2022年沪教版(全国)九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐专项攻克试卷(含答案详解).docx

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1、九年级化学下册第7章应用广泛的酸、碱、盐专项攻克 考试时间:90分钟;命题人:化学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下图所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是A足量的锌粉与硫酸铜反应B红磷在密闭容器中燃烧C一定质量盐酸与

2、生铁反应D足量的水通电分解制氧气2、某制碱工厂以粗盐为原料制纯碱,部分工艺流程如下:有关说法不正确的是A流程中加入三种溶液的顺序可以是NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液B按流程所加溶液的顺序除杂,过滤后得到三种沉淀C流程通入氨气的作用是便溶液呈碱性,促进二氧化碳的吸收D流程中二氧化碳气体可循环利用3、实验室鉴别下列各组物质,实验设计不能达到实验目的的是选项待鉴别的物质实验设计A氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液分别取少量,滴加碳酸钠溶液B氮气和二氧化碳把燃着的木条分别伸入气体中C碳酸钠和碳酸钙分别取少量,加足量水,搅拌D铁粉和炭粉分别用磁铁吸引AABBCCDD4、用数轴表示某些化学知识直观

3、、简明、易记。下列数轴表示错误的是A地壳中的元素含量由低到高B物质形成溶液的pHC根据铁的含碳量,将其分成生铁和钢D20时物质的溶解度由小到大5、下列有关化学规律的说法中,正确的是A任何物质都有固定的组成B利用化学反应能创造新物质C溶液pH的大小与物质的化学式有关D质子数决定元素原子的化学性质6、下列对事实的解释正确的是选项事实解释A硫酸、硝酸、碳酸中都含有氧元素酸中一定含氧元素B碘易溶于酒精,难溶于水同种物质在不同溶剂中溶解性不同C活泼金属与酸反应放热化学反应都释放能量D10g硝酸钾溶于90g水中溶液质量为100g上述过程符合质量守恒定律AABBCCDD7、下列实验操作错误的是A点燃酒精灯B

4、用滴管取液体C稀释浓硫酸D取用粉末8、下列涉及学科观点的有关说法不正确的是A微粒观:水分子是由氢分子和氧分子构成的B结构观:氢氧化钠与氢氧化钙的溶液中都含有OH-,其化学性质相似C转化观:在一定条件下,氢氧化钾和碳酸钾可以相互转化D守恒观:某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,该物质中一定含碳、氢两种元素9、下图是分离与提纯海水的流程:下列有关认识错误的是A通常在苦卤中加入熟石灰制取氢氧化镁B粗盐提纯为较纯净的食盐晶体的操作为溶解、过滤、蒸发C常用于淡化海水的方法有蒸馏法、过滤法等D海水中的食盐用途广泛,例如侯德榜利用食盐为原料制得了纯碱10、将36.5克10%稀盐酸和4克10%氢氧化钠溶液混合

5、,反应后滴加紫色石蕊颜色变成A红色B蓝色C无色D紫色第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题3分,共计15分)1、生活中处处有化学,现有以下物质:氧气 焦炭 氮气 氯化钠(填序号)(1)用于食品包装袋防腐的是_。(2)可用冶炼金属的是_。(3)烹饪时用做调味料的是_。(4)常用于救治伤员的是_。2、向一定质量的硝酸银和硫酸铜的混合溶液中加入一定质量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣,然后向滤渣中加入稀硫酸,发现有气泡产生。根据实验现象分析判断:滤渣中一定含有_;产生气泡的反应方程式是_。3、如图1所示为甲、乙两物质的溶解度曲线。(1)某同学在20 时进行了如图2实验,得到相应的溶

