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1、八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展同步训练 考试时间：90分钟；命题人：生物教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列属于相对性状的是（ ）A豌豆的黄粒和皱粒B水稻的雄性可育和雌性不育C小麦的抗倒伏和抗锈病D果蝇的残
2、翅和苍蝇的长翅2、地中海实蝇是一种危害水果和疏菜的害虫，其发育过程为完全变态，经历的时期是（）A卵幼虫蛹成虫B卵蛹幼虫成虫C卵若虫成虫D卵若虫蛹3、甲品种水蜜桃的基因型为Dd，乙品种毛桃子的基因型为dd。将甲的带芽枝条嫁接到乙树上，枝条成活并在开花后进行自花传粉。下列说法正确的是（ ）A为了提高存活率，嫁接时应将甲的砧木和乙的接穗的形成层紧密结合B该过程既体现了无性生殖又体现了有性生殖C乙树上所结果实的口味是水蜜桃味道，种子中胚的基因型为DdD该枝条自花传粉后，受精卵发育成种子4、如图为染色体与DNA的关系示意图。下列叙述错误的是（ ）A具有遗传效应的片段叫基因B是蛋白质C存在于细胞核中D正常
3、人体的所有细胞中，的数量全部为23对5、下列几种变异中，能够遗传的是（ ）A长期在室外工作的人皮肤变黑B水肥充足，水稻就穗大粒多C单眼皮经手术变成的双眼皮D有耳垂的夫妇生出无耳垂的孩子6、家猫是广受人们喜爱的宠物之一。其性别决定与人一致。如图是家猫的染色体组成，以下叙述错误的是（ ）A此猫的性别是雄性B此猫神经元中有19对染色体C此猫精子的染色体组成是18对XYD此猫的Y染色体来自于它的父亲7、有一种小麦的白化苗，在光下也不能形成叶绿素，这种变异属于（ ）A有利变异、可遗传变异B不利变异、可遗传变异C有利变异、不可遗传变异D不利变异、不可遗传变异8、自然界中现存的生物，都是经过漫长的年代进化而
4、来的。下面有关进化的叙述中，不科学的是（ ）A生物进化的研究，要建立在对地质学、遗传学等领域的研究和综合分析的基础上，而且要涉及许多研究方法，最需要的方法之一是比较法B生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生C郑氏始孔子鸟是由古代爬行类进化而来的D生命起源于原始大气9、下列关于有性生殖和无性生殖的说法，正确的是（ ）A有性生殖能稳定保持亲本性状B无性生殖能稳定保持母体的性状C有性生殖后代生活力有下降的趋势D无性生殖要经过两性生殖细胞的结合10、下列有关蝗虫的叙述中，正确的是（ ）A蛹期是蝗虫发育的重要阶段B消灭蝗虫的最佳时期是受精卵C与蝗虫发育过程相同的还有蟋蟀、螳螂、蜜蜂
5、等D蝗虫的发育过程要经过受精卵、幼虫与成虫三个时期第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）1、一般来说，生物进化的总体趋势是怎样的？_你认为在现在的环境条件下，地球上会不会再形成原始生命?为什么?_2、下面是小华同学对自己家庭成员的个别性状进行调查的统计表，请根据下表回答下列问题。父亲母亲姐姐小华眼睑双眼皮双眼皮双眼皮单眼皮皮肤黝黑白皙白皙白皙耳垂有耳垂无耳垂无耳垂有耳垂鼻梁高鼻梁低鼻梁低鼻梁高鼻梁（1）父母都是双眼皮，姐姐也是双眼皮，这是一种_现象。（2）父亲常年在外工作，皮肤黝黑，这是_现象，这种性状_（填“能”或“不能”）遗传给后代。（3）父母是双眼皮，小华是
6、单眼皮，说明双眼皮是_性状，单眼皮是_性状。（4）若用A表示显性基因，a表示隐性基因，父亲、小华眼皮的基因组成依次是_、_。（5）小华与父母及姐姐的眼皮不同，这种变异属于_（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。3、杀虫剂开始使用时对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，该类害虫表现出越来越强的抗药性。用达尔文自然选择理论分析：害虫存在各种变异个体，这种变异是_的，杀虫剂的使用对害虫起了选择作用，而这种作用是_。害虫抗药性的增强，是_对害虫代代选择积累形成的。请你用学过的知识，探究一种解决害虫产生抗药性的方法与措施：_。4、嫁接是一种重要的无性生殖应用。嫁接时应当使接穂与砧木的_紧密结合，以
7、确保接穂成活。把柿子树的枝条嫁接到梨树上，柿子树的枝条称为_，成活长大后会结出如_样的果实。5、鸟卵的结构与其所处的环境直接相关，鸟卵由外向内的主要结构有卵壳、卵壳膜、卵白和卵黄。请分别说明这四种结构各有什么功能？三、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）1、基因携带的遗传信息是可以改变的。（_）2、性状是由基因决定的，基因在后代中不变，后代的性状与亲代相比，也是不变的。（_）3、化石为生物进化提供了唯一证据。（_）4、作为嫁接材料的接穗和砧木，若交换用，能达到同样的效果。（_）5、在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是让根部吸收的水分能运送到枝条上去。（_）四、实验探究（4小
8、题，每小题10分，共计40分）1、如图是米勒用以研究生命起源的化学进化过程的一个模 拟实验装置，请回答下列问题：（1）该实验装置中A内模拟了_的成分，它与现在大气相比主要是不含_。（2）实验中，进行火花放电是模拟了闪电，这主要是为该实验提供_。（3）加热产生沸水是为了获得_，下部连通的冷凝管让反应的产物和水蒸气冷凝形成液体，又流回底部的烧瓶，这模拟了_过程。（4）B装置模拟了_，实验后可检测到其中含有_等有机小分子物质。（5）实验说明在原始地球条件下，原始大气中的无机物形成_是完全可能的。2、生物小组准备了一块面积为0.8mx0.8m的彩色布和一些红、黄、绿、白、蓝小纸片来探究“模拟保护色的形
9、成过程”，得到了下表的数据，请你根据此表回答问题：第一代第二代第三代第四代第五代纸片的颜色开始数目幸存者数开始数目幸存者数开始数目幸存者数开始数目幸存者数开始数目幸存者数红17260000000黄1772112361751226625绿1741261839130白17393926130蓝164121300000（1）根据所记录的数据，实验所用的布料颜色可能与_色接近。（2）实验过程中，0.8m0.8m的彩色布模拟的是_，小纸片模拟的是_。（3）由实验数据可得出，小纸片的颜色与彩色布的色彩对比反差越_就越容易被发现并选出，反之，越容易保存下来。（4）由此实验可以得出的结论是：动物的保护色是_的结
10、果。3、某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。实验步骤如下：甲桶中装入40个白球，乙桶中装入白球和黄球各20个，分别摇匀；分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球，组合在一起，记下两球的组合，将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀；重复步骤30次，全班分7个小组实验记录结果如表：1234567合计白球和白球组合1613151415614白球和黄球组合14171516152416（1）黄球模拟的生殖细胞是_（填“精子”或“卵细胞”），如果抓出“白白”，表示的性别为_。（2）该实验属于_（填“对照实验”或“模拟实验”）；重复步骤30次的原因是_。（3）在做统计数据分析时，对表格中第6组的数据应该保留
11、还是舍弃？_；根据实验结果，从而得出的结论_。4、陈同学在参观养鸡场活动中,发现鸡舍内总是亮着灯。他对此问题产生了浓厚兴趣，通过查阅资料发现鸡的产蛋率与温度、光照时间、光照强度、饲料的种类、饲料的用量等有关，设计了如下实验:组别实验材料舍内安装的灯泡（光照强度）饲养条件光照时间产蛋率A大小长势相同的产蛋鸡60只，随机分为3组，每组20只10个3w，光线均匀18小时/天85%B10个4w，光线均匀18小时/天91%C10个4w，光线均匀12小时/天81%（1）为保证实验结论的科学性，每组对照实验中只有一种条件不同,其他条件相同。上表的饲养条件中_等都要相同(写一个即可)。（2）通过以上实验可以得
12、出结论：鸡的产蛋率与_、_等有关。（3）陈同学进一步探究鸡卵(鸡蛋)的结构，鸡卵的卵细胞是由_、_和_组成的。-参考答案-一、单选题1、B【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。【详解】A豌豆的黄粒和皱粒是同种生物的两种性状，A错误。B稻的雄性可育和雌性不育是同种生物同一性状的不同表现形式，属于相对性状，B正确。C小麦的抗倒伏和抗锈病是同种生物的两种性状，C错误。D蝇的残翅和苍蝇的长翅是两种生物的性状，D错误。故选B。2、A【分析】（1）昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育，叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在
13、形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。（2）不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期。【详解】据分析可知，地中海实蝇是一种危害水果和疏菜的害虫，其发育过程为完全变态，经历的时期应该是：卵幼虫蛹成虫，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。故选A。3、B【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，能保持嫁接上去的接穗性状的稳定。【详解】A接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。甲是接穗、乙是砧木，嫁接时需让甲与乙的形成层紧密结合，以确保嫁接成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧
14、木长在一起，易于成活，A错误。B嫁接属于无性生殖，传粉属于有性生殖，B正确。C嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，乙树上所结果实的口味是毛桃味道。将甲（Dd）的带芽枝条嫁接到乙树上，枝条成活并在开花后进行自花传粉”，甲（Dd）自花传粉，胚的基因型应该为种子中胚的基因型为DD、Dd和dd，C错误。D该枝条自花传粉后，受精卵发育成胚，D错误。故选B。4、D【分析】染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。【详解】A基因是DNA上具有特定遗传效应的片段，A不符合题
15、意。B染色体是由蛋白质和DNA两种物质组成，B不符合题意。C细胞中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，通常分布于细胞核中，C不符合题意。D每个正常人的体细胞中都有23对染色体，但生殖细胞中只有23条染色体，红细胞中没有染色体，D符合题意。故选D。5、D【分析】生物的变异是由于遗传物质发生改变（遗传物质的改变有基因重组、基因突变、染色体变异等）引起的，这种变异能遗传给下一代，称为可遗传的变异。生物的变异是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变，这种变异一般不能遗传给下一代，称为不可遗传的变异。【详解】结合分析可知：“长期在室外工作的人皮肤变黑”、“水肥充足，水稻就穗大粒多”、“单眼皮经手术变
16、成的双眼皮 ”都是由于环境条件引起的，遗传物质没有发生改变的变异，属于不可遗传变异；而“有耳垂的夫妇生出无耳垂的孩子”是遗传物质变化的变异，属于可遗传变异。故选D。6、C【分析】在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此19对染色体中一半来自于父亲，一半来自于母亲。【详解】A.猫的性别决定方式与人类相同，图中表示的性染色体大小不同，是XY染色体，因此是雄猫，正确。B.神经元属于体细胞。从图中可以看出雄猫体细胞内的染色体是18对+XY，正确。C.图中表示雄猫体细胞内的染色体是18对+XY，该猫产生两种类型的精子，即18条+X或18条+Y，错误。D.在形成
17、生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此19对染色体中一半来自于父亲，一半来自于母亲。此图第19对性染色体为XY是雄性，此猫的Y染色体来自于它的父亲，正确。7、B【分析】（1）变异是指子代与亲代之间以及子代个体之间性状上的差异现象，按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的。（2）按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代。【详解】小麦的白化苗，在光下也不能形成叶绿素，不能进行光合作用制造
18、有机物，不利于小麦的生长发育，所以适宜不利变异；小麦的白化苗是由遗传物质改变引起的，属于可遗传的变异，能够遗传给后代。故选B。8、D【分析】此题考查的是生物的进化，可以从生物进化的研究方法，始祖鸟化石的特点，自然选择，生物进化的趋势方面来切入。【详解】A生物进化的研究，要建立在对地质学、遗传学等领域的研究和综合分析的基础上，而且要涉及到许多研究方法，比较是研究生物进化的最常用的方法，正确。B越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明了生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，正确。C始祖鸟化
19、石的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙、指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一-些特征，如具有翼，而且已经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过特征，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型，始祖鸟化石说明了古代鸟类是由古代的爬行动物进化来的，正确。D化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温
20、、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中，原始的海洋就像一盆稀薄的热汤， 其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋，错误。故选D。9、B【分析】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
