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1、第第 11 11 课课 古代古代战争与地域文化的演变战争与地域文化的演变课程目标：课程目标：1 1、探究亚历山大东征，、探究亚历山大东征，“希腊化时代希腊化时代”和蒙古西征的内容和影响；和蒙古西征的内容和影响；2 2、分析古代著名战争对东西方文化碰撞和交流的推动作用。、分析古代著名战争对东西方文化碰撞和交流的推动作用。一、一、亚历山大远征与亚历山大远征与“希腊化时代希腊化时代”古代古代马其顿国王，世界历史上著名的军事家和政治家。他足智多谋，在担任马其顿国王的马其顿国王，世界历史上著名的军事家和政治家。他足智多谋，在担任马其顿国王的短短短短1313年中，以其雄才大略。东征西讨，先是确立了在全希腊
2、的统治地位，后又灭亡了波年中，以其雄才大略。东征西讨，先是确立了在全希腊的统治地位，后又灭亡了波斯帝国。在横跨欧、亚的辽阔土地上，建立起了一个以巴比伦为首都的疆域广阔的国家。斯帝国。在横跨欧、亚的辽阔土地上，建立起了一个以巴比伦为首都的疆域广阔的国家。创下了前无古人的辉煌业绩，促进了希腊古文化的繁栄和发展、东西方文化的交流和经济创下了前无古人的辉煌业绩，促进了希腊古文化的繁栄和发展、东西方文化的交流和经济的发展，对人类社会文化的进展产生了重大的影响。的发展，对人类社会文化的进展产生了重大的影响。亚历山大大帝（公元前亚历山大大帝（公元前356356年年前前323323年）年）亚历山大少年时师从古
3、希腊学者亚里士多德，亚历山大少年时师从古希腊学者亚里士多德，1616岁时代父统治马其顿。前岁时代父统治马其顿。前336336年，在腓力年，在腓力二世被刺杀后继位，年仅二世被刺杀后继位，年仅2020岁。面对内外交困的局面，他迅速平定宫廷内部动乱，击败各岁。面对内外交困的局面，他迅速平定宫廷内部动乱，击败各种反对势力，并于前种反对势力，并于前335335年统一希腊全境。前年统一希腊全境。前334334年起率军东侵，相继在格拉尼库斯河战役、年起率军东侵，相继在格拉尼库斯河战役、伊苏斯战役及高加米拉战役中大破波斯帝国军，横扫小亚细亚、中东及伊朗高原，不费一伊苏斯战役及高加米拉战役中大破波斯帝国军，横扫
4、小亚细亚、中东及伊朗高原，不费一兵一卒而占领埃及全境，前兵一卒而占领埃及全境，前330330年吞并波斯帝国。前年吞并波斯帝国。前329329年转战中亚，前年转战中亚，前327327年继续南征年继续南征印印度。度。到前到前324324年西撤为止，亚历山大在年西撤为止，亚历山大在1313年内征服了约年内征服了约500500万平方公里的领土，建立起西起万平方公里的领土，建立起西起希腊、马其顿，东到印度河流域，南临尼罗河第一瀑布，北至锡尔河的大帝国，使马其顿希腊、马其顿，东到印度河流域，南临尼罗河第一瀑布，北至锡尔河的大帝国，使马其顿成为当时世界上领土面积最大的国家。前成为当时世界上领土面积最大的国家
5、。前323323年在巴比伦病逝，年仅年在巴比伦病逝，年仅3333岁。岁。（一）（一）亚历山大亚历山大远征远征公元前公元前334334年年马其顿国王亚历山大率军入侵波斯马其顿国王亚历山大率军入侵波斯, ,历经历经1010年征战年征战, ,灭亡了波斯帝灭亡了波斯帝国国, ,征服了从小亚细亚到印度河流域的广大征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区地区以希腊文化为主导，融合埃及和西亚以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化文化一、一、亚历山大远征与亚历山大远征与“希腊化时代希腊化时代”1 1、时间时间: :2 2、过程过程: :3 3、统治、统治方式方式: :在在埃及埃及, ,他自称法老之子。在波斯他自称
