高考语文复习训练课件(21).ppt.ppt

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1、1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(3分) ( ) A.诡谲() 蛊惑() 行伍() 擢发难数() B.蝙蝠() 掣肘() 初露锋芒() 三缄其口() C.棘手() 抨击() 丢三落四() 无裨于事() D.琥珀() 勒紧() 镂骨铭心() 沆瀣一气() 解析 A项“行”读。B项“缄”读。D项 “沆” 读。,C,2.下列各句中没有错别字的一组是(3分) ( ) A.雪佛兰新景程这款车卓尔不群的设计,体贴入微的 内饰与配制,外表与内在的和谐统一,正好与公务 车的标准完美地契合,成为公务车的首选。 B.虽然法院按照公平原则裁定彭宇只承担40%的责 任,但这个判决结果与公众的反映形成了反差

2、,网 友几乎一边倒相信并支持彭宇,感慨好人不好做。 C.仰望星空绝不是关注虚无缥缈的事情,也绝不是扬 起脑袋数星星,它潜含着瑰美的隐喻,是对真善美 的永恒追求,是对理想的矢志不移,是信仰,是敬畏。,D.即便这位贪官的悔过书是其真心忏悔的体现,如果 没有有效的权力制约机制作保证,受到其悔过书 “教育” 的官员中,同样会有不少人挺而走险走上 不归路。 解析 A项,配制配置。B项,反映反应。D 项,挺铤。 答案 C 3.下列各句中加点的成语使用准确的一项(3分)( ) A.降价狂潮汹涌而来,继家电“价格屠夫”苏宁登陆星 城后,电脑“价格杀手”同样也粉墨登场。,B.对于房价在全国略胜一筹的北京来说,经

3、济适用房的 低价无疑对工薪阶层具有巨大的吸引力。 C.我提议以“学生最喜爱的读物”作为我们的研究课题, 大家都说这主意自出机杼,很有创见。 D.专家说,水平一般的考生超常发挥的可能性不大,而 水平不错的考生马失前蹄的概率也很小。 解析 A项,粉墨登场:粉、墨,搽脸和画眉用的化妆品。 原指演员化妆上台演戏。后比喻坏人经过一番打扮,登上 政治舞台。含贬义,用在此处不恰当。B项,略胜一筹: 略微高过一个筹码。指两相比较,稍微强一点。应改为“首,屈一指”。C项,自出机杼:机杼,本指织布机上的筘, 织布时每条经线都要从筘齿间穿过,比喻心思、心意。 比喻写文章能创造出新的风格和体裁。D项,马失前蹄: 马前

4、脚站不稳而突然摔倒。 比喻偶然发生差错而受挫。 答案 D 4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 (3分) ( ) 当地时间1月4日,欧盟召开一次特别会议,以 俄罗斯与乌克兰两国之间围绕天然气价格而产生的分歧。 以色列工党前主席佩雷斯直截了当地表示,沙龙是 领导以色列实现以巴和平的最好人选。恰在此时,沙 龙却突然严重中风,令人们的 一下子陷入冰点。,通用电器有限公司对人才的基本要求既包括对专业技能的硬件要求,同时也应聘者的“软件”素质,即团队合作能力、沟通能力、逻辑思维和分析能力、创造能力。 A.协调 热望 看重 B.协调 期望 看中 C.调解 期望 看重 D.调解 热望 看中 解析

5、 协调:配合得当;和谐一致。调解:通过说服教育和劝导协商,在查明事实、分清是非和双方自愿的基础上达成协议,解决纠纷。此处应用“协调”。热望:急切的希望;急切盼望或希望。期望:对未来情况寄托希望或有所等待。此处应用“热望”。看中:经过观察,感觉合意。看重:很看得起,看得很重要。此处应用“看重”。 答案 A,5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是(3分) ( ) A.“这位惊人的、不知疲倦的作家、这位哲学家、这 位思想家、这位诗人”雨果给了巴尔扎克很高 的评价。 B.李老师在我们学校工作时间最长,这一班,她从高 一一直带到高三,感情当然会更深些。怎么 样?昨天夜里李老师把情况都给你介绍了吧? C

6、.日前,河南登封发现了一个罕见的古瓷窑群:白坪 古瓷窑遗址群。 D.先秦诸子,谁不想做官?“一朝权在手,便把令来 行”。 解析 A项“作家”“哲学家”“思想家”后边都应该用逗 号。 C项句中冒号应改为有解释说明作用的破折号。 D项 末尾的句号应放在引号里面,因为引文是独立完整 的引用。,B,6.下列各句中没有语病的一项是(3分) ( ) A.在工人、职员、老师屡屡遭遇“亚健康”威胁的情况 下,政府组织公务员免费练太极,显然张扬了公务 员地位的特殊性,有悖于政府执政为民的理念。 B.人们都知道教育要注重知识传授、人格发展以及独 立坚强的意志,可在城市地区和独生子女家庭,生 活能力的培养还是不被重

7、视,甚至被有意遏制。 C.显然,正因为陈凯歌、张纪中们具有超乎一般的权 力和资源优势,使得他们所做出的每一次破坏环境 的行为,都可能是环保人士再怎么努力都无法弥补 的。,D.当前,随着国际贸易和国际投资的迅速增长,跨国 经营十分引人注目,已经成为新的经济力量在国际 舞台上展示它的巨大作用。 解析 B项,缺宾语,搭配不当,“独立坚强的意志” 后加“的培养”。C项缺主语,“具有”应改为“所具有 的”,或删去“使得”。D项句式杂糅,改“成为”为“作 为”。 答案 A,7.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的 一组是(4分) ( ) 日前,重庆市举行了一场“受助贫困生感恩话题”专 题讨论会,

8、参会人员达成了“受助者要签道德协议”的共 识,以杜绝受助不感恩现象的发生。较之其他形式的捐 助,“道德协议”暗含着某种可贵的平等意识,更接近于 社会对待一名成年人的态度。受资助者在签订“道德协 议”之时, 。 已经在无形中确定了回报社会的意愿 其人格尊严 也得到了一次捍卫 从而在道德层面上与“资助者”平 起平坐 A. B. C. D. 解析 注意关联词的连接作用,先有“回报意愿”,而能 “平起平坐”,“人格尊严”才得到“捍卫”。,B,8.名句默写。(8分) (1) ,一夫当关,万夫莫开。 (李白蜀道难) 呜呼!以赂秦之地封天下之谋 臣, ,并力西向,则吾恐 秦人食之不得下咽也。 (苏洵六国论) (2)不以规矩, 。 (孟子) 句读之不知,惑之不解,或师焉,或否 焉, ,吾未见其明也。 (韩愈师说),剑阁峥嵘而崔嵬,以事秦之心礼天下之奇才,无以成方圆,小学而大遗,(3)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛, 。 (司马迁报任安书) 白露横江,水光接天,纵一苇之所如, 。 (苏轼赤壁赋) (4)此去经年, 。 (柳永雨霖铃) 梅须逊雪三分白, 。 (卢梅坡雪梅),用之所趋异也,凌万顷之茫然,应是良辰好景虚设,雪却输梅一段香,返回,

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