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1、3.3汽化和液化 同步练习（含答案）第三章 物态变化2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册（人教版）八年级物理上册第三章物态变化3-3汽化和液化专题训练（2021-2022学年 考试时间：90分钟，总分100分）班级：_ 姓名：_ 分数：_一、单选题（每小题3分，共计30分）1、下列自然现象的形成过程属于液化现象的是:A雾; B霜 ; C雪; D冰雹.2、下列物态变化中，属于液化现象的一组是( )吃冰棒解热；潮湿的夏天，从冰箱里取出的冰糕冒“白气”；寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干；冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片上出现一层雾。A
2、 B C D3、如右图所示，容器底部放水，水上面浮有一层沸点比水高的油，如果对容器底部加热，则下列说法正确的是（ ）A、水先沸腾，油后沸腾，但水和油同时蒸发B、开始油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾C、油蒸发，水不蒸发，然后同时沸腾D、油蒸发，水不蒸发，直到水全汽化后，油沸腾4、曾经“其水澄清，冬夏不减”的罗布泊，现已干涸无水，附近曾繁华一时的楼兰古国早已被沙漠所吞没，造成罗布泊干涸的原因不可能是下列的哪一种A自然蒸发 B无节制的引流灌溉C土地沙化 D过度放牧5、晒粮食时，将粮食摊开来晒效果较好，这是由于：A、液体的蒸发快慢跟液体的温度有关；B、液体的蒸发快慢跟液体表面积有关；C、液体的蒸发快慢跟
3、液体的体积有关；D、液体的蒸发快慢跟液体表面的空气流动快慢有关。6、如图对烧杯加热一段时间至水沸腾，然后再将盛有某种液体的试管插入沸水中，结果，一会儿试管中的液体也沸腾了。由此可以判断( )A试管中的液体也是水 B试管中液体的沸点低于水的沸点C试管中的液体可能是水 D试管中液体的沸点高于水的沸点7、在标准大气压下，水银的沸点是357，由此可知下列说法中正确的是( )A只要使水银的温度达到357，水银就一定会沸腾B在标准大气压下沸腾的水银，温度一定是357C无论给水银加热多长时间，水银的温度总是在不断升高的D只要给水银加热，水银就会马上沸腾8、加快液体蒸发的条件是( )A提高液体的温度 B减小液
4、体的表面积C增大液体的表面积 D加快液体表面上的空气流动 9、下列关于汽化的几种说法中，正确的是( )A.蒸发和沸腾是液体汽化的两种方式B.冬天口中呼出的“白气”是水的汽化的现象C.放在衣柜中的樟脑丸越来越小是樟脑汽化的结果D.只有达到100，水才能沸腾10、下列方法能使蒸发减慢的是:A用电吹风把头发吹干; B瓶里的酒精用过后，及时盖上瓶盖并拧紧;C用扫帚把积水摊开; D将湿衣服放在阳光下晾干.二、填空题（每小题3分，共计30分）1、指出下列物质在标准大气压下吸热后首先发生的物态变化：(1)0的水 ； (2)100的水 ； (3)0的冰 2、被100的水蒸气烫伤要比被100的水烫伤更严重。其原
5、因是，水蒸气在皮肤表面液化时要 。南方常常会出现雾，有雾时人往往感到气温比较高，这也是由于水蒸气液化时 的缘故。3、夏天从泳池里上来会觉得很冷，这是因为 ；被100的水蒸气烫伤往往会比被100的开水烫伤更严重，这是因为水蒸气 。4、物质从 态变为 态叫做汽化。物质由 态变为 态的现象叫液化。液化的过程是 热的过程。5、爸爸与芳芳在大海边游戏，爸爸举起湿润的手臂。“芳芳，爸爸手臂朝东的一侧感觉凉，你能据此判断风向吗？”芳芳学着爸爸的动作做了几次，联系学过的物理知识，经过思考得出此时的风向是 ，理由是： 。6、如图所示，小明盛热汤时，戴的眼镜马上变得雾蒙蒙的，什么都看不清了，这是因为水先 成水蒸气
6、，又遇冷 成小水珠附着在眼镜片上。（填写物态变化名称）7、吹气和哈气都是从人口出来的气。用口“吹气”能使开水变凉，这是因为 ，使水温降低；冬天对着手“哈气”使手变暖，这是因为水蒸气遇冷 ，使手表面温度升高。8、春秋季节的傍晚和早晨，庄稼的叶子上常挂着水珠，放在室外的劳动工具、自行车等物体表面也会变得潮湿，这都是“露”。露是由空气中的水蒸气 形成的。春秋季节(特别是南方)时常在傍晚至第二天清晨出现“雾”。雾与露一样，也是由水蒸气 形成的。只是露是附着在物体上的，形成了较大的水滴，而雾是水蒸气液化后附着在空气中浮尘上的小水珠，由于很轻就漂浮在空中。太阳出来了，露或雾又 成水蒸气散发到空中。9、用塑
7、料薄膜把田地覆盖起来，是农业生产中一项新技术地膜覆盖法。地膜的主要作用是 。10、用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生 现象， 很多热量，从而会使上层蒸格中的馒头先熟。三、实验探究（每小题10分，共计40分）1、保留水分是蔬菜和水果保鲜的一个方面，研究影响蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C三组同学各自做了研究实验，图是他们所做实验的部分情景示意图(实验材料是均匀剖开的胡萝卜)，观察图，回答下列问题：(1)这三组实验中，研究方法正确的是 组。(2)研究方法正确的小组是依据什么物理知识来设计实验
8、的?2、【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?【猜想与假设】通过观察图15和联系生活实际进行猜想猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体 的高低、液体 的大小和液体表面空气流动快慢有关.猜想二:相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与 有关.【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:如图16所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与 是否有关.此实验过程中需控制酒精的 和其表面上方空气流动快慢相同.【交流与评估】 我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸
9、热的事例: . 3、小明在做“观察水的沸腾”实验中，当水温上升到80时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾4min后停止读数，其数据记录如下表所示。(1)常用温度计是利用 的原理制成的。(2) 从表格数据可知水的沸点是 。（3）请根据表格中的数据，在图13中画出水温随时间变化的图像。min0123456780848892969696964、用图所示的装置给烧瓶中的水加热，烧瓶中的水沸腾后移去酒精灯，水停止了沸腾。若不用加热的方法，要使水重新沸腾，你应该怎样做（写出一种方法）：该方法的依据是：-参考答案-一、单选题1、答案：A2、答案：C3、答案：D4、答案：A5、答案：B6、答案：B7
10、、答案：B8、答案：ACD9、答案：A10、答案：B二、填空题1、答案：(1)汽化（蒸发） (2)汽化（沸腾） (3)熔化2、答案：放热，放热 3、答案：蒸发吸热 液化放热4、答案：液态，气态，气态，液态，放5、答案：东 蒸发吸收热量6、答案：汽化、液化7、答案：吹气使水蒸发加快，蒸发吸热 液化，液化放热8、答案：液化，液化，汽化 9、答案：减慢蒸发，提高土地温度，保持土壤水分。10、答案：液化；放出三、实验探究1、答案：(1)B、C (2)温度的高低和空气流动的快慢对蒸发快慢的影响 2、答案：【猜想与假设】 猜想一:温度 表面积 猜想二:物质 【设计与进行实验】液体的表面积 温度 【交流与评估】夏天在地上洒水来降温等3、答案：(1) 液体热胀冷缩 (2) 96 （3）如图所示4、答案：抽去烧瓶内的部分气体（或将瓶加盖后倒置浇冷水）。道理：气压减小，沸点降低