《2021-2022学年度强化训练沪科版八年级物理第六章-熟悉而陌生的力同步练习试题(名师精选).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年度强化训练沪科版八年级物理第六章-熟悉而陌生的力同步练习试题(名师精选).docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、沪科版八年级物理第六章 熟悉而陌生的力同步练习 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列措施中，能增大摩擦的是（）A鞋底印有花纹B溜冰鞋底装有滚轮C用光滑材料做滑梯D在机器的转轴处加润滑油2、下
2、列哪个物体的重力最接近20N（）A一头象B一辆自行车C一个中学生D一只鸡3、如图，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明（）A力的作用是相互的B力是物体对物体的作用C力可以改变物体的形状D影响摩擦力的因素4、下列关于重力的说法正确的是（）A重力的方向总是垂直向下的B重力的大小与物体种类无关，只与质量有关，所以重力是物体本身的一种性质C用质量均匀分布的铁丝弯成一个圆环，重心在圆心上，而不在铁丝上D只有正在下落的重物才受到重力的作用5、下列各物体中，所受重力约为1N的是（）A一张作业纸B质量为100g的石块C一个小孩D一只羊6、下列关于力的说法，正确的是（）A没有接触的两个物
3、体，一定没有力的作用B相互接触的两个物体，一定有力的作用C物体间发生力的作用，不一定有受力物体和施力物体D施力物体同时也一定是受力物体7、学校物理实验室里，直接用来测量力的仪器是（）A秒表B弹簧测力计C天平D量筒8、日常生活中，下列估测最接近实际的是（）A自行车轮子的半径约为1mB一本初中物理课本的质量约为200gC一名中学生的体重约为4900ND人步行的速度约为3m/s9、下列说法正确的是（）A弹簧测力计是测量质量的工具B弹力是指弹簧形变时对其他物体的作用C使用弹簧测力计时不允许超过它的最大量程D有弹性的物体，对其施加任意大的力后均能恢复原状10、如图所示，用大小为F的力将一个长方体物块压在
4、竖直墙面上保持静止，物块受到的摩擦力为f1，减小压力，使物块沿竖直墙面匀速下滑，物块受到的摩擦力为f2，关于f1和f2的大小和方向说法正确的是（）Af1f2 两个摩擦力都竖直向上Bf1=f2 f1竖直向下，f2竖直向上Cf1f2 f1竖直向下，f2竖直向上Df1=f2 两个摩擦力都竖直向上第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、如图所示，此仪器的名称是_，它是用来测量_的仪器，它的量程为_牛，指针所指的示数为_牛。2、用球拍击打球时，是_与 _之间发生了相互作用。若以球为研究对象，施力物体是_，接触球拍后球的运动方向发生了改变，说明_。3、重力在物体上的作用点叫
5、_，重力的方向始终_。4、某小组同学研究两个物体间相互作用力的特点。如图（a）、（b）为他们设计的两种实验方案。（1）他们应根据图_所示方案进行实验。（2）图中用到的测量工具是_，30s时它的示数均为_牛，该小组同学经过多次实验得出结论：两个物体间相互作用力的_是相等的。5、如图所示，为“云南山泉”瓶装矿泉水，我们在挤压瓶子时，矿泉水瓶形状发生了变化，说明力能使物体 _；瓶盖侧面刻有条纹是为了 _摩擦。用力推瓶的下部，瓶子会沿地面滑动，而推瓶子的上部，则瓶子可能会翻倒，这说明 _。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、一个边长为20cm的空心铁质正方体放在水平桌面上，质量为15.8k
6、g，已知铁的密度是7.9103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）正方体的重力；（2）正方体空心部分的体积。2、第三届中国遵义（娄山勇士）国际越野跑挑战赛于2020年10月25日在贵州省遵义市汇川区海龙屯星空营地起跑，比赛为55km越野赛，累计爬升高度约4950m，沿途青山绿水、文化古迹、高山草原、映山红、天然溶洞，景观丰富多变，让人心旷神怡，本次挑战赛中，质量为62kg的运动员王海松以6h25min的成绩夺得男子组冠军，并打破比赛记录，（g=10N/kg）。求：（1）王海松的重力；（2）王海松全程的平均速度（结果保留两位小数）3、滑动摩擦力大小与发生摩擦的两物体之间的压力大小及它们之间的