6、法老之子。在波斯, ,他以波斯帝国正统继承人自居，穿他以波斯帝国正统继承人自居，穿波斯服装，沿用波斯帝国的制度波斯服装，沿用波斯帝国的制度, ,任任用波斯人为官员用波斯人为官员, ,推广波斯礼仪。他推广波斯礼仪。他还鼓励马其顿人和波斯人通婚还鼓励马其顿人和波斯人通婚, ,以马以马其顿的方式训练波斯士兵。其顿的方式训练波斯士兵。战争给被征服地区造成了严重破坏战争给被征服地区造成了严重破坏, ,这些地区固有的文化发展进程在一定程这些地区固有的文化发展进程在一定程度上被打断。度上被打断。被征服地区人口遭到奴役、屠杀被征服地区人口遭到奴役、屠杀, ,城市遭到劫掠、烧毁。城市遭到劫掠、烧毁。亚历山大亚历
7、山大远征，在远征，在客观客观上把上把希腊希腊文化传播到东方，文化传播到东方，东方东方文化也文化也渗入渗入到到希腊希腊文化当中，促进了东西方文化的交流。文化当中，促进了东西方文化的交流。通过通过远征，亚历山大远征，亚历山大把把广大地区统一广大地区统一为一个大帝国，加强了这一地区经济为一个大帝国，加强了这一地区经济和文化的和文化的联系联系与发展。他使与发展。他使希腊希腊同同西亚、中亚、西亚、中亚、印度等地的印度等地的贸易贸易更加更加密切密切。大批大批希腊商希腊商人人随随远征军远征军足迹足迹，活跃在，活跃在亚亚非许多城市。不少非许多城市。不少希腊学希腊学者来到东者来到东方，研究东方的科技和文方，研究
8、东方的科技和文艺艺，使东西文化互相，使东西文化互相补补充，充，相得益彰相得益彰。积极：积极：消极：消极：（一）（一）亚历山大亚历山大远征远征4 4、影响、影响: :1 1、概念概念公元前公元前323323年年, ,亚历山大去世亚历山大去世, ,帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国顿王国。从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300300年。年。（1 1）“希腊化世界希腊化世界”：（2 2）“希腊化时代希腊化时代”：（二二）希腊化时代希腊化时代一、一、亚历山大远征与亚历山大远征与“希腊化时
9、代希腊化时代”2.2.“希腊化时代希腊化时代”表现表现（1 1）统治者）统治者阶层阶层: :希腊人和马其顿人基本垄断了高级官职希腊人和马其顿人基本垄断了高级官职, ,占有大量土地占有大量土地, ,并享受税收优惠并享受税收优惠, ,成成为希腊化各国的统治阶级。为希腊化各国的统治阶级。作为殖民者作为殖民者, ,他们保持着希腊人的生活方式他们保持着希腊人的生活方式被征服地区原有的上层人士不同程度地接受了希腊文化。他们说希腊语被征服地区原有的上层人士不同程度地接受了希腊文化。他们说希腊语, ,模模仿希腊人的生活方式仿希腊人的生活方式, ,部分人成为国王的顾问和官员部分人成为国王的顾问和官员文化中心东移
10、文化中心东移欧几里德欧几里德编写编写几何原本几何原本; ;阿基米德阿基米德提出了著名的物理学定理提出了著名的物理学定理; ;埃拉托斯提埃拉托斯提尼精确计算地球周长尼精确计算地球周长; ;医生通过解剖尸体医生通过解剖尸体, ,对人体的神经系统及消化系统进行对人体的神经系统及消化系统进行了基础研究。了基础研究。2.2.“希腊化时代希腊化时代”表现表现（2 2）文化文化: :希腊文化的中心逐渐东移，希腊文化的中心逐渐东移，亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希腊文亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心化中心；托勒密埃及鼓励文化发展托勒密埃及鼓励文化发展, ,城内的缪斯宫收藏了大量文化典籍城
11、内的缪斯宫收藏了大量文化典籍, ,吸引吸引学者前往学者前往研究研究。文学、史学、地理学文学、史学、地理学学者们系统整理和研究了学者们系统整理和研究了荷马史诗荷马史诗和古典希腊的悲剧、史学、地理学作和古典希腊的悲剧、史学、地理学作品品, ,基本形成了我们今天看到的版本。基本形成了我们今天看到的版本。科学科学西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响。在广大乡村地区西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响。在广大乡村地区, ,农民仍说农民仍说着他们祖先的语言着他们祖先的语言, ,保持他们原有的宗教和风俗。保持他们原有的宗教和风俗。“希腊化时代希腊化时代”文化的特点：文化的特点：从总体上从总体上看
