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1、第 一 课教学内容1 体育常识：课堂常规2 室内活动：猜人入座教学目标1 让学生了解体育课课堂常规的主要内容。2 能与教师配合,完成本课的学习任务。3 学生了解游戏名称和方法,通过分析，判断，能准确的猜出对方是谁.4 能主动地参与游戏，并对游戏感兴趣。教 学 内 容组织教法和学练法一 准备部分1 上课，起立，师生相互问好2教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上室内课要求二 基本部分1 体育常识：课堂常规（1）什么是体育课课堂常规？体育课课堂常规是体育课中师生共同遵守的基本规范和要求，是体育课的基本内容之一。它包括课前常规，上课常规，下课常规等几个方面。（2）体育课课堂常规的主要内容:必须穿运动
2、鞋上体育课。在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课.上课前应取下衣服上的纪念章,校徽，口袋中不能放小刀，铅笔,剪刀，钥匙等锐利,坚硬的物品。在课前二三分钟到达规定地点，准备集队上课。体育课中要主动配合教师,遵守课堂纪律，有序地做练习，不哄闹，不做有危险的动作.爱护体育器材,按教师的要求搬运和发放器材。下课时要清点器材,及时归还体育室,避免损坏或遗失.教法：1 教师出示挂图或录像，启发学生了解课堂常规包括哪些方面.2 学生观看挂图,同桌之间相互议一议.3 根据课堂常规内容，出示几道是非题,指导学生分组讨论。4 分组讨论，交流各自遵守课堂常规的情况,回答教师提问。5分散或集体读一读该课的主要内容。教
3、学 内 容组织教法和学练法下课铃前要整队，认真听取教师对课的小结或师生共同进行总结。2 室内活动:猜人入座方法：全班学生按座位分成四组。游戏开始，先选一位同学上前背对同学们，然后再选一位同学在下面改变声调叫站在黑板前面的同学的名字，这时,前面的同学就开始猜是谁在喊他的名字,其余同学不允许提醒.只有一次机会。如果猜中,则可以顺利地回到自己的座位上.没有猜中，要表演一个节目，才可以回位。最后，在下面喊名字的那个同学到前面来，游戏继续。三结束部分1教师小结本节课的情况,提出优点,改进缺点.2布置课外作业教法：1教师讲解游戏的方法,规则及要求.2请一位同学上前试做一次.3针对试做，指出试做中存在的问题
4、。4正式开始游戏。5教师巡视。课 后 小 结第 二 课教学内容1 队列练习（向中看齐）2 游戏：快快集合教学目标1 让学生知道向中看齐的动作方法，并且能迅速的做出正确的动作。2 让学生知道体操队形中路,列的名称和站法。3 学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队和横队。4 向解放军学习，能做到排队迅速，遵守纪律。教 学 内 容组织教法和学练法一 准备部分1整队,检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习稍息 立正4准备活动：拍手操（第二套)（1）伸展运动（2）下蹲运动（3）踢腿运动（4）体转运动（5)体前后屈运动（6）全身运动(7）跳跃运动二 基本部分1 队列练习(向中看
5、齐）重点：学会动作方法，迅速的做出正确的动作.上课队形:要求：精神饱满，动作整齐教法:1教师讲解，示范向中看齐的动作方法和动作要领。2请第一列的同学试做，其余同学观看。3让全体同学讨论第一列在练习中存在的问题。4根据第一列的同学练习的情况，教师再次提出要求。5全体同学根据老师的口令，集体进行队列练习。6要求做到迅速,动作正确.练习队形：教 学 内 容组织教法和学练法2 游戏：快快集合重点：按教师的手势或口令熟练的排好纵队或横队。三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材教法：1教师请几个同学做助手,讲解体操队形中的路,列的名称和动作方法.2在练习排纵队的基础上，带领学生进行变换方向,变换位置的成