6、液,下列说法正确的是_。A向加入2 g甲即可达到饱和B中溶质的质量分数相等C均为甲的不饱和溶液(2)20 时,将8 g乙固体投入到50 g水中,得到的是乙的_(填“饱和”或“不饱和”)溶液,此时溶液中溶质的质量分数是_(列出计算式)。(3)兴趣小组同学将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管(底部均有少量未溶解的固体)浸入盛有水的烧杯中,再向烧杯中加入一定量的浓硫酸(如图3所示)。烧杯中加入浓硫酸后,试管中甲、乙溶液的溶质质量分数均发生了变化,请你解释甲的溶质质量分数变化的原因:_。4、氢能是全球最具发展潜力的清洁能源之一,是山西省推进能源革命的重点方向。某实验室提出一种煤制氢技术,其流程如图

7、所示(其流程中得到的CO2可用于其它工艺):资料1:水煤浆是由煤与水混合而成,经过气化器后转化为CO2和H2。资料2:在气化器中发生了两个反应: (1)煤在进入气化器之前,需要将其粉碎与水充分混合成水煤浆,粉碎的目的是_。(2)重整器的作用是_。(3)煅烧炉中发生反应的化学方程式为_。其反应类型属于_。(4)该生产流程中可循环利用的物质_。5、金属在人类生产和生活中起着重要的作用。(1)青铜是铜锡合金,青铜属于_(填“合成材料”、“复合材料”、“金属材料”或“无机非金属材料”),它抗腐蚀性比纯铜的_(填“强”或“弱”)。(2)铁是目前世界上使用最多的金属。从宏观看,铁由_组成(填“元素”、“分

8、子”、“原子”或“离子”,下同);从微观看,铁由_构成。工厂铁制零件容易锈蚀,工人师傅常用稀盐酸除铁锈,其反应方程式为_。铝比铁更活泼,却比铁更不容易生锈的原因是_。三、判断题(5小题,每小题3分,共计15分)1、NH4Cl与KCl可通过观察外观区分(_)2、农作物生长需要N、P、K等元素,为增加肥效,可把NH4H2PO4与草木灰混合施用(_)3、用碳酸钠治疗胃酸过多症(_)4、过磷酸钙Ca(H2PO4)2属于复合肥料(_)5、纯碱用做炉具清洁剂(_)四、计算题(5小题,每小题6分,共计30分)1、高温煅烧100克含CaCO390%的石灰石一段时间后停止加热。反应过程中有如图所示关系:(1)反

9、应生成的二氧化碳质量为_g。(2)求剩余固体中CaO的质量分数(计算结果保留到0.1%);(3)结合计算判断C点固体中含的物质有_。(填化学式)2、往150克含有稀硝酸和硝酸钙的混合溶液中,加入21.2%的碳酸钠溶液,所得溶液的pH变化与加入碳酸钠溶液的质量关系如图(假设生成的气体全部逸出),试分析计算:(1)cd段溶液的pH大于7的原因是_。(2)反应到c点时,所得溶液的溶质质量分数是多少?(写出计算过程,精确到0.1%)3、小王同学想测定某CuZn合金中锌的质量,取合金粉末10g,向其中逐渐加入一定溶质质量分数的稀硫酸,所加稀硫酸与生成氢气的质量关系如图所示.请完成下列分析及计算:(1)反

10、应生成的氢气总质量为_g。(2)计算合金中锌的质量_。4、 “黄铜”是铜锌合金,具有较机械性能,比纯铜耐腐蚀。现将20g黄铜投入100g稀硫酸中,恰好完全反应,剩余的溶液和残余固体总质量为119.8g。已知:Zn+H2 SO4=ZnSO4+ H2。请计算:(1)产生氢气的质量为_g。(2)这种黄铜中锌的质量为多少?(3)所用稀硫酸的溶质质量分数是多少?5、某混合物中含有碳酸钙和氯化钙,取该混合物6g,向其中加入一定质量的质量分数为10%的稀盐酸,恰好完全反应,产生2.2g气体(假设气体全部逸出)。计算:(1)该混合物中碳酸钙的质量;(2)所加稀盐酸的质量;(3)反应后所得到的不饱和溶液中溶质的

