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1、章节综合测试(含答案)2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册(人教版)第一章 机械运动人教版八年级物理上册第一章机械运动专项测评(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计45分)1、测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径,如图8所示以下说法中正确的是( )A所用刻度尺的分度值为lcmB读取图中刻度尺的示数时,视线应与尺面平行C测得图中线圈的总长度为15cmD实验中需要数所绕线圈的圈数2、坐在行驶汽车中的小明,以下列哪个物体为参照物他是静止的A路面 B路旁的电线杆C小明
2、身边的座椅 D迎面而来的汽车3、某汽车在平直的道路上做直线运动。若从绿灯亮起开始记时,汽车由静止开始加速,达到某一速度后匀速行驶,遇到下一个路口红灯亮起,开始刹车减速,直到停止。则在此运动过程中,下列图象可表示汽车运动的速度(v)与时间(t)关系的是:4、用一把尺子测量某物体的长度,一般要测量三次或更多次.这样做的目的是( )A、减小由于观察时视线倾斜而产生的误差 B、减小由于刻度尺不精密而产生的误差C、减小由于估测而产生的误差 D、避免测量中可能出现的错误5、如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程,图中的停表(停表每格为1s)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻,B点是全程AC
3、的中点,关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系,正确的是( ) A.tABtBCB.tAB=tBC C.vABvBCD.vABvBC6、如图所示为“测小车的平均速度”的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”),下列说法不正确的是( ) A.实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较小B.小车从A到B的平均速度是 2cm/sC.小车从A到C动能不断增加D.若小车过了A点后才开始计时,则所测AC段的平均速度 VAC偏大7、如果被测物体的长度较短,而尺的量程较大,多次测量物体长度时,应尽量用尺
4、上不同部位的刻度来测量。如使用同学们手头常用的文具刻度尺,第一次从零刻度起测量,第二次从1cm的刻线起测量,这样做并求平均值的优点是( )。A可以防止测量的错误B可以减小因估读带来的误差C可以避免误差D可以减小因估读和尺的刻度不均匀带来的误差8、下列数据中和你现在所做试卷的宽度最接近的是( )A 15厘米 B 27厘米 C 40厘米 D 60厘米9、一个直径约2厘米的钢球,要较正确地测出它的直径,应使用的测量工具是( )A、毫米刻度尺和三角板 B、厘米刻度尺和三角板C、毫米刻度尺和卷尺 D、厘米刻度尺和卷尺10、纵贯我县境内的沿海高速公路正在紧张建设中,已知我县南北长约30公里,那么请你估计一
5、下,这条高速公路建成后,一辆普通轿车正常行驶经过我县境内所需时间约为:A、10分钟; B、20分钟; C、40分钟; D、60分钟.11、为了传递信息,我国古代周朝形成邮驿制度,到宋朝时设金牌、银牌、铜牌三种邮递快慢等级,“金牌”一昼夜(24h)行500里,每到一个驿站换人换马接力传递,下面所列速度中与“金牌”的平均速度最接近的是A、中学生步行的通常速度 B、人骑自行车的通常速度C、高速公路上的平均车速 D、磁悬浮列车运行的平均时速12、正常人平时步行的速度大约是A.1.2 m/s B.12 m/sC.1.2 cm/s D.1.2 km/s13、如图所示,一个小物体沿光滑斜面由A点上方从静止开
6、始下滑,在它通过的路径AE分成相等的四段,v1v2分别表示通过AB段、BC段的平均速度,v表示BE段的平均速度,则v1v2与v的关系是( )。A.v1 v2 vB.v1= v2v D.v1 v v214、测得某同学的身高是1.650m,下面说法中正确的是A所用尺的最小分度是毫米 B测量结果准确到厘米C末位数字是准确数 D未位数字也可以省去不写15、如图所示,在小车上放一个玩具小人,用手缓慢拉动小车,车上的小人随车一起向前运动,下列说法正确的是:A小人相对于桌面是运动的; B小人相对于地面是静止的;C小车相对于桌面是静止的; D车上的玩具小人相对于车是运动的.二、填空题(每小题3分,共计30分)
7、1、甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动,其路程S随时间t变化的图象如下图所示。从图象可知, _车的速度大;5s内乙车通过的路程是 m。 2、如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次,分析照片可知:小球从A点到F点共运动了cm的路程,小球从B点到F点的平均速度为m/s3、小明乘客车上学的途中,看见前面的小车与他的距离保持不变,后面的货车离他越来越远如果以客车为参照物,小车是_的,货车是_的。(选填“静止”或“运动”)4、在测量中,测量得到的数值称为测量值,测量值和真实值之间的差异叫 ;若测量中不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录结果时粗心等就会造成测量的 。在