6、纵队，横队的“快快集合”的游戏。3教师启发学生进行“跑向本队的小红旗”游戏。4游戏过程中，体验相互合作的作用,不冲撞他人,遵守游戏规则.要求：做到“快 静 齐场 地 器 材课 后 小 结1 小红旗4面第 三 课教学内容1 跑:400600米自然地形跑2 游戏：拍球比多教学目标1学生能了解利用自然地形跑的作用和要求，能做到跑时姿势正确,呼吸自然。2让学生进一步熟悉球性，掌握原地运球的基本动作,提高运球技能.3能勤动脑,具有克服困难,吃苦耐劳的顽强意志。4游戏中能相互鼓励,积极进取。教 学 内 容组织教法和学练法一 准备部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习4
7、准备活动：拍手操（第二套）（1)伸展运动（2)下蹲运动（3)踢腿运动(4)体转运动（5）体前后屈运动(6)全身运动（7)跳跃运动二 基本部分1 跑:400600米自然地形跑重点：姿势正确，呼吸自然，动作协调.上课队形：要求:精神饱满，动作整齐教法:1教师讲解和示范自然地形跑的方法.2组织学生进行原地慢跑配合呼吸的练习。3教师先带领全队随自然地形跑,体验呼吸自然，动作协调,学习各种自然地形跑的方法。4请小组长带领大家跑.5注意控制跑的速度，不宜太快。教 学 内 容组织教法和学练法2 游戏：拍球比多重点：原地运球的基本动作。三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材教法：1组织学生复习游戏的过程方法
8、,重点提示原地运球的动作要领。2组织学生分散练习定量运球，两人一组，相互数数，同时相互比试，看谁左右手各一次的定量运球总数累计多.3分组游戏.4比赛时，可以先比谁拍得好，再比谁拍得多,努力做到拍得既好又多.要求:做到“快 静 齐”场 地 器 材课 后 小 结1 自然地形一块2 小皮球第 四 课教学内容1 2分钟定时跑2 游戏：老鹰捉小鸡教学目标1让学生知道什么叫定时跑和定时跑的方法，做到跑得轻松，呼吸自然，跑的持久。2练习中能表现出勇于克服困难，坚持到底的品质.3游戏时能做到协同动作,快速追拍,灵活躲闪。4能相互合作,感受游戏的乐趣.教 学 内 容组织教法和学练法一 准备部分1整队,检查人数，
9、师生问好2安排见习生3教师宣布本节课的内容，提出上课要求4队列练习稍息 立正 向中看齐5准备活动（徒手操)二 基本部分1 2分钟定时跑重点：跑得轻松，呼吸自然，跑得持久.2 游戏：老鹰捉小鸡上课队形：要求：精神饱满,动作整齐教法:1教师组织学生做准备活动，进行原地摆臂，高抬腿跑的练习,注意配合呼吸。2教师讲解定时跑的要领与方法，以及路线和注意事项。3按体能分组,由小组长带领练习定时跑，体验两臂前后轻松摆动,前脚掌着地跑的动作及呼吸与跑的协调配合.4教师不断提示小组长领跑的速度。5注意跑的场地要平整,设置的器材要牢固，注意安全，防止事故。教法:1 教师讲解“老鹰捉小鸡的游戏方法，并请几个学生配合
10、示范,重点提示游戏过程中机智灵活的躲闪动作，带领学生模仿。教 学 内 容组织教法和学练法方法：将学生分成人数相等的若干队在指定的地方排成一路纵队。每队选派一人做“老鹰，排头做“母鸡”，其余做“小鸡”.老鹰站在队前，距离排头2米左右，“小鸡用双手搭在前一人肩上（或抱住腰)。 教师发令后，“老鹰”开始追拍排尾的“小鸡”，“母鸡”可以张开双臂保护“小鸡”，“小鸡”灵巧的躲闪,不让“老鹰”拍着.三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材2组织学生学练游戏的方法，轮换老鹰，母鸡，小鸡的角色。3在练习的过程中,教师要不断提醒学生“老鹰，“母鸡之间不能相互推，拉，扭，抱，不能拖住对方。4分组进行游戏.5分组练
