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1、2.2声音的特性 同步练习（含答案）第二章 声 现 象2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）人教版八年级物理上册第二章声现象2-2声音的特性小节训练（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计45分）1、我们能够“闻其声而知其人”，是由于不同人发声时的A音调不同 B频率不同 C音色不同 D响度不同2、看电视时，调节音量是为了改变声音的( ) A响度 B音调 C音色 D频率3、用大小不同的力敲击鼓面，打鼓的人觉得声音的A.音色不同 B.响度不同 C.音调不同
2、 D. 传播速度不同4、妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。她判断碗的好坏时主要的根据是声音的:A音调; B响度; C音色; D音量5、在中华恐龙园暑期纳凉晚会上，男低音放声独唱时由女高音轻声伴唱，下列关于两人声音的描述正确的是A男低音比女高音音调低，响度大 B男低音比女高音音调低，响度小C男低音比女高音音调高，响度大 D男低音比女高音音调高，响度小6、有经验的铁路工作人员，在检查火车的车轮和支承弹簧是否正常时，常用锤子敲敲就会找出故障，这主要是根据:A声音的响度来判; B声音的音色来判断;C声音的音调来判断; D声音是否悦耳来判断.7、蜜蜂载花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动约300次
3、；不载花蜜飞行时，翅膀平均每秒振动约440次有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜，还是采蜜回来养蜂人辨别所依据的特征是：A声音的音调不同 B声音的响度不同C声音的音色不同 D飞行的路线和高度不同8、二胡演员在演奏过程中不断用手去控制琴弦，这样做的目的是A使二胡发出不同的音调 B为了获得更好的音色C为了获得更大的响度 D为了阻止琴弦振动发音9、小强在使用小提琴前、常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的（）A响度 B音调 C音色 D速度10、医生常用听诊器为病人诊病，来自患者的声音通过橡皮管传递到医生的耳朵，这样可以提高声音的A、频率 B、音调 C、响度 D、音色11、盲人
4、歌手杨光不但唱功好，而且他的模仿能力超强，在春节晚会上他模仿了单田芳、文兴宇、刘欢、马三立等很多曲艺名人的声音，惟妙惟肖、难辨真假，他主要模仿这些人声音的 （ ）A.响度 B.音调 C.音色 D.音调和音色12、图2所示是学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。在不损坏公物的前提下，一个同学用一根木棍迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（ ）A音调 B音色 C响度 D音色和响度13、老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（ ）A、响度与吸管的长短的关系 B、音调与吸管材料的关系C、音调与吸管的长短的关系 D、音色与吸管材料的关系14、“呼麦
5、”是蒙古族的一种高超演唱形式。演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象。下列说法正确的是（）A“呼麦”中高音、低音指声音的响度B“呼麦”中的声音是振动产生的C“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波D“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等15、音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音这主要是依据A音调 B响度 C音色 D频率二、填空题（每小题3分，共计45分）1、童话故事中狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说:“小兔子乖乖，把门儿开开！”小兔子却回答说:“不开，不开！”小兔子知道这不是它
6、妈妈的声音,这主要是因为狼和兔妈妈声音的_和_不同。“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的_不一样。 2、买 瓷碗时，人们常会敲一敲通过声音来判断是否破损，这是利用了声音的_来识别的。3、声音是以 的形式传播的；演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了改变琴声的 4、小明拎起水壶向暖瓶中灌开水，妈妈在一旁提醒他：小明快满了！说话间，水真的满了，小明奇怪地问：妈妈你怎么知道快满了？妈妈说：“听出来的”,小明不明白其中的原因，你能帮助他弄清其中的奥妙吗？5、声音是以 的形式传播的；演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了改变琴声的 。6、小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图
7、所示的实践活动，这个实验说明尺伸出桌面的长短会影响音调的高低，伸出部分越短，尺子振动越 ，音调越 。利用该图所示实验还可以进行哪些有关声音的探究实验（举1例）:_。7、夏天买西瓜，行家通常拍一下西瓜就知道是否成熟，他是根据声音的_来判断的。8、声音可分为乐音和 ，其中乐音的三要素是 、 和 。有个同学在教室外讲话我们能听出是谁是根据 ，女同学说话“尖细”，其中“尖”是指 ，“细”是指 。9、不同的发声体即使发出音调和响度都相同的声音，人们的听觉依然可以根据 的不同将它们区分开来。10、声音的高低，即音调的高低跟发声体振动的 有关，其 越大，音调越 ；声音的大小，即声音的响度跟两个因素有关，一是
8、发声体 的大小，二是听者距离发声体的 。11、除夕夜，关上门窗也能听见户外的鞭炮声，因为声音能在气体和_中传播。在家中听音乐时为了不影响他人休息，可以将声音减轻些，主要是改变了声音的_（选填 “响度”、“音色”或“音调”）。12、女同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的 高，这是因为女同学说话时声带振动 比较高的缘故，那么一个大声说话的男声与一个小声说话的女声相比，音调高的是 (选填“男生”或“女生”)。13、往暖水瓶里灌水，能引起水瓶中空气柱的振动发声，随着水面的升高，空气柱逐渐_，振动的频率_，音调也逐渐升高，所以听灌水时的声音就可以判断水是否灌满。14、音乐厅正确音乐会，男中音在放声高
9、歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏，这时男中音的_比女高音的大，而女高音的_比男中音的高。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有_效应。15、如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最低的是_(选填“上面”、“中间”或“下面”)的齿轮。三、简答题（每小题5分，共计10分）1、如图所示，向暖水瓶中灌开水时,有经验的人通过声音就知道水是否快满了。自己实际灌一次开水，再想一想这是为什么?2、回到家里帮助妈妈烧一壶开水，并亲自将开水灌入一个空暖水瓶中，注意听听暖水瓶发出的声音，这个声音是怎么产生的，声音有什么变化规
10、律？-参考答案-一、单选题1、答案： C2、答案： A3、答案： B4、答案： C音色是由发声体本身决定的。音色好时，碗的质量也好。故选C5、答案： A6、答案： C7、答案： A8、答案： A9、答案： B10、答案： C11、答案： C12、答案： A13、答案： C14、答案： B15、答案： C二、填空题1、答案： 音调； 音色； 响度2、答案： 音调3、答案： 声波 音调4、答案： 妈妈是通过听到的音调升高而知道的。因为随着水量的增多，空气柱越来越短，振动越来越快，频率越来越大，音调越来越高5、答案： 声波 音调6、答案： 快；高；尺子振动幅度会影响响度的大小7、答案： 音色8、答案
11、： 噪声 响度 音调 音色 音色 音调高 响度大9、答案： 音色10、答案： 频率，频率，高，振幅，距离11、答案： 固体（玻璃答案：墙壁）；响度。12、答案： 音调 频率 女生13、答案： 变短 变快14、答案： 响度；音调，双耳【解析】 音乐厅举行音乐会，男中音在放声高歌，女高音轻声伴唱，又有多种乐器伴奏。这时男中音的响度比女高音的大，而女高音的音调比男中音的高。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有双耳效应。15、答案： 上面 三、简答题1、答案：这是根据声音音调的变化觉察的.灌水的时候，瓶里的空气受到振动，发出声音，这部分空气就是声源。开始的时候里边的空气多，空气柱长，它振动起来比较慢，频率低，发出的音调也就低了，水越灌越多，空气越来越少，空气柱越来越短了，振动得越来越快，即振动频率高，音调也变高了。 2、答案：试题详解： 向暖水瓶内灌水时，引起水面上空气柱的振动而发出声音，随着水面升高，水面上气柱变短，气柱发出的音调越来越高