精品解析:2021年人教版八年级物理上册第一章机械运动1-4测量平均速度小节练习(精选).docx

上传人:可****阿 文档编号:32557646 上传时间:2022-08-09 格式:DOCX 页数:14 大小:627.06KB
返回 下载 相关 举报
精品解析:2021年人教版八年级物理上册第一章机械运动1-4测量平均速度小节练习(精选).docx_第1页
第1页 / 共14页
精品解析:2021年人教版八年级物理上册第一章机械运动1-4测量平均速度小节练习(精选).docx_第2页
第2页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《精品解析:2021年人教版八年级物理上册第一章机械运动1-4测量平均速度小节练习(精选).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精品解析:2021年人教版八年级物理上册第一章机械运动1-4测量平均速度小节练习(精选).docx(14页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册(人教版)1.4测量平均速度 同步练习(含答案)第一章 机械运动人教版八年级物理上册第一章机械运动1-4测量平均速度小节练习(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计30分)1、如图所示是小明在实验室中测小球在斜面上的平均速度,小球从斜面滚下,用照相机每隔0.1s拍摄一次,则下列说法正确的是( )A.小球相对于桌面是静止的 B.小球从A点运动到C点用时0.3sC.小球从A点运动到C点通过路程15cmD.整个运动过程平均速度为1

2、 m/s2、用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验,当滑块自顶端出发时开始计时,滑至斜面底端时停止计时,如图所示。此过程中,滑块的平均速度是( ) A.10cm/sB.9cm/sC.8cm/sD.7cm/s3、如图为小明做“测量物体运动的平均速度”的实验过程,图中的停表(停表每格为1 s)分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻,B点是全程AC的中点,关于小车通过上、下半段路程所用的时间和平均速度的关系,正确的是()A.tABtBCB.tABtBCC.vABvBCD.vABvBC4、小明家距学校2.4km,一天,小明骑自行车上学,他以4m/s的速度行驶到刚好一半路程时,自行车车胎被扎破了,他只

3、好停下来找修车师傅修车,补胎用了8min20s,接着又以6m/s的速度到达学校,则小明骑车从家到学校的平均速度约为( ) A.4.8m/s.B.5m/s.C.2.4m/s. D.4.8km/h5、下列速度中,指平均速度的是( ) A.雨滴落地时的速度B.动车从武汉到襄阳的速度C.子弹射出枪口时的速度D.跳水运动员起跳后,到达最高点的速度6、在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验,数据处理正确的是( ) A.图中AB段的路程sAB50.0cmB.如果测得AC段的时间tAC2.5s,则AC

4、段的平均速度vAC=32.0cm/sC.在测量小车到达B的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏大D.为了测量小车在BC段的平均速度vBC , 可以将小车从B点静止释放7、如图为“测量物体运动的平均速度”的实验,图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻,B点是全程AC的中点。小车从A点运动到C点的过程中,以下说法正确的是()A.以木块为参照物,小车是静止的B.小车AC段平均速度大于BC段平均速度C.小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等D.小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度8、如图所示为小明做“测量平均速度”的实验过程,图中的停表每格为

5、1s(转动未超过一周)下面的相关说法中,正确的是( )A.下滑的小车作匀速运动 B.小车通过上半程的平均速度是13.3cm/sC.小车通过全程的平均速度是12cm/s D.以金属片为参照物,下滑的小车是静止的9、某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩,在途经太湖路时,路边蹿出一只小猫,他紧急刹车才没撞到它。如图为紧急刹车前后汽车行驶的速度一时间图象,根据图象分析不正确的是( ) A.紧急刹车发生在8:27B.在8:238:27时间段内他驾车匀速前进C.在8:208:30时间段内他驾车的最大速度为60 kmhD.在8:208:30时间段内他驾车的平均速度为60 kmh10、如图为“测量物体运动

