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1、第一、二单元测试题班级： _ 姓名： _一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2 分，共计 24 分）1下列各变化有一种在本质上与其它三种不同，它是（）A电灯通电发光B工业上制氧气C氧气放电变成臭氧D汽油挥发2固体物质受热变成气体，这种变化（）A一定是物理变化B可能是物理变化，也可能是化学变化C一定是化学变化D既不是物理变化，也不是化学变化3某学生用量筒量取液体，将量筒放平且面对刻度平视测量。初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20ml。倒出部分液体后俯视凹液面的最低处，读数为5ml，则该学生实际倒出液体的体积为（）A大于 15ml B小于 15ml C等于 15ml D无
2、法确定4下列实验现象描述正确的是（）A红磷在空气中燃烧，产生浓厚的白雾B硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C铁丝中氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁D碳在氧气中燃烧，发出白光并放出大量热5给 150ml 的液体加热，需要使用下列仪器中的（）试管烧杯试管夹酒精灯量筒石棉网 铁架台（带铁圈）ABCD6实验室制取氧气时，必须满足的条件是（）A必须使用催化剂B必须用含氧元素的物质做反应物C必须用排水法收集D必须用带火星的木条检验是否收集满7现需称取 15.2g 食盐进行实验，正确称量静止后，发现指针略向左偏转，此时应（）A减少食盐B向右移动游码C添加砝码D向左移动游码8下列前者属于混合物，后者
3、属于纯净物的是（）A冰水混合物五氧化二磷B稀有气体高锰酸钾C空气过氧化氢溶液D氯化钾二氧化硫9下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。其中错误的是（）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 10如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是（） b 管连接供给氧气的钢瓶 a 导管连接病人吸氧气的塑胶管该装置可用来观察是否有氧气输出
4、该装置不能用来观察输出氧气的速度11 小 明 同 学 加 热 氯 酸 钾 制 氧 气 ， 错 把 高 锰 酸 钾 当 做 二 氧 化 锰 放 入 氯 酸 钾内，其结果与只加热氯酸钾相比，正确的是（）A反应速率不变B生成氧气的质量不变C反应速率加快，生成氧气的质量不变D反应速率加快,生成氧气的质量增加12下列不属于空气污染物的是（）A可吸入颗粒物B SO2CNO2DCO2二、填空题（第14 题每空 0.5 分，其余每空1 分，共计 16 分）13将装满氧气的集气瓶如图方式放置，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入观察到木条复燃并在甲中燃烧比乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是：_ ；
5、_ 。14有一装置如图，用此装置收集氧气。用排水法收集氧气时，气体应从_进入，用排气法收集氧气时，气体应从 _进入。若将此装置倒置使用，用排水法收集氧气时，气体应从_进入，用排气法收集氧气时，气体应从_进入。15为保证长时间潜航,在潜水艇里配备氧气再生装置,下列化学反应都能生成氧气,其中最适 宜 在 潜 水 艇 里 作 为 供 给 氧 气 的 是 _ ， 与 其 它 反 应 相 比， 它 的 优 点 是_ 。二氧化锰通电A氯酸钾氯化钾+氧气B水氢气+氧气加热C过氧化钠 +二氧化碳碳酸钠+氧气D氧化汞汞+氧气16经过学习，我们可以初步认识：化学反应的快慢、现象、生成物，与反应物量的多名师资料总结
6、 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 少、反应条件有密切关系。请根据题目的提示回答有关问题（仅需各举一例）。使用催化剂， 能改变化学反应的速率：_ ；反应物的量不同， 反应现象可能不同：_ ；反应条件不同， 生成物可能不同： _ 。17将盛有液态空气的钢瓶的阀门打开，把燃着的木条放在阀门口，可观察到的现象是_，产生这种现象的原因是_。18阅读下面科普短文，然后回答问题。臭氧的化学式是O3，在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭
7、氧不稳定，一旦受热极易转化为O2，并放出大量热。O3的氧化能力比O2强的多。若将 O2通过臭氧发生器，在无声放电的条件下，从臭氧发生器出来的O2中含有 3%的 O3。臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面约25km 处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层。超音速飞机排出废气中的CO、CO2、NO 等气体，家用电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施，后果不堪设想。O2和 O3化学性质 _（填相同或不相同）
8、 ；将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可看到_的现象；写出在臭氧发生器中O2转变为 O3的文字表达式：_ ；新世纪的“女娲补天”指的是什么？如何才能把“天”“补”好？_ 。19小芳在实验室利用高锰酸钾制取氧气，并用自己收集到的氧气做氧气的性质实验，结 果 没 有 观 察 到 燃 烧 的 现 象 ， 请 分 析 此 实 验 失 败 的 一 种 可 能 原 因 ：_ 。三、实验与探究（每空1 分，共计 10 分）20请结合下图回答问题：写出图中标号的仪器名称：a ；b 。写出实验室用装置制取氧气的文字表达式。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - -
9、 - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 若用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置分别是_和_。22研究性学习小组选择“H2O2生成 O2的快慢与什么因素有关” 的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：【假设】H2O2生成 O2 的快慢与催化剂种类有关【 实验方案】常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2 所需的时间。【 进行实验】右图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A 仪器名称是，此实验中 B 处宜采用
10、的气体收集方法是。【 实验记录】A 实验编号1 2 反应物5%H2O25%H2O2催化剂1g 水泥块1gMnO2时间165 秒46 秒【 结论】该探究过程得出的结论是。【 反思】 H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2 或水泥块后反应明显加快，若要证明 MnO2 和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的，是否改变。H2O2生成 O2的快慢与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。（只要求提出一种影响H2O2生成 O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案）【假设】。【实验方案】。B 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -