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1、第11课 辽宋夏金元的经济与社会第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一课程目标课程目标1.在不同的时空框架下了解辽夏金元的变化与延续，并据此史实作出 合理解释。2.认识中华民族多元一体的历史发展趋势，形成对中华民族的认同感 和正确的民族观。重点难点重点难点重点：重点：认识辽夏金元诸政权和汉民族相互交融难点：难点：理解辽夏金元诸政权的建立和发展和相关制度的建设新课导学新课导学一、农业和手工业的发展二、商业和城市的繁荣三、经济重心南移四、社会的变化新课导学新课导学经济重心南移合作探究合作探究 一、农业和手工业的发展朝代特点 意义 宋朝 耕作制度：一年两熟、一年三熟；提高了粮食产量经济结构：
2、出现固定种植经济作物的农户；开始种植棉花。 推动商品经济发展，对传统自然经济结构有一定突破。 辽夏金元 边疆开发：漠北、东北、西北、云南等地的农业都有显著进步。边疆地区获得进一步开发，中原农耕文明向周边扩展 。南方植棉：元朝逐渐普遍 带动了棉纺织业的发展 农业高转筒车翻车翻车合作探究合作探究 一、农业和手工业的发展手工业部 门特 点 意 义 纺织业 元朝棉纺织业发展推动棉纺技术革新；棉布逐渐成为当时民众的主要衣料。制瓷业宋朝出现五大名窑汝窑、官窑、定窑、哥窑、钧窑元朝烧出了新型彩绘瓷器青花瓷和釉里红宋元时期，瓷器大量出口海外，继丝绸之后成为中华文明新的物质象征采矿业北宋煤的开采量很大，矿冶业在
3、手工业中占有重要地位。燃料的改进大大提高了金属冶炼的产量和质量印刷业 印刷业是宋朝新兴的手工业推动了文化的普及，进一步带动了造纸业的发展 宋朝五大名窑出产的瓷器 瓷器质地坚硬不吸水，敲击响声清脆，比陶器更加美观、耐用。中国古代很早就出现了原始瓷器，逐渐形成青瓷、白瓷等不同类型，宋朝制瓷工艺达到了高峰。合作探究合作探究 二、商业和城市的繁荣宋以前的市宋及宋以后的市时间有时间限制打破时间限制，出现夜市地点市坊分开打破空间限制，城郊和乡村“草市”更加普遍管理市令或市长管理不再受官府直接监控中国古代的城市的发展，到北宋出现了一个新的转折。北宋以前的城中国古代的城市的发展，到北宋出现了一个新的转折。北宋
4、以前的城市，一般是坊、市分区，即住宅区与商业区严格分开。北宋时，随着市，一般是坊、市分区，即住宅区与商业区严格分开。北宋时，随着商品经济的发展和城市人口的增加，坊市界限被彻底打破，商店可以商品经济的发展和城市人口的增加，坊市界限被彻底打破，商店可以随时开设。随时开设。市市的的发发展展合作探究合作探究 二、商业和城市的繁荣市场种类市场种类唐长安城唐长安城南宋、金、西夏边境榷场榷场分布示意图榷场是宋辽金元时期位于民族政权交界地区所设的互市市场。场内贸易由官吏主持，除官营贸易外，商人须纳税、交牙钱、领得证明文件方能交易。宋初同南唐通市，在汉阳、郸口等地设置榷署。宋元货币的发展 商品流通规模的扩大，使
5、得货币需求量剧增。北宋钱币铸造量最多时高出唐朝十多倍，并开始出现纸币。元朝在全国范围内将纸币作为主币发行，加上大一统带来的稳定局面和交通系统的发展，都推动了商业的发展。宋代大量使用铜、铁钱，其官方数量铸造得很多，但由于商品经济的发展，官僚、地主的窖藏，岁币和海外贸易的需要，“钱荒”十分严重。为了应对这一局面，四川商人印发了交子使用，后来官方发现有利可图，改交子为官办。交子是我国使用纸币的开始，同时也是世界上最早的纸币。南宋，还发明了会子。合作探究合作探究 二、商业和城市的繁荣1213世纪 城市人口临安150160万人威尼斯10万人伦敦46万人巴黎46万人东京东京临安临安大都大都元大都，简称大都
6、，是元朝的首都，由元代科学家刘秉忠规划建设，自元世祖忽必烈至元四年（1267年）至元顺帝至正二十八年（1368年）为元代京师。其城址位于今北京市市区，北至元大都土城遗址，南至长安街，东西至二环路。元大都城街道的布局，奠定了今日北京城市的基本格局。合作探究合作探究 二、商业和城市的繁荣合作探究合作探究 三、经济重心南移1.原因（1）经济因素：自唐朝晚期以来，大量中原人口南迁，既带来了先进的技术和生 产经验，也增加了南方的劳动力。（2）自然因素：宋代气候条件变化，使南方更适宜农业发展。（3）政治因素：自唐末以来，北方战乱频繁，而南方相对安定。（4）统治者重视经济的发展，采取一些有利于经济发展的政策