11、习时注意安排好组与组织间的距离，避免相互碰撞。注意适当控制练习的运动负荷。要求:做到“快 静 齐”场 地 器 材课 后 小 结1 跑步场地一块第 五 课教学内容1投掷:持轻物掷准2游戏：黄河 长江教学目标1学生能懂得持轻物掷准一定要眼看目标的道理，做出肩上屈肘，自然挥臂的投掷动作。2对练习有浓厚兴趣，能听从指挥，积极参与。3游戏时能做到反应迅速，快速奔跑。能机智，果断,诚实地进行游戏。教 学 内 容组织教法和学练法一 准备部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容,提出上课要求3队列练习4准备活动二 基本部分1投掷：持轻物掷准重点：眼看目标，肩上屈肘,自然挥臂。2游戏：黄河 长江重点
12、：反应迅速，快速奔跑。上课队形：要求:精神饱满，动作整齐教法:1教师组织学生分组对准前方5米处的标靶掷轻物，重点提示肩上屈肘，自然挥臂，动作协调.2学生根据自己的投掷能力，自我调整投掷距离.3组织教学比赛,选出优秀小投手。4学生观摩优秀小投手的表演，通过比较，分析，找出自己的差距，在今后的练习中加以改进。5标靶可以用气球，足球，“四害”图像等。轻物可用小沙包。教法:1教师组织学生复习游戏的过程，方法,重点练习反应迅速,快速奔跑。2分组进行游戏。3游戏熟悉后，可组织学生边唱歌边向中线齐步前进，当看到举信号旗后，一方立即转身跑向安全线，另一方则立即追拍。4教育学生注意转身后跑成直线；追拍时不可推人
13、.教 学 内 容组织教法和学练法三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材要求:做到“快 静 齐”场 地 器 材课 后 小 结1 小沙包若干只（学生自备）2 游戏场地一块第 六 课教学内容1跳跃:双脚连续跳上跳下2游戏：拍球比多教学目标1能说出在踏跳区起跳脚应积极蹬地的动作方法，能试做出起跳后屈腿越过一定高度横绳的动作.2通过观察，模仿，敢于自我表现。3让学生进一步熟悉球性,掌握原地运球的基本动作，提高运球技能。教 学 内 容组织教法和学练法一 准备部分1整队，检查人数,师生问好2教师宣布本节课的内容,提出上课要求3队列练习4准备活动二 基本部分1跳跃:助跑几步，屈腿跳过3040厘米高的横绳重点
14、：起跳脚积极蹬地的动作方法,起跳后屈腿越过一定高度横绳的动作。2游戏：拍球比多重点：原地运球的基本动作，提高运球技能。上课队形:要求：精神饱满,动作整齐教法:1组织学生复习跑几步一脚蹬地起跳和在踏跳区踏跳的动作方法。2教师讲解示范助跑几步，屈腿跳过3040厘米高的橡皮筋，重点提示学生观察起跳后屈腿越过橡皮筋的空中动作。3组织学生分组练习.4教师巡视指导,及时纠错。5让学生自由结伴，相互观摩，进一步感知动作.教法：1组织学生练习原地运球的动作方法.2分组进行游戏。3组与组之间进行比赛，每组选出12个高手代表本组比赛，评出“最佳拍球手”。教 学 内 容组织教法和学练法三 结束部分1整队2放松3小结
15、4回收器材要求：做到“快 静 齐”第 七 课教学内容1投掷:持轻物掷远2游戏：赶鸭子教学目标1学生能说出转体挥臂的动作要领，能做出转体挥臂投掷动作，做到动作协调.2通过观察，进行自评，互评。3游戏时动作要迅速，灵活躲闪。4积极参加游戏，对游戏感兴趣。教 学 内 容组织教法和学练法一 准备部分1整队，检查人数,师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习4准备活动二 基本部分1投掷:持轻物掷远重点： 转体挥臂，动作协调.2游戏：赶鸭子重点:动作迅速，机智灵活的躲闪. 上课队形：要求：精神饱满，动作整齐教法：1教师组织学生两手叉腰练习侧向投掷的转体动作.2学生分散徒手模仿练习，体会正确连