12、看，“希腊化时代希腊化时代”文化具有多元性和开放性的文化具有多元性和开放性的特点特点；文化交往从以往的单向性发展为文化交往从以往的单向性发展为双向性双向性；文化融合是军事征服的文化融合是军事征服的结果结果；文化中心逐渐东文化中心逐渐东移移；文化交往的趋势是融合型的文化取代纯粹的东方文化和希腊文化交往的趋势是融合型的文化取代纯粹的东方文化和希腊文化文化。2.2.“希腊化时代希腊化时代”表现表现（3 3）其他地区其他地区: :亚历山大港亚历山大港亚历山大灯塔亚历山大灯塔二、蒙古二、蒙古西西征与东西方交流征与东西方交流1 1、第一次第一次西征西征时间：时间：1218年年原因：中亚原因：中亚的的花剌子
13、模花剌子模国国扣留蒙古商队，杀害蒙古扣留蒙古商队，杀害蒙古使臣使臣成果：成果：灭灭掉掉花剌子模花剌子模国国,蒙古军队直抵黑海北岸蒙古军队直抵黑海北岸2 2、第二第二次西征次西征3 3、第三第三次西征次西征时间：灭亡金朝时间：灭亡金朝之后之后（1235年）年）成果：成果：蒙古征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族蒙古征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族,一直打到今德国、匈牙利和巴尔一直打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛干半岛时间：时间：13世纪中叶世纪中叶成果：成果：蒙古以西亚地区为蒙古以西亚地区为目标目标，攻占攻占巴格达巴格达长子西征（长子西征（12351235年年12421242年）是大蒙
14、古国的第二次西征。以成吉思汗之孙拔都（术赤次子）任统帅，诸王子年）是大蒙古国的第二次西征。以成吉思汗之孙拔都（术赤次子）任统帅，诸王子贵由（窝阔台汗长子）、蒙哥（拖雷长子）等从征，因为各支宗室均以长子统率军队，万户以下各级那颜也贵由（窝阔台汗长子）、蒙哥（拖雷长子）等从征，因为各支宗室均以长子统率军队，万户以下各级那颜也派长子率军从征，所以被称为派长子率军从征，所以被称为“长子西征长子西征”或或“诸子西征诸子西征”。蒙古大军实际指挥掌握在前军主将速不台手中，。蒙古大军实际指挥掌握在前军主将速不台手中，蒙古大军兵锋主要指向钦察和斡罗思等地。蒙古大军兵锋主要指向钦察和斡罗思等地。（一）蒙古（一）蒙
15、古西西征征第二次西征第二次西征后后, ,两两位欧洲传教士到达漠北与蒙古交涉位欧洲传教士到达漠北与蒙古交涉, ,他们撰写的出使报告流传至今。他们撰写的出使报告流传至今。意大利意大利旅行家旅行家马可马可波罗波罗口述记录的口述记录的马可马可波罗行纪波罗行纪, ,展示了一个富庶而神奇的东展示了一个富庶而神奇的东方世界方世界, ,对以后几个世纪的欧洲航海、探险活动产生了很大影响。对以后几个世纪的欧洲航海、探险活动产生了很大影响。畏兀儿人列班畏兀儿人列班扫马经由耶路撒冷到欧洲访问扫马经由耶路撒冷到欧洲访问, ,见到了教皇和英、法国王。见到了教皇和英、法国王。由东向西迁徙的由东向西迁徙的移民移民：主要主要是
16、西征的蒙古军队是西征的蒙古军队, ,1414世纪后世纪后, ,他们逐渐与当地居民融合。他们逐渐与当地居民融合。由西向东迁徙的由西向东迁徙的移民移民：大批大批移民自西向东迁移民自西向东迁, ,进入中国中原地区。他们来自不同地域进入中国中原地区。他们来自不同地域, ,说说着不同的语言着不同的语言, ,被称为被称为“色目人色目人”。他们中的大部分后来融入汉族和蒙古族。他们中的大部分后来融入汉族和蒙古族。二、蒙古二、蒙古西西征与东西方交流征与东西方交流（二）蒙古（二）蒙古西征西征的影响的影响1、给、给被征服地区的社会经济带来严重破坏被征服地区的社会经济带来严重破坏。4 4、使、使欧亚内陆的民族分布产生