21、【详解】AC有性生殖是生物经过两性生殖细胞结合形成受精卵，受精卵发育为新的个体，遗传物质来自于亲代双方，变异性较大，适应环境能力强，所以有性生殖后代生活力增强，故AC错误。BD无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合，由母体的一部分直接发育为新的个体，繁殖速度快，较好地保持遗传的稳定性，较好地保持母体的性状，故B正确，D错误。故选B。10、D【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育，发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期叫完全变态发育，经过受精卵若虫成虫的是不完全变态发育。【详解】A蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段，不经历蛹期，A错误。B蝗虫的一生经过受精卵、若虫、成虫三个时期
22、，幼虫和成虫的形态结构、生活习性差别不明显，这种发育过程属于不完全变态。蝗虫的幼虫只会跳，不会飞，是消灭的最佳时期，C错误。C蜜蜂的发育过程属于完全变态发育，经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，与蝗虫不同，C错误。D蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段，属于不完全变态发育，D正确。故选D。二、填空题1、一般来说，生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。 在现在的地球环境条件下，地球上不会再形成原始生命。因为不存在原始生命形成所需要的环境条件，如原始大气、高温、持续不断的雷电等。另外，现在的海洋成分也发生了变化。 【详解】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古
23、老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等。化学起源学说认为生命起源于非生命物质：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷、氢气等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖
24、泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。现在的地球已经不能再形成原始生命了，因为已经不具备当时的原始地球条件了。2、（1）遗传（2） 变异 不能 （3） 显性 隐性 （4） Aa aa （5）可遗传【分析】(1)遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。(2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因
25、都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。(3)在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。（1）遗传是指亲子间的相似性。父母都是双眼皮，姐姐也是双眼皮，且父母和姐姐是亲子代的关系，所以属于遗传现象。（2）经常在外工作的人皮肤变黑是由环境因素引起的变异，因为遗传物质没有发生变化，属于不可遗传的变异，所以这种性状不能遗传给后代。（3）父母均为双眼皮，小华为单眼皮，子代中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，这说明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状。（4）单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状；若用A表示显性基因，a表示隐性基因
26、，单眼皮的基因组成就是aa，因为小华是单眼皮，所以小华眼皮的基因组成是aa。小华的这对基因一个来自于父亲，一个来自于母亲，所以父母各有一个a基因，又因为父母都是双眼皮，所以 父母的眼皮基因组合分别为Aa，Aa。遗传图解如图：（5）小华与父母及姐姐的眼皮性状不同，这种变异是遗传物质引起的，属于可遗传的变异。3、不定向 定向的 杀虫剂 用鸟类灭虫（或培育抗虫植物等） 【分析】达尔文发现，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，即过度繁殖；繁殖过度引起生存斗争；一切生物都具有产生变异的特性，在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传，有的对生物的生存有利，有的对生物的生存不利；在生存斗争中
27、，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡，这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的。因而，达尔文自然选择的内容为：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。【详解】首先害虫存在两种变异品种：抗药能力强的害虫与抗药能力差的害虫。农药使害虫中抗药能力差的害虫死亡，而抗药能力强的害虫活了下来，害虫种群中存在着差异，体现了生物的变异一般是不定向的。生物界普遍存在变异，每一代都存在变异，没有两个生物个体是完全相同的，变异是随机产生的，这些变异都是由遗传物质决定的，是可遗传的变异；这样控制抗药能力强的基因