6、的平均速度”的实验,图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻,B点是全程AC的中点,小车从A点运动到C点的过程中,以下说法正确的是( ) A.以木块为参照物,小车是静止的B.小车通过整个斜面做的是匀速直线运动C.小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等D.小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度二、填空题(每小题3分,共计30分)1、测定沿斜面运动的小车的平均速度,实验如图所示测量路程用;测时间用 , 测得斜面全长为80cm,小车从斜面顶端到它的底端所用的时间为5s,小车从顶端运动到斜面中点所用时间为3s,请你将数据填入下表2、在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下

7、落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是(选填“不变”、“先变大后不变”或“一直变大”)若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm,则此过程中,纸锥的速度为m/s3、如图所示的装置,是某同学探究小车在斜面上由静止下滑的运动规律的装置,该同学装图中所示器材外还需要的测量工具有和 , 该同学实验探究中获得数据如表格中所示,请帮助该同学完善表格内容;分析数据可知,小车在斜面上沿斜面下滑的运动过程中,速度将(选择“变大”“变小”或“不变”)路段路程s(m)时间t(s)速度v(m/s)第1段201第2段200.8第3段20

8、0.44、测量小车运动的平均速度需要的测量工具有、如图所示的是测平均速度时的某次实验过程图中秒表的设置是“时:分:秒”,甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间小车通过全过程的平均速度 v =m/s,s1的路程正好是全部路程的一半,小车通过上半段路程的平均速度为m/s小车通过下半程的平均速度为m/s分析数据可知,得出结论(一条即可):5、如图所示,是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片,若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次分析照片可知:小球从A点到F点是作(填“匀速”或“变速”)直线运动;由速度的计算公式可求出小球从A点运动到F点的平均速度为 m/s6、常用“频闪照片”来研究物体

9、的运动。如图(a)所示,记录了甲、乙两个运动小球每隔0.02秒的不同位置。做匀速直线运动的是_球;在底片记录的时间内,_球运动快,(b)图中的图像描述的是_球的运动。这段时间内甲、乙两球的运动速度之比是_。 7、在测量平均速度的实验中,某同学用刻度尺测量小车通过的路程(如图甲所示),该刻度尺的分度值为 , 则小车通过的路程为cm,用停表测量小车通过该段路程所用时间(如图乙所示),该段路程中小车运动的平均速度为m/s 8、沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖,如图甲(1)小明用分度值是1mm的刻度尺测量其中一块地砖长度如图乙所示,则每块地砖的长度是cm(2)小明用停表测量自己从长廊的A

10、端走到B端所用的时间,停表的读数如图丙表示,他所用的时间是s(3)根据速度、路程和时间的关系v=,算出小明的步行速度为m/s9、常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图(a)所示,记录了甲、乙两个运动小球每隔0.02秒的不同位置。做匀速直线运动的是_球;在底片记录的时间内,_球运动快,(b)图中的图象描述的是_球的运动。 10、请你补充完成测量物体运动的平均速度的实验报告 实验目的:测量运动小车的全程的、上半段及下半段的平均速度实验器材:长木板、小车、小木块、刻度尺、停表实验步骤:实验步如下,请完成填空。将长木板的一端用木块垫起,形成一个坡度_(填“较大“成“较小”)的斜面如图所示。把小车放在斜

11、面顶端,金属片固定在斜面底端,用_测出车头到金属片的距离s1 , 用_测出小车从斜面顶端滑下到击金属片的时间t1 , 并将s1、t1记录在表格中。将金属片移至斜面的中部固定,再把小车放在斜面项端,用_,用_,并将s2、t2记录在表格中。根据公式_及测量数据,分别计算出小车通过斜面全程的平均速度v1和小车通过斜面上半段路程的平均速度v2 , 并将_。根据公式v3=_(请用“s1、t1、s2、t2表示”)及测量数据,计算出小车通过斜面下半段路程的平均速度v3 ,并将v3记录在表格中。三、实验探究(每小题10分,共计40分)1、小明同学为研究小木块在足够长斜面上的运动规律,每次都使小木块从斜面上O点