7、接触面粗糙程度有关，具体关系为F滑=FN，其中为动摩擦因数，FN为物体之间的压力。（1）如图甲，用F1水平匀速拉质量为4kg的物体A在水平桌面上匀速运动时，A物体在桌面上滑动时的动摩擦因数=0.4。试求F1的大小？（2）如图乙，将一个重力为10N的B物体放在A物体上，A与B间的动摩擦因数=0.3。用F2水平匀速拉动A物体，使A和B一起匀速向右运动，求此时A所受拉力F2大小？此时A和B间的摩擦力大小？4、一座大桥的桥头上竖着一个限重牌，上标有“10t”字样，一辆载有重物的汽车总重为1.47105N，问这辆汽车能否通过这座桥？5、小明有一个小铝球，他一直都不知道这个铝球是否空心的，当他学完密度的知
8、识后，利用了身边的天平和杯子，测出了这个铝球的密度，并判断出了铝球是否空心。步骤如下：他用天平测出了小铝球的质量是54g，将这个小铝球轻轻的完全浸入装满水的杯子，溢出水总质量为30g。（1）请你计算出小铝球的密度；（铝=2.7g/cm3，水=1.0g/cm3）（2）判断该铝球是否是空心球，如果是，空心部分有多大？（3）若空心部分注入水，则球的总重力是多大？四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、小燕用一个小桶和沙子充当物体，通过增减小桶里沙子来调节它们的总质量，利用弹簧测力计和电子秤探究“重力与质量是否成正比”，记录的实验数据如下表所示。请你根据表中数据归纳出重力G与质量m的关系：
9、G=_。m/kg0.2500.3500.4000.4500.5000.550G/N2.53.54.04.55.05.52、在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：m/kg0.10.20.30.40.50.60.7G/N123456（1）本实验中用到的测量器材有：_；（2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是 _N；（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是 _；A B C D （4）在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角a，会观察到悬线OA的方向 _（选填“变化”或“不变”）；
10、以上实验现象分析得出：重力的方向总是 _；（5）小明同学选取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法 _；A不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验B不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化C合理，因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系D合理，因为他的操作比甲同学更简便（6）回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？_若对每种物质仅收集一组数据是否可以？_为什么？_-参考答案-一、单选题1、A【详解】A鞋底有花纹，目的是保持压力大小不变时，增大接触面的粗糙程度，增大滑
11、动摩擦力，故A符合题意；B溜冰鞋底装有滚轮是变滑动为滚动减小摩擦力，故B不符合题意；C用光滑材料做滑梯是减小接触面的粗糙程度以减小摩擦，故C不符合题意；D在机器的转轴处加润滑油是会在接触面形成一层油膜，使接触面分离以减小摩擦，故D不符合题意；故选A。2、D【详解】由可得，重力为20N的物体的质量为A一头象的质量在4t左右，即4000kg，故A不符合题意；B一辆自行车的质量在10kg左右，故B不符合题意；C一个中学生的质量在50kg左右，故C不符合题意；D一只鸡的质量在2kg左右，故D符合题意。故选D。3、D【详解】A手感觉疼痛，原因是手对圆珠笔芯施加力的作用的同时，受到圆珠笔芯的反作用力，说明
