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1、实用的亲子活动方案四篇亲子活动方案 篇1 设计意图： 秋风瑟瑟，当一片片树叶从树上摇曳飘落的时候，我们一起走进了多彩的秋天。树叶，是孩子们生活中处处可见的物体，千姿百态的树叶俯拾可得，圆形的，条形的，针形的在这如诗似画的季节里,让我们用树叶作幅画把美丽的秋天留住!宝宝和家长们赶快动手，一起和宝宝体会把树叶变成画的奇妙感觉吧。东艺幼早教部将邀请我们的爸爸妈妈和宝宝一起用这美丽的树叶来创作贴画，本次活动旨在发展幼儿的想象力、创造力，增进亲子之间的情感交流，体验亲子制作的乐趣。让我们一起和孩子走进大自然，体验树叶作画为我们带来的惊喜吧! 活动目标： 1、尝试使用不同形状的树叶进行拼画、组合，并能表现
2、出物体的主要形象特征。 2、学习用正确的方法粘贴树叶，感受与父母共同制作的乐趣。 3、家长和孩子一起动手进行树叶拼贴创作，了解树叶贴画的制作过程。发展幼儿的想象力、创造力。 活动对象：托班年段全体幼儿和家长 具体安排： 1、20某某年10月19日各班老师老师出通知，进行宣传，发动家长制作。 2、10月26日前上交作品到班级老师处。 作品要求： 1、树叶画制作要求8K纸张大小。 2、在制作时可以用各种颜色，各种形状的树叶进行拼贴或适当剪裁，也可以根据需要用彩笔进行装饰，让你的作品更加漂亮。 3、作品设计新颖，要有创意，设计美观，有一个突出的主题。 4、作品要附有标签，写明作品名称，制作家庭、班级
3、，并可附相应的文字来介绍。 评奖方式： 本次活动将评选出最佳创意奖和亲子合作奖，并分发荣誉奖状。 亲子活动方案 篇2 快乐苗圃假日活动之-播种梦想，超越未来 时间：20某某年3月22日 地点：泽雅林岙 人员：一（1）班全体师生+家长 流程： 1、 为植树活动，请家长提早让孩子们准备“我的梦想”、“我的愿望”，植树活动当天将这个梦想画出来； 2、 每组成员向组长报名，为便于人员统计，及流程安排，请家长于 3月19日前向本组组长报名，每个学生可由12名大人陪同； 3、 每个学生自己准备一个姓名牌，挂在种好的.树上（请家长提前准备）； 4、 种植完毕后可在准备好的横幅上画画，根据植树表现、绘画作品评
4、选出最佳小队； 5、 今后不定期对种下的树苗进行维护（学生可自行前往，有兴趣的可以写观察日记）。 物料： 1、 自备：油性水彩笔、姓名牌，有植树工具的可以带上 2、 班委会准备：树苗、横幅 3、 外联配合：活动场地 亲子活动方案 篇3 一、设计意图： 为了庆祝即将到来的教师节，给我们在座的可敬可爱的老师们一份节日的祝福，特制定以下教师节的活动方案。 二、活动地点：三楼多功能厅 三、活动时间：20某某年9月10日下午5:30(星期一) 四、活动目的： 1、了解教师节的由来。 2、知道老师很幸苦，懂得尊敬老师。 五、活动准备： 前期：手工制作的花若干朵(或者鲜花)，每班根据参加活动的教师人数制作(
5、包括家长教师和本班教师)。 中期：邀请中班组所有老师家长参加活动。 后期：准备并调试音乐每当我走过老师窗前、隐形的翅膀;动感音乐 六、活动过程： 1、像参加活动的教师送祝福。 教师：金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。 家长：老师，是最值得我们尊重和感恩的人。 教师：他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心连学子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。 家长：教师节到了，一句简短的问候、一份真诚的心意、一点小小的进步就是孩子给老师最好的礼物， 合：在教师节来临之际，祝愿全体在岗和已离休的辛勤的园丁们节日快乐!) 教师：在这个愉快的日子里，首先：请园长(幼儿园教师代表“马老师”)为本次活动致