7、，促进了南方经济 的发展。合作探究合作探究 三、经济重心南移2.历程朝代表现特征规律魏晋南北朝（永嘉南渡）初步形成稻麦兼种、水陆互补的作物体系，耕地面积和产量大幅度提高。农业、手工业和商业发展，出现了拥有上百万人口的大城市江南得到初步开发古代中国经济重古代中国经济重心南移，一是由心南移，一是由北向南从黄河流北向南从黄河流域转移到长江流域转移到长江流域和江南一带，域和江南一带，二是由内地向沿二是由内地向沿海逐渐转移海逐渐转移中唐以后中唐以后（安史之乱）（安史之乱）南方经济继续加速发展，逐渐南方经济继续加速发展，逐渐赶上北方赶上北方经济重心南移经济重心南移开始开始南宋时期南宋时期（靖康之变）（靖康
8、之变）经济上南强于北的局面完全确经济上南强于北的局面完全确立，南方正式成为中国古代的立，南方正式成为中国古代的经济重心经济重心。经济重心南移完成经济重心南移完成“苏湖熟，天下足苏湖熟，天下足”合作探究合作探究 三、经济重心南移（4）元朝：南北经济差距继续扩大，全国大部分人口和税收集中在江南。【南方财赋顺利北运的保障措施】【南方财赋顺利北运的保障措施】重开大运河重开大运河，裁弯取直，缩短航程。，裁弯取直，缩短航程。开辟开辟长途海运长途海运路线。路线。合作探究合作探究 三、经济重心南移3.影响 南方经济发展带动了文化的进步。北宋采取南北分卷制度；南宋起江浙一带尤其人才集中。城市交通城市交通贸易贸易
9、推动了南方沿海沿江城市的迅速发展，海上交通和运输有了很大推动了南方沿海沿江城市的迅速发展，海上交通和运输有了很大的改善，促进了海上贸易的发展；经济重心南移完成后的元明清的改善，促进了海上贸易的发展；经济重心南移完成后的元明清时期，南方工商业城市增多，商品经济发达，一直影响至今时期，南方工商业城市增多，商品经济发达，一直影响至今人口人口分布分布北方人口的南迁一定程度上促进了经济重心的南移，而经济重心北方人口的南迁一定程度上促进了经济重心的南移，而经济重心的南移又反过来吸引北方人口的南迁的南移又反过来吸引北方人口的南迁人才人才教育教育促进了南方地区文化教育事业的发展促进了南方地区文化教育事业的发展
10、生态生态环境环境导致南方某些地区过度开发，一定程度上破坏了生态环境，影响导致南方某些地区过度开发，一定程度上破坏了生态环境，影响经济的可持续发展经济的可持续发展 北宋后期北宋后期，科举考试采取南北分卷的制度，科举考试采取南北分卷的制度，特许北方五路分别考试，单独特许北方五路分别考试，单独录取录取，以维持南北地区间取士人数之大体均衡。，以维持南北地区间取士人数之大体均衡。明宣德明宣德年间，科举考试正式实年间，科举考试正式实行南北分卷录取制度：应天及苏、松诸府，浙江、江西、福建、湖广、广东归行南北分卷录取制度：应天及苏、松诸府，浙江、江西、福建、湖广、广东归入南卷；顺天、山东、山西、河南、陕西归入
11、北卷；一些文化较落后、士子登入南卷；顺天、山东、山西、河南、陕西归入北卷；一些文化较落后、士子登第困难的地区归入中卷。第困难的地区归入中卷。每录取百人，南卷取每录取百人，南卷取5555人，北卷取人，北卷取3535人，中卷取人，中卷取1010人人。合作探究合作探究 三、经济重心南移从南方考生角度来看，并不完全公平。从国家全局角度来看，南北分卷解决了南方人在科举考试中占有明显优势的问题， 有利于维持取士人数之均衡，平衡南北利益。当今高考制度各高校按照地区分配录取名额，也可以看到这项制度的影子。如何认识北宋科举考试中南北分卷的做法？合作探究合作探究 四、社会的变化4材料2：今世俗之贪鄙者，将娶妇，先
12、问资妆之厚薄；将嫁女，先问聘财之多少。 司马光书仪婚姻中重财不重身份婚姻中重财不重身份平民社会平民社会材料1：如工商杂类人内有奇才异行、卓然不群者，亦许解送。 宋会要辑稿选举材料3：“仁宗朝，商人、佃农、奴婢均为编户齐民。齐，等也。无有贵贱，谓之齐民。 郭尚武两宋良贱制度的消亡及其影响材料4：盖至于今，授田之制亡矣。民自以为私相贸易，而官反为之司契券而取其直。凡人诉论田业，只凭契照为之定夺。 （南宋）叶适科举取士不重家世科举取士不重家世阶层流动阶层流动社会成员社会成员平等平等国家对土地买卖国家对土地买卖的限制松弛的限制松弛契约化契约化商业发展农业手工业城市繁荣南移过程、影响农业和手工业的发展商
13、业和城市的繁荣经济重心南移大运河与海运社会的变化科举制完善人身与社会控制的松弛 辽宋夏金元的经济与社会辽宋夏金元的经济与社会归纳总结归纳总结练习反馈练习反馈D1.两宋时期出现江南大量种植粟、麦、豆,江北广种水稻的现象,棉花的种植也由福建、广东推广到江淮、川蜀。这种现象说明()A.南稻北粟格局开始打破B.经济重心出现北移趋势C.南方生态环境破坏严重D.南北农业经济交流加强练习反馈练习反馈C2.宋仁宗景祐年间，允许临街开设邸店，商人只要纳税就可以到处开设商店。熙宁年间，开封府的鼓楼已不再击鼓，京师的警卫也不再执行夜巡制度。材料说明()A推行工商皆本的政策B“重农抑商”政策被废止C城市的职能发生了变化D商人的身份地位提高了