16、贯的侧向投掷动作。3自由结对，分散持轻物模仿侧向投掷，体验协调动作，相互观察,相互指正。4教师根据学生的投掷能力,分成小组进行投掷练习。5进行投远比赛，学生相互观摩。教法:1教师讲解游戏的方法，提示要领.2请一组同学配合示范游戏。3根据游戏的情况，教师再次提示动作要领。4正式进行游戏。5游戏到一定时间后，男女生交换.教 学 内 容组织教法和学练法三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材要求：做到“快 静 齐场 地 器 材课 后 小 结1 小沙包(学生自备）2 小皮球1只第 八 课教学内容1跳跃：双脚单脚连续跳上跳下台阶2游戏:大渔网教学目标1学生能了解在踏跳区起跳的方法，并能模仿助跑几步，一脚
17、在踏跳区起跳的动作。2对练习感兴趣,练习时勇敢，果断。3学生能说出对踢毽子的方法和动作要领，能用脚内（外）侧互踢毽子24对.4能相互合作,协调配合。教 学 内 容组织教法和学练法一 准备部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习4准备活动二 基本部分1跳跃:助跑几步，在踏跳区(5060厘米)起跳重点：22游戏:大鱼网重点：快速奔跑和灵敏躲闪动作。上课队形:要求：精神饱满，动作整齐教法：1组织学生单脚交换向前跳，走一步，三步单脚起跳，跑三步单脚起跳等练习.2教师讲解示范助跑几步，在踏跳区起跳动作,提示学生观察几只脚落在踏跳区上，几只脚落在沙坑内。3学生分散,自我
18、模仿练习。4教师巡回辅导,重点提示要踏准起跳区迅速起跳， 注意助跑有节奏。5分组由小组长带领依次练习，体验助跑几步，用一脚在踏跳区起跳，双脚落入沙坑（可用垫子代替沙坑)动作。教法：1教师组织复习游戏的过程，方法,重点练习快速奔跑和灵敏躲闪动作。游戏队形：教 学 内 容组织教法和学练法三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材2组织游戏，提示学生为了解决“网破鱼跑”的问题，每次捕捉前“捕鱼人商讨方法.启发学生运用“虚虚实实,实实虚虚”，“声东击西”,“一网打尽”等战术。3请小组长负责，注意游戏的安全,防止在奔跑中碰撞。要求：做到“快 静 齐”场 地 器 材课 后 小 结1 垫子8块2 毽子（学生自
19、备)第 九 课教学内容1跑：30米加速跑2游戏:搬运接力教学目标1学生能知道加速跑的要求与方法.2能做到两臂前后摆动,用前脚掌着地，逐步加快跑的速度.3能接受老师的指令，练习中不怕苦,不怕累.4懂得游戏的方法，掌握搬运的技能，遵守游戏的规则。教 学 内 容组织教法和学练法一 准备部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习稍息 立正4准备活动（徒手操）二 基本部分1跑：30米加速跑重点：两臂前后摆动,用前脚掌着地，逐步加快跑的速度上课队形：要求：精神饱满，动作整齐教法：1教师组织学生集体做自然站立式起跑练习,体会快速起动到自然加速跑的衔接过程。2分组在有加速标志
20、线的路段上进行从放松跑到逐渐加快跑的速度的练习。3分组听信号,进行练习。4教师提醒学生注意动作，反复体会加速的要领.练习的队形： 加速 终 点教 学 内 容组织教法和学练法2游戏：搬运接力方法:在长1520米的跑道终点处画宽50厘米的圈，各队成纵队站在起跑线后,每组排头手抱2只实心球。 教师发令后,各组排头手抱实心球向终点跑去，到达后把两只实心球放在圈内，迅速跑回，拍本组第二人的手,自己站到队尾.第二人跑向终点抱起两只实心球跑回本队，交给本组第三人，自己站到队尾。第三人重复排头动作，如此依次进行，先完成的队获胜。三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材教法：1教师讲解游戏的方法，规则及要求,重