8、测量中, 是能够避免的,而 是不能而且也是不可能避免。5、地面上的树木,如果以太阳作为参照物,它们是_的。6、如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验(1)该实验目的是练习用测平均速度(2)该实验原理是(3)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是直线运动(选填“匀速”或“变速”)(4)实验中测得路程s1上的平均速度为v1 , 路程s2上的平均速度为v2 , 路程s3上的平均速度为v3 那么,v1、v2、v3的大小关系是(选填、=)7、百米跨栏比赛时,以地面为参照物,跨栏是_的,以刘翔为参照物,跨栏是_的(填“运动”或“静止”)。8、按精确测量要求,如图所示被测物体的长度为 mm
9、,若以厘米为单位,则为 cm,若以米为单位,则为 。9、测量小车运动的平均速度需要的测量工具有、计算平均速度用的公式是如图所示得是测平均速度时的某次实验过程图中秒表的设置是“时:分:秒”,甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间小车通过全过程的平均速度时,s1的路程正好是全部路程的一半,小车通过上半段路程的平均速度是10、十一假期,小明与父母乘长途汽车外出旅游,小明看见前面的小车与他的距离保持不变,后面的卡车离他越来越远。如果以长途汽车为参照物,小车是_的(填“静止”或“运动”),卡车是_的(填“静止”或“运动”)。小明的爸爸说小明没有动,他所选的参照物是_三、实验探究(每小题
10、5分,共计25分)1、如图所示,物体A的长度是cm。2、小明同学测小车的平均速度,请帮助他完成下列问题: (1).测平均速度实验依据的原理是; (2).小车所放的斜面应保持较(填“大”或“小”)的坡度,这样小车在斜面上运动时间会(填“长”或“短”)些,便于测量时间; (3).如图所示,斜面长1.6m,测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5s。如果在斜面的中点装上金属片,测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为2.8s,请计算出小车通过下半段的平均速度v为m/s(保留两位小数),小车通过全程的平均速度v为m/s。 3、请你想出一种简单的方法,测出地图上北京到上海的一条铁路线的长度。4、小李在“
11、测小汽车的平均速度”的试验中,设计了如图211所示的实验装置;然后用电子表记录了小车在斜面顶端A、中点B和底端C对应的时刻,用刻度尺测出了小车行驶的路程,并计算了小车在全程AB和后半程BC运动的平均速度请你解答下列问题:(1).该实验原理是; (2).实验中应使斜面坡度较 , 这样做的目的是便于测量小汽车运动的; (3).计算可得: vBC=m/s。实验中在测量小车AB段的平均速度时,该同学等小车过了B点才停止计时,将会使AB段的平均速度偏。 5、小明同学为研究小木块在足够长斜面上的运动规律,每次都使小木块从斜面上O点静止释放,沿斜面向下运动,利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程,记录的
12、数据如下表。 从O点开始计时的时间t/s012345从O点开始计时的路程s/m00.31.22.74.8(1)通过分析上表数据可知:物块通过的路程与_成正比,表达式为:s=_ (2)根据表格中的数据,物块自O点开始计时的5s时间内通过的路程为_; (3)小明通过查阅资料知道,满足上述路程表达式的运动是一种由静止开始的匀加速运动(即在相同的时间内速度的增加量总是相同的运动),而且表达式中系数是一个恒量,这个恒量在不同情况下是不同的。在上面实验中,你可以通过改变实验装置中的哪个方面因素来增大这个系数?_。(只需填一种方法即可)-参考答案-一、单选题1、答案:D2、答案:C3、答案:C4、答案:C5
13、、答案:D6、答案:B7、答案:A8、答案:B9、答案:A10、答案:B11、答案:B12、答案:A13、答案:A14、答案:B【详解】测得某同学的身高是1.650m,根据长度记录结果的要求知,其中最后一个0是估计值,且有效数字代表尺子的准确程度,0不能省去,故C、D错误;由结果知,准确值是1.65m,此结果精确到单位cm,即使用的刻度尺的分度值是cm,故B正确,A错误15、答案: A二、填空题1、答案:甲;602、答案:12.50;0.15 3、答案:静止 运动4、答案:误差,错误,误差,错误5、答案:运动的6、答案:刻度尺和秒表;v=st;变速;v3v1v2 7、答案:静止、运动8、答案:34.9,3.49,0.03499、答案:秒表;刻度尺;v=st;0.18m/s;0.15m/s 10、答案:静止的,运动的,爸爸(或者是车内其他的物体)三、实验探究1、答案:3.12、答案:(1)v=s/t (2)小;长 (3)0.36;0.323、答案:把一条细棉线弯曲,使它与地图上北京到上海站间的铁路线重合;把两站间的棉线取直,用刻度尺测量出其长度,即是两站间的距离。4、答案:v=s/t(2)小;时间(3)0.3;小 5、答案:(1)所用时间的平方; 0.3m/s2xt2(2)7.5m (3)实验装置中的斜面倾角