6、辞。 家长：“非常感谢园长(幼儿园教师代表“马老师”)为光荣的人民教师教师们送上的情真意切的祝福。 2、介绍关于教师节的知识。 家长：接下来我们要考考大家：关于教师节你知道多少? 教师：首先考考小朋友，你知道教师节是哪一天嘛? 家长：老师们，你们知道我国的教师节是哪一年确定的嘛? 1985年1月21日，第六届全国人大会第九次会议做出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。从此以后，每年的教师节成为了人们生活中的一件大事，尊师重教成为了一种美德。 教师：小朋友们，你们知道今年是我国的第几个教师节吗? 今年，也就是20某某年9月10日已经是我国的第33个教师节。 游戏(一) 教师：下面是激情飞扬
7、的时刻，让我们一起动起来吧!第一个游戏：“抱一抱”请在座的所有教师和小朋友按主持人说出的数字选择队友亲密拥抱。人数不对即为失败，请回到座位上休息，同时为场上的人加油当裁判。 3、家长节目：中二班家长代表带来的藏族舞蹈吉祥 家长： “教诲如春风，师恩似海深。”老师对于孩子来说就好比孩子背后那一双隐形的翅膀，默默无闻的为孩子们得茁壮成长奉献着自己的力量，下面就有请孩子们表演手语舞蹈隐形的翅膀，来感谢可亲可敬的老师。 4、幼儿节目隐形的翅膀 表演者：中班组所有小朋友 5、(游戏二)翻翻乐 教师：记得小时候是老师教会我们玩一个个游戏，但几乎都是老师们看着孩子们玩，今天小朋友想不想和老师们一起玩游戏呀，
8、那老师们敢不敢和孩子们比一比身手呀?接下来我们要玩的这个游戏名字叫做“翻翻乐” 6、中班组老师教师节感怀我们的教师 表演者： 在此，我们诚挚的邀请在座的所有老师起立一起唱响我们记忆深处的那首每当我走过老师窗前好吗? 与此同时进行，台下幼儿为在场老师送礼物(每人一朵大红花)然后为老师们捶捶背，捏捏腿，直至歌曲结束。孩子们如若不知道何时上台，主持人可以说话提示。 7、家长：“采访一下，您快乐吗?您舒服吗?怎么个快乐法、舒服法，给大家说说吧。”家长教师代表讲话： 教师：今天的活动虽然是为了庆祝我们自己的节日，让在座的老师们在这个节日多一份快乐，但同时也是想让孩子们多一点对这个节日的了解，在他们小小的
9、心灵深处种下尊师重教的种子，让中华的传统美德传递下去。 8、结束：今天的活动到此结束，再次祝老师们节日快乐!身体健康!万事如意! 七、活动延伸： 给还在岗位上坚守没能来参加活动的老师送祝福。 活动反思：20某某年9月10日下午5:30分，我们中班组全体教师齐心合力带领家长教师和孩子们，组织了一次值得纪念的教师节活动。现就此次活动做如下反思： 优点：1、活动策划比较完整有新意。2、活动过程中班组全体教师状态积极配合默契。3、活动中，家长和幼儿的情绪饱满，参与积极性高，对此次活动表示了较高的肯定和赞扬。 不足：前期准备还不够充分，尤其是在舞台(会场)布置和音响调试方面欠缺提前准备，导致活动效果受到
10、一定影响。本次活动所出现的问题已经给我们很好的教训，下次活动我们必将引以为戒。 亲子活动方案 篇4 时间地点 线上活动时间：某某年5月107月10日 现场活动时间：某某年6月20日 活动地点：福田中心城广场 第一阶段：网络报名 跟帖报名，上传亲子照片； 报名参加6月20日现场活动，爬行比赛、才艺表演及家庭游戏。 注：宝宝爬行比赛限报名30个宝宝（参赛宝宝年龄需为0-1岁）； 才艺表演限10人参加，内容不限，时间在3分钟内，如报名人数太多则需进行初赛，初赛另行安排（参赛宝宝年龄需为26岁）； 家庭游戏限20个家庭参加（参赛宝宝年龄需为36岁）； 第二阶段：网络投票 通过上传亲子照片，选出父爱深深
11、奖、最像爸爸宝宝、最可爱宝宝和最酷宝宝四项大奖，获得搜狐或赞助商提供的奖品及奖状； 网络投票评选流程： 1、报名，并在上传高清照片（仅限亲子照、家庭照及宝宝照片，不限张数）； 2、筛选积分根据投票数作为计分标准，一个ip一天只能投10票； 3、6月18日12点投票截止，统计得分，得出比赛结果，公布得奖名单； 第三阶段：现场活动 1、现场举行0-1岁组爬行比赛； 2、现场举行6岁以内宝宝才艺表演； 3、家庭游戏 名称：大珠小珠落纸篓 道具：塑料纸篓6只，乒乓球100只，相距2米划两条白线。 4、贵族天使儿童摄影现场亲子走秀活动 游戏规则： 1）孩子手拿纸篓与家长面对面站在两条线外。家长将5只乒乓球分别抛入篓中，进球多的一队为胜。 2）孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。 3）比赛以进球数量的多少评出前三名，并派发家庭礼物。 5、颁奖 第 6 页 共 6 页