21、点演示搬运传递实心球的动作过程。2分组尝试练习取放实心球的动作方法。3组织学生分组比赛,教育学生要求稳,稳中才能求快。游戏队形： 1520米要求:做到“快 静 齐” 精神饱满,思想集中场 地 器 材课 后 小 结1 小红旗4面2 实心球8只3 呼拉圈4只第 十 课教学内容1跳跃:立定跳远。一脚起跳，双脚落入沙坑2游戏：双脚夹球跳教学目标1学生能懂得在踏跳区起跳和踏准起跳区的方法。2能做出助跑几步，一脚在踏跳区积极有力地蹬地起跳，两腿迅速屈膝上提，轻巧落入沙坑的动作.3乐于重复练习，并在练习中相互合作，相互帮助.教 学 内 容组织教法和学练法一 准备部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课
22、的内容，提出上课要求3队列练习稍息 立正4准备活动二 基本部分1跳跃：立定跳远重点：双脚用力蹬地迅速向前上方跃起。2游戏：双脚夹球跳重点：双脚并拢夹球向前跳。上课队形:要求:精神饱满，动作整齐教法：1教师组织学生分散原地练习两臂摆动同时起踵，双脚用力蹬地向上跳起摸高.2分组依次从沙坑边向坑内立定跳远，体验上下肢配合协调和跳起后挺胸收腹动作。3在沙坑内设置橡皮筋，分组练习立定跳远。教法：1教师讲解示范双脚夹球向前跳的动作方法。2教师组织学生原地双脚并拢向上跳的练习。3组织学生试做游戏一次。4正式进行游戏.教 学 内 容组织教法和学练法三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材要求：做到“快 静 齐
23、”场 地 器 材课 后 小 结1 沙坑一块2 气不足的小皮球4只第 十一 课教学内容1投掷：垒球2民间游戏：扛圈赛跑教学目标1能做出转体挥臂投掷动作，做到动作协调.2让学生知道游戏名称,方法和规则。能熟练的进行游戏，速度快，交接有序.3能相互配合，为本队争取胜利而努力.教 学 内 容组织教法和学练法一 准备部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习4准备活动二 基本部分1投掷：垒球重点:能做出转体挥臂投掷动作，做到动作协调.2民间游戏:扛圈赛跑重点：速度快，交接有序.游戏方法：每队一只胶圈。发令后,各队甲组排头立即扛圈跑向本队乙组，把圈交给乙组排头后,自己站至
24、队尾。乙组排头接圈后，扛圈跑向甲组。依次穿梭往返，直到乙组最后上课队形：要求：精神饱满，动作整齐教法：1教师组织学生两手叉腰练习侧向投掷的转体动作。2学生分散徒手模仿练习，体会正确连贯的侧向投掷动作.3自由结对，分散持垒球模仿侧向投掷，体验协调动作，相互观察，相互指正。4教师根据学生的投掷能力,分成小组进行投掷练习.5进行投远比赛，学生相互观摩。教法:1教师讲解游戏名称,方法和规则,组织4名学生试做，并提示注意事项.2分组按指定场地,先练习扛圈走接力。3再练习扛圈接力跑。4进行比赛。5通过比赛,规范学生的游戏行为。教 学 内 容组织教法和学练法一人跑到甲组,和排头共同举圈时为止.先举圈的队为胜
25、。规则:(1）在交接区内交接圈.（2）要扛圈跑，不得采用另拎,拖圈的方法。三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材要求：做到“快 静 齐场 地 器 材课 后 小 结1 垒球15只2 呼拉圈4只第 十二 课教学内容1技巧：连续前滚翻2游戏:快快跳起来教学目标1让学生知道连续前滚翻与单个前滚翻的相同与不同之处. 2初步掌握连续前滚翻的方法,乐于交流自我练习的体会。3游戏时能做出依次有节奏地并脚跳过横绳的动作.4能准确判断，反应迅速。教 学 内 容组织教法和学练法一 准备部分1整队，检查人数,师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习4准备活动二 基本部分1技巧：连续前滚翻重点：团身紧，