11、质量分数(计算结果精确到0.1%)。五、实验探究(2小题,每小题5分,共计10分)1、某化学兴趣小组的同学在探究复分解反应时,做了下面的实验。在下列四组物质中分别滴加碳酸钠溶液,请根据实验回答下列问题:物质稀盐酸溶液氯化钙溶液硝酸钾溶液氯化钡溶液稀硫酸A组B组C组D组(1)这四组物质不能与碳酸钠发生化学反应的是_组,理由是_。(2)四组实验中有气泡产生的反应的化学方程式_。(3)某小组同学在进行氯化钙溶液与碳酸钠反应的实验时,对物质是否恰好完全反应,反应后溶液中的溶质的成分产生疑问,进行了以下探究。(提出问题)该溶液中的溶质成分是什么?(猜想与假设)猜想:只有NaCl;猜想:有_;猜想:有Na

12、Cl、CaCl2;猜想:有NaCl、CaCl2、Na2CO3。经过讨论,同学们直接得出猜想_是不正确的,理由是_,为了验证其余哪种猜想是正确的,同学们又做了以下实验:(设计与实验)实验操作实验现象实验结论步骤一:取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞溶液。酚酞不变色猜想_不正确步骤二:再另取少量反应后的溶液于另一支试管中,加入适量的_。产生白色沉淀猜想正确(实验反思)某同学认为步骤一也可以用PH试纸来测试,请写成具体的操作步骤_。2、已知Mg能在CO2中燃烧,根据金属活动性顺序表,Na的金属活动性比Mg强,说明Na也能在CO2中燃烧。为了验证,实验小组进行了以下实验探究:(查阅资料)金属钠性质活

13、泼,常温下,金属钠极易与氧气反应,生成白色固体氧化钠,氧化钠溶于水生成氢氧化钠。金属钠还可以与水剧烈反应,放出氢气。Na2CO3溶液显碱性;CaCl2溶液显中性。(实验探究一)步骤1:打开活塞,让A装置中产生的气体依次通过B、C,收集一瓶纯净的CO2气体。步骤2:将燃烧的钠迅速伸入集气瓶中,观察到钠在CO2中继续燃烧,发光放热,冷却后观察到瓶内附着黑色颗粒,并粘附着白色物质。(问题讨论)(1)为获得纯净的CO2可利用装置B除去CO2中混有的_。(2)步骤2中生成的黑色固体成分是碳。(初步结论)Na能在CO2中燃烧。(提出问题)白色物质是什么?(猜想与假设)猜想一:氧化钠:猜想二:碳酸钠:猜想三

14、:氧化钠和碳酸钠的混合物:猜想四:氢氧化钠。(3)大家讨论后一致认为猜想四是错误的,理由是_。(实验探究二)对白色物质是什么进行实验探究,方案设计如下:方案1:取该样品少量于试管中,加入适量的水。振荡,过滤,向滤液中加入无色酚酞试液,观察到溶液变成红色。结论:白色物质中一定有氧化钠。方案2:取该样品少量于试管中,滴加足量盐酸,溶液中有气泡冒出。结论:白色物质中一定有_。方案3:取该样品少量于试管中,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入过量的氯化钙溶液,出现白色沉淀,过滤,再向滤液中滴加无色酚酞溶液,无明显现象。(反思与评价)(4)甲同学思考后提出方案1得出的结论不正确,其理由是_。(5)方案

15、3中加入过量CaCl2溶液的目的是写出此反应的化学方程式_。(实验结论)(6)综上所述,你认为猜想_成立。(7)请写出Na在CO2中燃烧的化学方程式_。-参考答案-一、单选题1、C【详解】A、锌和CuSO4反应,反应前固体质量不为0,随着反应进行,固体质量也不会增加,故选项错误;B. 红磷燃烧,质量在减少,不会保持不变,故选项错误;C. 生铁主要成份是Fe,还含少量炭,盐酸与铁反应,不与炭反应;当盐酸量一定时,可能剩余铁(一定量)以及少许炭,故选项正确;D.足量水电解时,会不断产生氧气,图像应是一条倾斜的直线,无转折点,故选项错误。故选:C。2、B【详解】A、氢氧化钠除去氯化镁,氯化钡除去硫酸