28、得到积累与加强，使用时间越长，效果越差，说明杀虫剂对害虫起了选择作用，而这种作用是定向的。害虫抗药性的增强，是杀虫剂对害虫代代选择积累形成的。利用生物防治的方法，以虫治虫、以菌治虫等，或者培育抗虫植物品种，可解决长期使用农药会使害虫产生抗药性增强，并对环境造成污染的问题。4、形成层 接穂 柿子 【详解】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木，嫁接时应当使接穂与砧木的形成层紧密结合，以确保嫁接成活。嫁接属于无性繁殖，能保持嫁接上去的接穗性状的稳定。因此把柿子树的枝条嫁接到梨树上，柿子树的枝条称为接穗
29、，成活长大后会结出如柿子样的果实。5、卵壳和卵壳膜对卵起保护作用，在卵壳上有许多气孔可以透气，以确保卵进行气体交换。卵白中含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要，对胚有营养和保护作用。卵黄外面包裹着卵黄膜，卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养【详解】鸡卵的结构图如下：卵壳起保护作用。内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用。气室可以为胚胎发育提供氧气。卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分。卵黄系带起到固定卵黄的作用。卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养。卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎。三、判断题1、正确【详解】基因所携带的遗
30、传信息是非常稳定，但是受到物理因素（x射线、激光、紫外线、伽马射线等），或化学因素（亚硝酸、黄曲霉素、碱基类似物等），或生物因素（某些病毒和细菌等），或内部DNA复制过程中，基因内部的脱氧核苷酸的数量、顺序、种类发生了局部改变从而改变了遗传信息。因此基因所携带的遗传信息非常稳定但是也有可能发生改变，如基因突变。题干的说法正确。2、错误【详解】体细胞中染色体、基因是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体（基因）中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体、基因又恢复到
31、原来的水平。后代的基因一条来自父方，一条来自母方。所以性状是由基因决定的，基因在后代中不变，但是由于后代具有父母双方的基因，因此后代的性状与亲代相比是可以发生改变的，故此题说法不正确。3、错误【详解】在研究生物进化过程中，生物的化石称为直接和有力的证据，也是最有说服力的证据。故题干说法正确。4、错误【详解】嫁接是在果树栽培中的一个重要措施，它不但繁殖速度快，而且能保持其优良性状，使果树高产优质。为提高嫁接成活率，使嫁接成功，砧木和接穗的形成层紧密结合是关键，由于两者形成层结合，形成层属于分生组织，能不断分裂产生新细胞，砧木和接穗接口很快愈合在一起，生长发育成一个新个体。可见，嫁接繁殖时，接穗和
32、砧木不可以相互交换，若交换用，不能达到同样的效果。故错误。5、错误【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。【详解】嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活。因此进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是有利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起。故说法错误。四、实验探究1、原始大气 氧气 能量 水蒸气 降雨 原始海洋 氨基酸 有机物（有机小分子） 【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说
33、。化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流。从火山中喷出的气体，水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧。科学家推测原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物。随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。【详解】(1)米
34、勒实验装置中的A里的气体相当于原始大气，原始大气中有水蒸气、氨气、甲烷等，它与现在大气成分相比主要不含有氧气。(2)实验中，进行火花放电是模拟了原始地球上的闪电，这主要是为该实验提供能量。(3)加热产生沸水是为了获得水蒸气，下部连通的冷凝管让反应的产物和水蒸气冷凝形成液体，模拟降雨过程。(4)B装置模拟了原始海洋，此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的。实验后可检测到其中含有氨基酸等有机小分子物质。(5)米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的