12、力的作用是相互的，故A不符合题意；B手对圆珠笔芯施加力的作用，手是施力物体，圆珠笔芯是受力物体，说明力是物体对物体的作用，故B不符合题意；C圆珠笔芯发生弯曲，说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意；D摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，圆珠笔芯的弯曲和手指感到疼痛与影响摩擦力的因素没有关系，故D符合题意。故选D。4、C【详解】A重力的方向是竖直向下的，故A错误；B重力的大小G=mg地面上同一点处只能说物体所受重力的大小与它的质量成正比。但是由于地球表面不同纬度和海拔高度的地方g值不同，同一物体在不同地方重力有变化，因此重力不是物体本身的一种性质。故B说错误；C重力作用的表现就好像
13、作用在物体上一个点，这个点叫重心。方形薄板的重心在两条对角线的交点上；球的重心在球心；圆的重心在圆心。故C正确；D地球表面的一切物体都受到重力作用。故D错误。故选C。5、B【详解】A一张作业纸的重力约0.005N，故A不符合题意；B质量为100g的石块的重力为故B符合题意；C一个小孩的重力约200N，故C不符合题意；D一只羊的重力约600N，故D不符合题意。故选B。6、D【详解】A彼此不接触的物体之间也会有力的作用，例如磁铁对铁钉的吸引，空中飞翔的小鸟受到的重力等，故A错误；B相互接触的物体不一定有力的作用，比如并排放置，不相互挤压的桌子，故B错误；CD力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存
14、在；因此有力必然涉及两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体，施力物体对受力物体施力的同时也受到受力物体对它的作用力，也就是说，物体间力的作用是相互的，故C错误，D正确。故选D。7、B【详解】A秒表是测量时间的工具，故A不符合题意；B弹簧测力计是根据在弹性限度内弹簧的伸长量与所受的拉力成正比的原理制成的，是测量力的工具，B符合题意；C天平是测量质量的工具，故C不符合题意；D量筒是测量体积的工具，故D不符合题意。故选B。8、B【详解】A自行车轮子的半径约为0.5m，故A不符合题意；B一本初中物理课本的质量约0.2kg，为200g，故B符合题意；C中学生的体重约为490N，故C不符合题意；D人步
15、行的速度约为1.1m/s，故D不符合题意。故选B。9、C【详解】A弹簧测力计是测量力的大小的工具，天平是测量质量的工具，故A错误；B弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力，故B错误；C为了不损坏测力计，使用弹簧测力计时不允许超过它的最大量程，故C正确；D在弹性限度内，物体会恢复原状，但超过了限度，物体就无法恢复到原状了，故D错误。故选C。10、D【详解】物块处于静止状态时，在竖直方向上受两个力，即竖直向下的重力和竖直向上的墙对木块的静摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相同，所以物块沿竖直墙面匀速下滑，在竖直方向上受两个力，即竖直向下的重力和竖直向上的墙对木块的滑动摩
16、擦力，这两个力是一对平衡力，大小相同，所以由此可知故D正确。故选D。二、填空题1、弹簧测力计 力的大小 05牛 3.4 【详解】12图中的仪器是弹簧测力计，弹簧测力计是用来测量力的大小的仪器。34由图得，弹簧测力计的量程是05N，分度值为0.2N，指针所指的示数为3.4N。2、球 球拍 球拍 力可以改变物体的运动状态 【详解】12球拍打球时，相互作用的力发生在球和球拍之间，球拍对球施加力的作用时，球对球拍施加反作用力。34以球为研究对象，施力物体是球拍，接触球拍后球的运动方向发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。3、重心 竖直向下 【详解】12地面附近的物体由于地球吸引而受到的力叫重力，重
17、力的方向竖直向下，重心是重力在物体上的作用点。4、b 弹簧测力计 5 大小 【详解】（1）1由图示知，（a）图的两个力作用在同一物体上，不是相互作用力，而是一对平衡力，而图（b）中，两个物体互为施力物体与受力物体，是一对相互作用力，所以应根据图（b）的方案进行实验。（2）2实验中，要测量力的大小，测量力所用的工具是弹簧测力计。3由图（c）知，30s时，弹簧测力计的大小为5N。4由图（c）可知，每个时刻，两个弹簧测力计的示数都对应相等，所以两个物体间相互作用力的大小相等。5、发生形变 增大 力的作用效果与作用点有关 【详解】1挤压瓶子时，瓶子在力的作用下形状发生了改变，说明力能使物体发生形变。2