26、能够连续翻。口诀“连续滚翻也不难,两次滚翻一个样，注意团身和蹬腿，翻得连贯又漂亮。”2游戏:快快跳起来重点：依次有节奏地并脚跳过横绳。规则：（1）发令后持绳队员必须各拉绳的一端同时向后跑，如中途松手，必须从松手地点重新拉好绳继续比赛.上课队形：要求：精神饱满,动作整齐教法:1教师组织学生自行准备活动。2复习前滚翻,并演示前滚翻成蹲立接挺身跳的动作。3让学生自我尝试连续前滚翻动作。4教师演示连续前滚翻动作，重点提示学生观察连续的和单个的前滚翻有何相同和不同之处。5分组练习，边念口诀边练习,相互观察，相互交流练习体会。教法:1请几个学生配合示范，讲解游戏的方法和规则。重点提示依次有节奏地并脚跳过横
27、绳。2组织学生分组进行慢节奏的尝试练习。3在小组长的带领下，进行游戏比赛,与同伴积极配合，不违反游戏规则,争取获胜.4教育学生注意游戏安全。教 学 内 容组织教法和学练法（2）拖绳必须贴地，每位同学必须双脚并脚跳过绳.三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材要求:做到“快 静 齐场 地 器 材课 后 小 结1 大小垫子各4块 2 跳绳4根第 十三 课教学内容1技巧:连续前滚翻2民间游戏：单脚跳圈接力教学目标1改进连续前滚翻动作,能做到动作协调,连贯,方向正直。2相互交流时，敢于发表自己的想法.3能熟练的进行单脚跳圈,动作轻快协调。4能积极参与游戏，为本队争取胜利。教 学 内 容组织教法和学练法
28、一 准备部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习4准备活动二 基本部分1技巧:连续前滚翻重点：动作协调，连贯，方向正直.练习队形： 2民间游戏：单脚跳圈接力重点:动作轻快协调。游戏方法：胶圈每队10只,发令后，用单脚依次跳过本队所有的胶圈，到上课队形:要求：精神饱满,动作整齐教法：1教师指导学生自行准备活动。2两人一组进行“互推”，“一蹲一起，“小皮球,跳，跳，跳”等游戏.3在垫子上画一条直线,沿直线教师示范连续前滚翻动作，重点提示前滚翻时蹬地推手用力均匀,滚翻方向要正，衔接要连贯.4组织学生在自己的垫子上画一条直线,沿直线练习连续前滚翻。5教师巡回指导保护
29、与帮助。教法:1教师组织学生充分做好下肢部位的准备活动，进行原地或行进间各种跳法的练习。2讲解示范游戏方法,提示学生重点观察，用单脚的什么部位跳进胶圈。教 学 内 容组织教法和学练法达对方。穿梭往返,先完成的队为胜.三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材3组织学生试做,并提示游戏规则.4练习过程中,巡回指导,注意提示学生交接时的错肩方法，防止碰撞现象的发生。5可以让学生自行布置场地，进行比赛。要求：做到“快 静 齐”场 地 器 材课 后 小 结1 大小垫子各4块 2 呼拉圈40只或者在地上画圈 40个第 十四 课教学内容1技巧：连续前滚翻（测试）2游戏：拍球比多教学目标1学生能说出连续前滚翻
30、动作的要领,进一步改进连续前滚翻动作,完成考核任务。2积极参与考核，充满自信心。3让学生进一步熟悉球性。4掌握原地运球的基本动作，提高运球技能.教 学 内 容组织教法和学练法一 准备部分1整队,检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习4准备活动二 基本部分1技巧：连续前滚翻（考核）重点：认真参加考核，完成考核任务.2游戏：拍球比多重点：原地运球的基本动作，提高运球技能。上课队形:要求:精神饱满,动作整齐教法:1教师指导学生自行组织准备活动。2进行垫上滚动等辅助练习.3复习连续前滚翻，重点提示团身紧,动作衔接要连贯.4教师讲解考核方法和标准。5进行考核.考核过程中，相互鼓