35、。因此米勒实验的结论是：在一定条件下，原始大气中各种成分能够转变为有机小分子，这个过程是生命起源的第一步。米勒实验为生命起源的化学演化提供了实验依据。【点睛】掌握生命的起源过程是本题解题关键。2、黄 生物的生活环境 猎物 大 自然选择 【分析】（1）达尔文人为自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争即生存竞争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰。自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生
36、存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择不断进化，生物的多样性和适应性就是自然选择的结果。（2）动物的体色与周围环境的颜色相似，从而不易被敌害发现，利于其避敌和捕食，这种体色叫做保护色。【详解】（1）生物适应环境，动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色。该探究中，纸片是颜色与背景颜色一致，不易被捕食者发现，这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了。从表格中可以看出剩下的小纸片的颜色绝大部分是黄色。因此实验所用的布料应该是黄色。（2）在这个模拟实验中，彩色布模拟的是生物的生活环境，同学模拟的是捕食者，小纸片模拟的是猎物。（3）在第一代与第二代之间小
37、纸片的颜色、种类很接近，但数量上与生活环境-彩布色彩越相近的小纸片数量就越多。每经过一代，小纸片的颜色种类就可能减少一种或几种。到了第五代，小纸片幸存者的颜色种类大大减少，只保留了与彩布颜色相同和相近的几种。因此由实验数据可得出，小纸片的颜色与彩色布的色彩对比反差越大的，就越容易被发现并选出，反之，越容易保存下来。（4）在模拟的取食过程中，黄色的纸片与背景黄布一致不易被捕食者发现而留下来是适者生存，与背景颜色不一致的红、绿、白、蓝、粉等纸片先被发现并被选取，是不适者被淘汰。这样，经过几代选择后，剩余个体的体色就与环境颜色一致了，即剩下的小纸片的颜色绝大部分是黄色。因此，动物保护色是环境对生物进
38、行长期自然选择的结果。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物保护色的形成过程和生物进化的原因。3、精子 女性 模拟实验 可以减小误差，避免偶然性 保留 生男生女是随机的，机会是均等的 【分析】（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状。（2）男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，男性产生的精子含X和Y两种染色体的，女性产生的卵细胞只有X的染色体。【详解】（1）男性的性染色体是XY，女
39、性的性染色体是XX，男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的。因此用白、黄球模拟男性的精子，白色的代表X的精子，黄色的球表示Y精子，因此甲桶的球代表女性生殖细胞。如果抓出“白白”，则表示性染色体组成为XX，则为女性。（2）该实验是模拟人的性别比例探究实验。探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题，而适量选取一定数量的材料可以减少误差，因此每个小组都要重复抓取30次而不是一、两次，这样做的目的是可以减小误差，避免偶然性。（3）因为是随机取得，数据都是合理的，所以在做统计数据分析时，对表格中第6组的数据应该保留。处
40、理数据，分析结果，得出的结论：由表中的数据得到：白白：白黄=93：1171：1，因此该实验结果得出的结论是生男生女是随机的，机会是均等的（生男生女的比例是1：1）。【点睛】解题关键是理解性别的遗传以及探究实验的环节。4、温度、饲料的种类、饲料的用量（写出一个即可，其他合理答案也得分） 光照强度 光照时间 卵黄膜 卵黄 胚盘 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。【详解】（1）鸡的产蛋率与温度、光照时间、光照强度、饲料的种类、饲料的用量等有关，本实验探究光照强度和光照时间对产蛋率的影响，则除光照强度和光照时间外，其他条件都相同，如温度、饲料的种类、饲料的用量等等。（2）根据A和B可知，鸡的产蛋率与光照强度有关；根据B和C可知，鸡的产蛋率与光照时间有关。因此本实验可以得出结论为鸡的产蛋率与光照强度、光照时间等有关。（3）鸡卵一般分为卵壳、卵壳膜、卵白、气室、系带、卵黄膜、卵黄以及胚盘。其中卵黄、卵黄膜以及胚盘是鸡卵的卵细胞，其余部分则是非细胞结构。【点睛】解题的关键是根据题文设计对照实验。