2021_2021学年新教材高中物理第九章静电场及其应用1电荷课堂达标含解析新人教版必修.doc

上传人:可****阿 文档编号:32665938 上传时间:2022-08-09 格式:DOC 页数:2 大小:99KB
返回 下载 相关 举报
2021_2021学年新教材高中物理第九章静电场及其应用1电荷课堂达标含解析新人教版必修.doc_第1页
第1页 / 共2页
2021_2021学年新教材高中物理第九章静电场及其应用1电荷课堂达标含解析新人教版必修.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2021_2021学年新教材高中物理第九章静电场及其应用1电荷课堂达标含解析新人教版必修.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021_2021学年新教材高中物理第九章静电场及其应用1电荷课堂达标含解析新人教版必修.doc(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、电荷1.(多选)以下判断小球是否带电的说法中正确的是()A.用一个带电体靠近它,如果能够吸引小球,则小球一定带电B.用一个带电体靠近它,如果能够排斥小球,则小球一定带电C.用验电器的金属球接触它后,如果验电器的金属箔能改变角度,则小球一定带电D.如果小球能吸引小纸屑,则小球一定带电【解析】选B、D。用一个带电体靠近它,如果能够吸引小球,小球可能带异种电荷,也可能不带电,故A错误;如果能够排斥小球,则小球一定带同种电荷,故B正确;用验电器的金属球接触它时,还需知道验电器金属球的带电情况才能予以判断,故C错误;带电小球能吸引轻小物体是带电体的性质,故D正确。2.(多选)对物体带电现象的叙述,下列说

2、法正确的是()A.一个不带电的物体内一定没有电荷B.物体带电一定具有多余的电子C.物体带电的过程就是电荷移动的过程D.带电体发生中和的现象是等量异种电荷完全相互抵消的结果【解析】选C、D。一个物体不带电并不是内部没有电荷,而是由于正负电荷一样多,从而对外显示电中性。当正电荷多于负电荷时对外显示带正电;当负电荷多于正电荷时对外显示带负电,故A、B错误;物体带电实质就是得失电子,即电荷移动,故C正确;带等量异种电荷的物体相互接触时,带负电的物体中的多余电子全部移动到带正电的物体上与正电荷相互抵消,从而使两物体都呈电中性,故D正确。【补偿训练】带电微粒所带的电荷量不可能是下列值中的()A.2.410

3、-19 CB.-6.410-19 CC.-1.610-18 CD.4.010-17 C【解析】选A。元电荷e=1.6010-19 C,带电微粒所带电荷量必须是元电荷的整数倍,选项A中的电荷量不是e的整数倍,故选A项。3.如图所示,将一束塑料丝一端打结,并用手迅速向下捋塑料丝多次,观察到这束塑料丝下端散开了,产生这种现象的主要原因是()A.塑料丝之间相互感应起电B.塑料丝所受重力小,自然松散C.塑料丝受到空气浮力作用而散开D.由于摩擦起电,塑料丝带同种电荷而相互排斥【解析】选D。塑料丝与手摩擦带电;塑料丝上带的是同种电荷,同种电荷相互排斥,所以塑料丝会向四周散开,捋的次数越多,塑料丝带电越多,排

4、斥力越大,下端散开的就越大,故A、B、C错误,D正确。【补偿训练】如图所示是A、B、C三个用细线悬挂的轻质小球靠近时发生相互作用的情形,关于各小球带电的判断,下列说法中正确的是()A.可能A带负电,B带正电,C带负电B.可能A带负电,B不带电,C带正电C.可能A带正电,B带正电,C不带电D.可能A不带电,B带负电,C带正电【解析】选C。由于A、B两小球相斥,说明A、B一定都带电,且带的是同种电荷,故该题有两种可能:若A球带正电,即B球也带正电,由于B、C相吸,故C球有两种可能,即C球可能带负电,也可能不带电;若A球带负电,即B球也带负电,由于B、C相吸,故C球也有两种可能,即C球可能带正电,也可能不带电。故选C。- 2 -

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 工作计划

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