12、静止释放,沿斜面向下运动,利用秒表和刻度尺测出其运动时间和通过的路程,记录的数据如下表。 从O点开始计时的时间t/s012345从O点开始计时的路程s/m00.31.22.74.8(1)通过分析上表数据可知:物块通过的路程与_成正比,表达式为:s=_ (2)根据表格中的数据,物块自O点开始计时的5s时间内通过的路程为_; (3)小明通过查阅资料知道,满足上述路程表达式的运动是一种由静止开始的匀加速运动(即在相同的时间内速度的增加量总是相同的运动),而且表达式中系数是一个恒量,这个恒量在不同情况下是不同的。在上面实验中,你可以通过改变实验装置中的哪个方面因素来增大这个系数?_。(只需填一种方法即

13、可)2、某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车平均速度,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形显示时间的格式是“时:分:秒”。 项目甲至乙乙至丙甲至丙路程/cm6490时间/s26(1)该实验的原理是_; (2)若在测量过程中,发现小车下滑时间较短,很难准确测出,可采用的措施是_; (3)小车从甲运动至丙的平均速度为_。 (4)将表中遗漏的数据补充完整_; (5)分析表中数据可以判断,小车在前半程的平均速度_(选填“大于”“小于”或“等于”)后半程的平均速度,因此,小车全程做_(选填“匀速”或“变速”)直线运动; (6)如果让小车过了

14、丙处才开停止计时,则会导致所测甲至丙段的平均速度偏_(选填“大”或“小”),仅凭肉眼很难准确观察小车是否达到所需要测量的终点,如何做才能解决这一问题:_。 3、为了探究小车沿斜面下滑的速度是否变化以及如何变化,小明按如图所示完成,如下实验。 (1).实验原理:;这种测量小车运动的平均速度的方法,属于(选填“直接”或“问接”)测量方法。 (2).实验用到的测量工具刻度尺和。 (3).图中AB段的距离sABcm,vABm/s。 (4).测量时若过了A点才开始计时,将会导致AC段平均速度(选填“偏大”或“偏小”) (5).为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车

15、到达C点的时间,从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗? , 理由是。4、如图所示,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:木板(长120.0cm,底端有金属挡板)、小车(长15.0cm)、秒表、木块 (1)本实验原理是_,实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了_ (2)斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过的路程越长,其平均速度越_(填“大”或“小”);小车由静止释放,通过相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速度越_(填“大”或“小”) (3)一次实验中,小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s,则小车的平均速度为_m/s -参考答案-一、单选

16、题1、答案:D2、答案:B3、答案:D4、答案:C5、答案:B6、答案:B7、答案:D8、答案:C9、答案:D10、答案:D二、填空题1、答案:刻度尺;秒表;2、答案:先变大后不变;0.16 3、答案:刻度尺;秒表;变大;20;25;50 4、答案:秒表;刻度尺;0.18;0.15;0.225;小车速度越来越快 5、答案:变速;v=st;0.125 6、答案:甲;乙;甲;35 7、答案:1mm;64.00;32s;0.02 8、答案:60.00;20;st;0.9 9、答案:甲;乙;甲10、答案:较小;刻度尺;秒表;用刻度尺测出小车到金属片的距离s2;用秒表测出小车从斜面顶端滑过上半路程s2

17、所用时间t2;v=s/t;测量的数据记录在表中;v3 = s1-s2t1-t2 三、实验探究1、答案:(1)所用时间的平方; 0.3m/s2xt2(2)7.5m (3)实验装置中的斜面倾角 2、答案:(1)v=s/t(2)减小斜面坡度(3)15cm/s(4)26;4(5)小于;变速(6)小;在所需测量的终点处放一块挡板 3、答案:(1)v=s/t;间接(2)秒表 (3)40.0;0.2 (4)偏大(5)不正确;因为所测时间不是运动过程中下半程的时间(或小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0,或小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间) 4、答案:(1)v= s/t;计时方便 (2)大;大 (3)0.25

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 策划方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