16、钠,碳酸钠除去氯化钙和过量的氯化钡,三种溶液必须是碳酸钠在氯化钡后,氢氧化钠可在最前或最后,故说法正确;B、按流程I所加溶液的顺序除杂,过滤后得到四种沉淀,即硫酸钡沉淀、氢氧化镁沉淀、碳酸钙沉淀和碳酸钡沉淀,故说法错误;C、在流程中,氨气在制碱过程中的作用是使溶液显碱性,有利于吸收二氧化碳,故说法正确;D、流程中二氧化碳气体可以循环到流程中,故说法正确。故选B。3、B【详解】A、氢氧化钠和碳酸钠不反应,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀,可以区别。B、氮气和二氧化碳均不支持燃烧,把燃着的木条分别伸入气体中木条均熄灭,不能区分。C、碳酸钠易溶于水,碳酸钙难溶于水,加入水可以区分。D、铁粉能被磁铁

17、吸引,炭粉不能被磁铁吸引,可以区分。故选B。【点睛】4、B【详解】A、地壳中元素含量由高到低居于前五位的是:氧、硅、铝、铁、钙,因此地壳中元素含量Fe Al Si,选项A正确;B、酸奶呈酸性,pH7;食盐溶液呈中性,pH=7。因此物质形成溶液的pH由小到大的顺序是:酸奶、食盐、纯碱,选项B错误;C、生铁的含碳量是2%4.3%,钢的含碳量是0.03%2%,选项C正确;D、碳酸钙难溶于水,20时的溶解度小于0.01g;氢氧化钙微溶于水,20时的溶解度在0.01g1g之间;氯化钠易溶于水,20时的溶解度大于10g。因此20时三种物质的溶解度由小到大的顺序是:碳酸钙、氢氧化钙、氯化钠,选项D正确。故选

18、B。5、B【详解】A、任何纯净物都有固定的组成,不是所有物质均有固定的组成,故选项错误;B、化学反应必然产生新物质,故选项正确;C、溶液pH的大小与溶液的浓度有关,与物质的化学式无关,故选项错误;D、决定原子的化学性质是原子的最外层电子数,不是质子数,故选项错误。故选B。【点睛】6、B【详解】A、酸中不一定含氧元素,如HCl。错误。B、碘易溶于酒精,难溶于水,溶质相同,溶剂不同,可以说明同种物质在不同溶剂中溶解性不同,正确。C、化学反应不都释放能量,有些化学反应会吸收热量,如一氧化碳和氧化铁在高温下反应。错误。D、10g硝酸钾溶于90g水中溶液质量为100g是物理变化,无法用质量守恒定律解释。

19、错误。故选B。【点睛】7、C【详解】A、点燃酒精灯需要使用火柴点燃,图示操作正确,故A正确;B、用滴管取液体,应注意使滴管竖直,保持胶帽在上,将气体在试剂瓶外挤出再伸入试剂吸入药品,图示操作正确,故B正确;C、稀释浓硫酸,应当是将浓硫酸沿烧杯壁缓慢倒入水中,并在此过程中不断搅拌散热,图示操作中是将水倒入浓硫酸中,故C错误;D、取用粉末状固体,应当将试管倾斜或横放,用药匙或纸槽将药品缓慢送至试管底部,再将试管直立,图示操作正确,故D正确;故选择C【点睛】8、A【详解】A、分子是由原子构成的,水分子是由氢原子和氧原子构成的,故A选项叙述错误;B、氢氧化钠和氢氧化钙都属于碱,在溶液中都含有OH-,其

20、化学性质相似,故B选项叙述正确;C、氢氧化钾能和二氧化碳反应生成碳酸钾和水,碳酸钾能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钾,在一定条件下,氢氧化钾和碳酸钾可以相互转化,故C选项叙述正确;D、根据化学反应前后元素的种类不变,生成物二氧化碳和水共含有碳、氢、氧三种元素,所以反应前的物质也只含有碳、氢、氧三种元素,而氧气只含氧元素,则该物质一定含碳、氢元素两种元素,故D选项叙述正确。故选A。【点睛】掌本题考查物质的微粒构成,物质的性质及质量守恒定律的应用,此题属于基础知识题,难度较小。9、C【详解】A、苦卤中含有Mg2+,向其中加入熟石灰后可制得氢氧化镁,说法正确;B、粗盐经过溶解、过滤、蒸发的方法可以

21、得到较纯净的食盐,说法正确;C、常用于淡化海水的方法有蒸馏法、蒸发法,过滤只会除去不溶性杂质而不会除去可溶性的杂质,所以过滤法不会淡化海水,说法错误;D、海水中的食盐用途广泛,例如侯德榜利用食盐为原料制得了纯碱,说法正确;答案:C。10、D【详解】氯化氢质量36.5g10%=3.65g,氢氧化钠质量4g10%=0.4g, 氢氧化钠和氯化氢反应质量比为40:36.5,故氢氧化钠和稀盐酸恰好完全反应,反应后溶液中性,滴加石蕊试液不变色,故选:D。二、填空题1、(1)(2)(3)(4)【分析】(1)氮气化学性质稳定,可填充于食品包装中,用于防腐,故填:;(2)焦炭是冶炼金属的原料,焦炭能燃烧生成二氧

22、化碳,放出大量的热,提供热量,同时二氧化碳和碳在高温下反应生成一氧化碳,提供还原剂一氧化碳,故填:;(3)氯化钠有咸味,可作调味料,故填:;(4)氧气能供给呼吸,可用于救治伤员,故填:。2、Ag、Cu、Zn(或写名称:银、铜、锌) Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 【详解】活动性ZnHCuAg,所以锌先与硝酸银反应生成硝酸锌和银,如有锌剩余再和硫酸铜反应生成硝酸锌和铜,如还有锌剩余则滤渣中有锌。向滤渣中加入稀硫酸,发现有气泡产生,说明有比氢活泼的金属锌存在。则滤渣中一定有锌、铜、银。锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气,产生气泡。化学方程式是。3、(1)C(2) 饱和 或 (3)浓硫酸溶于水放热使溶

23、液的温度升高,增大甲物质的溶解度溶液的溶质质量分数变大【解析】(1)由溶解度曲线可知,20时甲的溶解度为32g,则20时100g水中加入20g甲可以全部溶解并形成不饱和溶液;再加30g甲后,有(20+30-32)g=18g甲未溶解,此时溶液为饱和溶液;升温至50后,甲的溶解度为86g,此时溶液中溶质质量为50g86g,为不饱和溶液;再加30g甲形成不饱和溶液,降温到20时,析出(80-32)g=48g甲,溶液为饱和溶液。A、溶液中溶质质量为50g,再加30g甲后形成溶质质量为80g的溶液,此时溶液溶解度为86g,向种加入2g甲,溶质质量为82g86g,仍为不饱和溶液,故A错误;B、溶液此时含有

24、18g不溶于水的甲,为饱和溶液,溶液在升温过程中这18g甲继续溶解完全形成溶液,从溶液中溶质质量32g变为溶液溶质质量为50g,溶质质量分数增大,故B错误;C、由前面分析可知,为甲的不饱和溶液,故C正确;故选C。(2)20 时,乙的溶解度为14g,也即在20时,100g水中最多溶解14g乙就达到饱和状态,将8 g乙固体投入到50 g水中,只有7g能够溶于水,所以得到的是乙的饱和溶液,故填饱和;此时乙溶液溶质质量分数为或;(3)浓硫酸遇水放热,相当于对甲、乙试管进行升温,甲的溶解度随温度升高而增大,所以甲试管内的溶液溶质质量分数将变大,故填浓硫酸溶于水放热使溶液的温度升高,增大甲物质的溶解度溶液