17、了变化欧亚内陆的民族分布产生了变化, ,一些被征服地区的文化面貌有所改变。一些被征服地区的文化面貌有所改变。3 3、引发引发较大规模的民族迁徙较大规模的民族迁徙2、客观上推动了东西方的交流。、客观上推动了东西方的交流。材料一材料一: :从成吉思汗动身西征起，蒙古人就采用了中原的从成吉思汗动身西征起，蒙古人就采用了中原的 “ “驿站驿站”制度。据不完全统计，制度。据不完全统计，蒙古帝国时期，仅元各行省范围内设置的主要水陆驿站就达蒙古帝国时期，仅元各行省范围内设置的主要水陆驿站就达15001500多处。这一制度，对于东多处。这一制度，对于东西方之间，中原和北方各地区、各民族之间的经济、文化交流的畅
18、通和扩大，起到了相当西方之间，中原和北方各地区、各民族之间的经济、文化交流的畅通和扩大，起到了相当重要的推动作用。重要的推动作用。 1 1、蒙古、蒙古帝国内外发达的交通（或帝国内外发达的交通（或“驿站驿站”制度），为东西方文化交流提供了制度），为东西方文化交流提供了极为便利的条件。极为便利的条件。 【课堂探究】蒙古西征如何推动东西方文化交流？【课堂探究】蒙古西征如何推动东西方文化交流？材料二材料二：蒙古西征横扫欧亚大陆蒙古西征横扫欧亚大陆，消除了国界的限制，使整个亚洲畅通无碍。，消除了国界的限制，使整个亚洲畅通无碍。阿拉伯阿拉伯地区的天文，数学、医药、建筑、地区的天文，数学、医药、建筑、艺术等
19、成果传人了中国艺术等成果传人了中国；中国的历史、算术、制图、医；中国的历史、算术、制图、医学和艺术学和艺术 等方面的成就，通过阿拉伯人更加广泛地传播到西方，等方面的成就，通过阿拉伯人更加广泛地传播到西方， 这些都对西方社会的变这些都对西方社会的变革和世界文明的发展作出了重大贡献。革和世界文明的发展作出了重大贡献。2 2、蒙古、蒙古帝国几乎把亚洲合为一体，加速了东西方文化交流的进程。帝国几乎把亚洲合为一体，加速了东西方文化交流的进程。材料材料三：三：蒙古帝国时期蒙古帝国时期，欧洲的商人、使节、游人来远东的络绎不绝，欧洲的商人、使节、游人来远东的络绎不绝。与此同时。与此同时，蒙古帝，蒙古帝国也常派
20、使节、商队到欧洲。欧洲和东亚间的来往还有双方人口的相互流动和迁居现象，国也常派使节、商队到欧洲。欧洲和东亚间的来往还有双方人口的相互流动和迁居现象，这对扩大东亚和欧洲之间的联系和促进东西方文化交流起到的作用决不能低估。这对扩大东亚和欧洲之间的联系和促进东西方文化交流起到的作用决不能低估。3 3、蒙古、蒙古帝国将欧亚大陆连成一片，恢复、加强了东亚和欧洲之间的直接交往，帝国将欧亚大陆连成一片，恢复、加强了东亚和欧洲之间的直接交往，扩大了东西方文化交流。扩大了东西方文化交流。材料材料四：东西方四：东西方商人们不仅把东西方货物相传互补，而且在经商过程中，互相传播各方面商人们不仅把东西方货物相传互补，而
21、且在经商过程中，互相传播各方面的消息，客观上促进了东西方文化交流。的消息，客观上促进了东西方文化交流。“工工”、“医医”被蒙古人看成是被蒙古人看成是“人才人才”。蒙古。蒙古帝国时，东西方医师和名工巧匠，常被相互调换，为统治者服务。帝国时，东西方医师和名工巧匠，常被相互调换，为统治者服务。4 4、蒙古、蒙古统治者对东西方贸易关系和技术交流的注重和保护措施，促进了东西统治者对东西方贸易关系和技术交流的注重和保护措施，促进了东西方文化交流的发展。方文化交流的发展。材料五：材料五：马可马可 波罗游记中记载，元世祖忽必烈对马可波罗游记中记载，元世祖忽必烈对马可 波罗讲过这么一段话：波罗讲过这么一段话：“有有人敬耶酥，有人拜佛，人敬耶酥，有人拜佛，其他人敬其他人敬穆罕默德穆罕默德，我不晓得哪位最大，我便都敬他们，求他们庇我不晓得哪位最大，我便都敬他们，求他们庇佑我。佑我。”通过宗教传播，不仅使不同的宗教受到了影响，而且在宗教传播过程中由于人通过宗教传播，不仅使不同的宗教受到了影响，而且在宗教传播过程中由于人 们的广泛交往，使科学技术、文学艺术，甚至连物质文化等方面都也受到了影响。们的广泛交往，使科学技术、文学艺术，甚至连物质文化等方面都也受到了影响。5 5、蒙古、蒙古帝国的宗教兼容并蓄政策，促进了东西方文化的交流和融合。帝国的宗教兼容并蓄政策，促进了东西方文化的交流和融合。