31、励，争取考出好成绩.教法:1组织复习原地运球的动作.2由小组长带领本组进行游戏。3可以组与组之间进行比赛。本课教学组织形式采用分组轮换.男生先考核女生进行游戏，考完后交换。教 学 内 容组织教法和学练法三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材要求：做到“快 静 齐”场 地 器 材课 后 小 结1 大小垫子各4块2 小皮球4只第 十五 课教学内容1跳跃：立定跳远。助跑几步，屈腿跳过3040厘米高的横绳2游戏：拍球比多教学目标1能说出在踏跳区起跳脚应积极蹬地的动作方法，能试做出起跳后屈腿越过一定高度横绳的动作。2通过观察，模仿，敢于自我表现。3让学生进一步熟悉球性,掌握原地运球的基本动作，提高运球
32、技能。教 学 内 容组织教法和学练法一 准备部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习4准备活动二 基本部分1跳跃：助跑几步，屈腿跳过3040厘米高的横绳重点：起跳脚积极蹬地的动作方法，起跳后屈腿越过一定高度横绳的动作。2游戏：拍球比多重点：原地运球的基本动作，提高运球技能。上课队形:要求：精神饱满,动作整齐教法：1组织学生复习跑几步一脚蹬地起跳和在踏跳区踏跳的动作方法。2教师讲解示范助跑几步,屈腿跳过3040厘米高的橡皮筋，重点提示学生观察起跳后屈腿越过橡皮筋的空中动作.3组织学生分组练习。4教师巡视指导，及时纠错.5让学生自由结伴,相互观摩，进一步感知动作
33、.教法:1组织学生练习原地运球的动作方法。2分组进行游戏。3组与组之间进行比赛，每组选出12个高手代表本组比赛，评出“最佳拍球手”。教 学 内 容组织教法和学练法三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材要求：做到“快 静 齐”场 地 器 材课 后 小 结1 橡皮筋4根，跳高架4付2 小皮球4只第 十六 课教学内容1跳跃:立定跳远2游戏：迎面接力跑教学目标1学生能说出立定跳远的正确方法和要求。2能掌握双脚用力蹬地迅速向前上方跃起，并有挺胸收腹动作。3对练习感兴趣，练习过程中能相互合作。4掌握迎面跑动作技术,改进跑步姿势和传接棒动作。教 学 内 容组织教法和学练法一 准备部分1整队，检查人数，师生
34、问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习稍息 立正4准备活动（徒手操)二 基本部分1跳跃：立定跳远重点：双脚用力蹬地迅速向前上方跃起。2游戏：迎面接力跑重点：正确的身体姿势，传接棒动作。上课队形：要求：精神饱满,动作整齐教法：1教师组织学生分散原地练习两臂摆动同时起踵，双脚用力蹬地向上跳起摸高。2分组依次从沙坑边向坑内立定跳远，体验上下肢配合协调和跳起后挺胸收腹动作。3在沙坑内设置橡皮筋，分组练习立定跳远。教法：1组织学生进行原地摆臂，高抬腿跑,原地压腿，原地活动膝关节与踝关节等练习。2分小组进行改进跑步姿势和传接棒的练习,提高跑的能力。3分组进行游戏。4注意控制比赛时间和运动负荷.教 学 内 容组织教法和学练法三 结束部分1整队2放松3小结4回收器材要求：做到“快 静 齐”场 地 器 材课 后 小 结1 沙坑一块2 接力棒4根第 十七 课教学内容1投掷：立定跳远（考核)2游戏:大鱼网教学目标1学生能回答出转体挥臂过肩侧向投掷的动作要领，并能完成转体挥臂过肩投掷的考核任务.2对考核认真负责，表现出勇于进取的精神.3在游戏中能快速奔跑，做出灵敏躲闪动作。协同动作，团结一致的做游戏。教 学 内 容组织教法和学练法一 准备部分1整队，检查人数，师生问好2教师宣布本节课的内容，提出上课要求3队列练习4准备活动二 基本部分1投掷：立定跳远（考核)重点