25、的溶质质量分数变大。4、(1)增大反应物的接触面积,使反应更充分(2)除去氢气中混有的CO2和H2O(3) 分解反应 (4)氧化钙【分析】(1)粉碎的目的是增大反应物的接触面积,使反应更充分。(2)CaO吸收H2O生成Ca(OH)2,可继续吸收CO2,最终均变为碳酸钙。目的是除去氢气中混有的CO2和H2O。(3)煅烧炉中碳酸钙重新生成氧化钙,故方程式为,该反应符合一变多的特点,属于分解反应(4)该过程中氧化钙既有生成又有产出,所以CaO可重复利用。【点睛】5、(1) 金属材料 强 (2) 元素 原子 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 铝表面能形成一层致密的氧化膜 【解析】(1)金属

26、材料包括纯金属和合金,青铜属于铜锡合金,属于金属材料;合金的抗腐蚀性能一般比组成它的纯金属的抗腐蚀性能强;故填:金属材料;强。(2)从宏观看,铁是由铁元素组成的,从微观看,铁是由铁原子直接构成的;铁锈的主要成分是氧化铁,用稀盐酸除铁锈,氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式为;铝比铁更活泼,却比铁更不容易生锈是因为铝易与空气中的氧气反应在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,因为铝比铁更不容易生锈;故填:元素;原子;铝表面能形成一层致密的氧化膜。三、判断题1、错误【详解】NH4Cl与KCl均是白色固体,无法通过观察外观区分。可以使用水进行区分,加水后温度降低的是NH4Cl,温度几乎不变的

27、是KCl,题干说法错误。2、错误【详解】草木灰中含有K2CO3,K2CO3易溶于水,所得溶液显碱性。NH4H2PO4属于铵盐,铵盐和碱反应,放出氨气,会造成铵态氮肥损失。所以铵态氮肥不能与碱性物质混合,题干说法错误。3、错误【详解】碳酸钠溶液的碱性太强,腐蚀性大,一般不用碳酸钠治疗胃酸过多症,通常用碳酸氢钠治疗胃酸过多症。所以错误。4、错误【详解】过磷酸钙中含磷元素,属于磷肥,不属于复合肥,该说法错误,故填:错误。5、错误【详解】通常氢氧化钠用作炉具清洁剂,不是纯碱,故错误。四、计算题1、(1)22(2)解:设反应生成氧化钙的质量为x,参加反应的碳酸钙的质量为yx=28g y=50g剩余固体中

28、氧化钙的质量分数为:答:剩余固体中氧化钙的质量分数为35.9%(3)CaCO3、CaO【分析】(1)由图可知,反应生成二氧化碳的质量为:100g-78g=22g;(2)见答案;(3)参加反应的碳酸钙的质量为50g,100g石灰石中碳酸钙的质量为90g,故C点时,有碳酸钙剩余,碳酸钙高温煅烧生成了氧化钙和二氧化碳,故C点固体中含有的物质有:CaO、CaCO3。2、(1)碳酸钠溶液过量,碳酸钠溶液显碱性(2)解:设碳酸钠与硝酸反应生成的硝酸钠的质量为x,生成的二氧化碳的质量为y。 x=17g y=4.4g设碳酸钠与硝酸钙反应生成的硝酸钠的质量为m,生成碳酸钙的质量为n。 m=34g n=20g答:

29、所得溶液的溶质质量分数是18.5%【解析】(1)cd段溶液的pH大于7的原因是碳酸钠溶液过量,碳酸钠溶液显碱性。(2)详解见答案3、(1)0.1(2)解:设该合金中锌的质量为x x=3.25g。答:合金中锌的质量为3.25g。【解析】(1)由图可知,完全反应后生成氢气的质量为0.1g;(2)详见答案。4、(1)0.2(2)解:设参加反应的锌的质量为x,稀硫酸中溶质的质量为y 解得:为答:黄铜中锌的质量为6.5g。(3)所用稀硫酸的溶质质量分数:答:所用稀硫酸的溶质质量分数是9.8%。【解析】(1)由质量守恒定律可以知道,产生氢气的质量为:20.0g+100g-119.8g=0.2g;(2)见答

30、案;(3)见答案。5、(1)解:设碳酸钙质量为x,氯化氢质量为y,生成氯化钙质量为z。 x=5g y=3.65gz=5.55g答:碳酸钙质量5g。(2)稀盐酸质量3.65g10%=36.5g(3)反应后所得到的不饱和溶液中溶质的质量分数 16.3%答:溶质质量分数16.3%。【解析】(1)见答案(2)见答案(3)见答案五、实验探究1、C 没有气体或沉淀或水生成 Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O NaCl、Na2CO3 碳酸钠和氯化钙反应会生成氯化钠和碳酸钙,不能共存 氯化钙或氯化钡(合理即可) 取一片pH试纸,用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴到pH试纸上,显色后,与标准比色卡对照,

31、读出pH值 【详解】(1)稀盐酸溶液,氯化钙溶液,硝酸钾溶液,氯化钡溶液中不能与碳酸钠发生化学反应的是硝酸钾溶液,即C组,理由是没有气体或沉淀或水生成,不满足复分解反应发生的条件。(2)四组实验中有气泡产生的反应是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠,水和二氧化碳;氯化钙溶液和氯化钡溶液反应生成的都是沉淀,分别是碳酸钙沉淀和碳酸钡沉淀;所以化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O;(3)猜想与假设:氯化钙溶液与碳酸钠反应生成氯化钠和碳酸钙;所以可能会出现某一反应物过量,即猜想为:有NaCl、Na2CO3猜想是不正确的,理由是碳酸钠和氯化钙反应会生成氯化钠和碳酸钙,不能共存。设计与实

32、验:步骤一:取少量反应后的溶液于试管中,滴加酚酞溶液。酚酞不变色,说明溶液不显碱性,所以猜想不正确,因为碳酸钠显碱性。步骤二:猜想正确,说明有NaCl、CaCl2,因为产生白色沉淀,所以说明往另取的少量反应后的溶液于另一支试管中,加入适量的氯化钙或氯化钡(合理即可)。实验反思:步骤一也可以用pH试纸来测试,具体的操作步骤为:取一片pH试纸,用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴到pH试纸上,显色后,与标准比色卡对照,读出pH。2、氯化氢 反应物中不含有氢元素,不能生成氢氧化钠 Na2CO3 碳酸钠溶液也呈碱性,也能使酚酞变红色 Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl 二 【详解】为获得纯净的CO

33、2,可利用装置B除去CO2中混有的氯化氢,是因为盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳;(3)大家讨论后一致认为猜想四是错误的,理由是反应物中不含有氢元素,不能生成氢氧化钠;结论:取该样品少量于试管中,滴加足量盐酸,溶液中有气泡冒出,是因为稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,说明白色物质中一定有Na2CO3;(4)甲同学思考后提出方案1得出的结论不正确,其理由是碳酸钠溶液也呈碱性,也能使酚酞变红色;(5)方案3中加入过量CaCl2溶液的目的是检验并且除去碳酸钠,是因为碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,反应的化学方程式:Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl;(6)取该样品少量于试管中,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入过量的氯化钙溶液,出现白色沉淀,说明溶液中含有碳酸钠,过滤,再向滤液中滴加无色酚酞溶液,无明显现象,说明溶液中不含有氢氧化钠,综上所述,猜想二成立;(7)Na在CO2中燃烧生成碳酸钠和碳,反应的化学方程式为:。

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