我抱着她时我知道这是我的责任,泪的痕迹在她的脸上被她的小手摸开蔓延,而童身的香气向我的眼中和鼻子中侵蚀,让我嗅嗅吻吻的亲切,很美妙的幸福感,既陡然又堰塞着。 我知道她胆小,大一点的时候,我带她去公园玩滑道,那种滑道就是用厚铁皮做成的半圆似的筒子,起点在高处终点在低处的上面放上带轮子的胶板车。起初她是要我带她一起玩的,她一个人不敢滑下去,我带她玩了几次,还是鼓励她自己滑下去,我在她之后跟着,慢慢的她自己可以独立的滑了,这之间她也要求回到我的车上,我答应一次推卸一次走到现在我才明白,总有一次推卸将是我与她最后的话别,我也试想过那话别时的风景,或许她的母亲还在,手中拿

6、着鲜花或者香草,或许她在远处注视一对父女的纠结。 我对她十八岁前的启蒙教育就是这么点点的内容自己克服困难,还击与专注和应该有的胆量,还有一点就是不许说假话,用我们现在的话讲就是:要落地有声。至于其它教育吗,也都是那些俗套的关爱了。确切的讲:我教她怎样往前走,但没有教她不该带着坏习惯往前走。比如她不会做家务,比如她缺乏礼数,比如她不爱劳做这或许是中国八十年代之后孩子们的通病,九十年代的她也将一些成长中的逆爱染成诟病。 婧儿:我记得你高考前的补习,你让我接你。我因为有事想找个人代替接你,谁知你发来了短信:你不是个好爸爸为了做你眼中的好爸爸,我找人代替了工作任务,并准时出现在校门口。而我们只是会心一

7、笑小小的不快就像没有发生。 婧儿:爸爸不能陪你走完人生,我希望你言出必行。再见!是早晚要说的,或早或晚,也许带着伤感,也许带着愉悦。是今生的不见还是来生的再见,有时父女和母子是一场美丽的人生误会,争争吵吵、责责怪怪,有时是一条美丽的血缘纽带,亲亲妮妮、剪也不断。如果是误会我偏说它好,那是一种别样的美丽,你是我的风景我是你的底色;如果你就在我期盼的视线中,我可否是你的风景,站在你的身后最近或是最远的一处,而你又能否成为我的底色呢? 婧儿:你是我手腕上的风铃,把你偷走的会是谁呀?那些日渐清脆却又长久悠扬的铃声,多么久远的人生也不会落地,即便在无风的梦里,也会有一种声音会在耳边静静的响起。我把你藏在哪呀?让哪些追求你的攻城之敌人,找不到你倩影我把你藏在夏的荷中,与荷成闺蜜;我把你藏在秋的晕色中,与秋成一色;是谁?让我瑟瑟的走向深冬,让我衔着雪色冬眠,一个百岁的老人。为了赏你,就把你藏在我的心里吧,那里离海洋很近,我可以成为你远航的码头,亦如和煦的风景秀秀,藏在这里我知道这里是父女永存的风景似春似秋,似夏的荷冬的梅。我无法让你在远处漂漂摇摇,消失在我的视线之外,因为你是我的荷塘中唯一的蝌蚪 我就在你的岸边我的池塘中,等你,等你蜕变成我童话中的小公主,似莲静于水上,艳在池中赞(散文编辑:滴墨成伤) 3

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