18、瓶盖侧面刻有条纹是为了增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦。3由题意可知，力作用在瓶子的不同位置，产生的作用效果不同，说明力的作用效果与作用点有关。三、计算题1、（1）158N；（2）610-3m3【详解】解：（1）正方体的重力为G=mg=15.8kg10N/kg=158N（2）正方体的体积为V=a3=(0.2m)3=810-3m3正方体中铁的体积为V铁=210-3m3正方体空心部分的体积为V空心=VV铁=810-3m3210-3m3=610-3m3答：（1）正方体的重力为158N；（2）正方体空心部分的体积为610-3m3。2、（1）620N；（2）8.57km/h。【详解】解：（1）王海松的重
19、力G=mg=62kg10N/kg=620N（2）王海松全程的时间 王海松全程的平均速度 答：（1）王海松的重力是620N；（2）王海松全程的平均速度是8.57km/h。3、（1）16N；（2）20N，0N【详解】解：（1）由于A物体做匀速直线运动F1=F滑=FN=GA=mAg=0.44kg10N/kg=16N（2）由于接触面材料不变，则物体A与桌面的动摩擦因数不变，用F2水平匀速拉动A物体，使A和B一起匀速向右运动，此时A所受拉力F2= F滑=FN=(GA+GB)=(mAg+GB)=0.4(4kg10N/kg+10N)=20N由于A、B一起做匀速直线运动，B物体处于平衡状态且在水平方向上受力为
20、零，所以A和B间的摩擦力大小为0N。答：（1）F1大小为16N；（2）F2大小为20N，A和B间的摩擦力0N。4、这辆汽车不能通过这座桥【详解】解：由可得，汽车与货物的总质量为：由题可知，这座桥限重为10t，因为汽车与货物的总质量为15t，大于10t，所以，这辆汽车不能通过这座桥。答：这辆汽车不能通过这座桥。5、（1）1.8g/cm3；（2）该铝球是空心球，10cm3；（3）0.64N【详解】解：（1）小铝球放入装满水的杯子后，排出水的质量30g，则排出水的体积，即小铝球的体积小铝球的密度（2）因为1.8g/cm32.7g/cm3所以该铝球是空心的，铝球中铝的体积空心部分的体积V空=V-V1=
21、30cm3-20cm3=10cm3在空心部分注入水，则注入的水的质量m水1=水V空=1.0g/cm310cm3=10g注水后，球的总质量m总=m铝+m水1=54g+10g=64g=0.064kg球的总重力G=m总g=0.064kg10N/kg=0.64N答：（1）小铝球的密度为1.8g/cm3；（2）该铝球是空心球，空心部分为10cm3；（3）球的总重力是0.64N。四、实验探究1、 (10N/kg)m【详解】分析表格数据可知，物体的重力和质量成正比，重力G与质量m的比值为 所以G=(10N/kg)m2、天平、弹簧测力计 7 A 不变 竖直向下 C 得出重力和质量关系的普遍规律 不可以 一组数
22、据，找不出重力与质量的关系 【详解】（1）1研究物体重力与质量关系，需要用弹簧测力计测出物体的重力，用天平测出物体的质量。（2）2分析表中数据可以得出：物体所受的重力与质量的比值为当物体质量为0.7kg时，所受的重力G=mg=0.7kg10N/kg=7N（3）3分析表中数据可知：物体的重力与其质量的比值为定值，说明物体所受重力与质量成正比，质量为0时所受重力为0，图像过坐标原点，故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。（4）45 改变木板M与桌面的夹角，会观察到悬线OA的方向保持竖直向下不变，说明小球所受重力的方向保持不变，即竖直向下。（5）6探究重力与质量的关系，必需要改变物体的质量，而不必要求物体的材料相同，同样可以得出重力与质量的关系。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。（6）789 选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据，是为了避免偶然性，这样得出的结论具有普遍性。若对每种物质仅收集一组数据，无法纵向比较，找不出重力与质量的关系。