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1、苏教版八年级物理下册第八章力同步测评 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列生活中的实例，属于减小摩擦力的是（）A轮胎表面有花纹B瓶盖上有条纹C箱子下面安装轮子D自行车刹车时用力捏闸2、小明对
2、重力有以下四种认识，其中正确的是（）A重力的方向总是垂直于物体的表面B重力不随物体的位置变化而变化C空中的气球在上升的过程中不受重力D粉笔在使用过程中，质量变小，重力变小3、学校物理实验室里，直接用来测量力的仪器是（）A秒表B弹簧测力计C天平D量筒4、如图所示，把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计的挂钩上。下列说法中错误的是（）A弹簧测力计可以测量不是水平或竖直方向的力B使弹簧测力计内弹簧伸长的力是钩码的重力C弹簧测力计的分度值为0.2N，两个钩码的总重力为1ND称钩码重力前，需把弹簧测力计在竖直方向调零，还要来回拉动挂钩几次5、清明节民间有碰鸡蛋的习俗，荆楚岁时记中就有记载，荆楚之地（今
3、湖湘）寒食日里有“斗鸡、镂鸡子、斗鸡子”的习俗。哥哥博思和弟弟博学各自取来一只熟鸡蛋，由爸爸来当裁判，一声令下，博思反应迅速，在弟弟还没有反应前，迅速拿自己的鸡蛋碰向弟弟的鸡蛋，弟弟的鸡蛋被碰破，弟弟不服让爸爸做评判，请从物理学角度考虑分析正确的是（）A弟弟的鸡蛋对博思的鸡蛋没有作用力B博思的鸡蛋对弟弟的鸡蛋作用力更大C弟弟的鸡蛋对博思的鸡蛋作用力更大D博思的鸡蛋与弟弟的鸡蛋之间有等大的相互作用力6、如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，为了把画挂平，下列做法中正确的是（）A把画的左边调低一些B把画的左边调高一些C换用质量较大的重锤D调整重
4、垂线，使重垂线与桌面垂直7、下列估测数据最接近实际的是（）A中学生大拇指的长度约为20cmB中学生正常步行的速度约为5m/sC八年级物理课本的重力约为25ND中学生的质量一般约为50kg8、如图所示，有两个相同的梯形物体，它们在力的作用下，以下列四种方式沿相同的水平面运动，下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较，正确的是（）Af丙f甲f丁f乙Bf乙f丙f丁f甲Cf乙f丁f甲f丙Df乙f甲f丁f丙9、下列的估测中，最接近实际的是（）A一个鸡蛋的质量约为500gB体重正常的初中男生所受重力约为500NC教室中使用的普通日光灯管长度约为2mD完整播放一遍眼睛保健操所需的时间约为60s10、对下列物体所
5、受重力大小的估计符合实际的是（）A一个鸡蛋的重力约为2NB一只铅笔的重力约为2NC一册物理课本的重力约为25ND一名中学生的重力约为500N第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、阅读短文，在短文中找到现象以及对应的物理知识；如图所示，战国时期，楚国有个人乘船渡江，一不小心，他的剑从船上掉进江里了，这个人急忙在船边刻下一个记号：“这是我的剑掉下去的地方！”吓跑了水中的鱼儿，然后，便悠然地等着船靠岸；船靠岸停下来以后，他就从刻记号的地方跳进水里去寻找剑；寻找很久都没有找到，此时他已经浑身湿透，上岸会觉得很冷不禁打了个冷颤。现象物理知识_2、如图甲所示：手拉弹簧的力
6、越大，弹簧的_越大，根据此原理制成了测量力的工具弹簧测力计（如图乙），即用弹簧的 _大小，间接反映力的大小，则图中小石块的重力是_N。使弹簧测力计内弹簧伸长的力的施力物体是_（选填“地球”“小石块”或“挂钩”）。3、图（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中图_主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图_主要表示力能使物体发生形变。均选填“（a）”或“（b）”4、如图所示，该弹簧测力计的分度值是_N，物体对弹簧测力计的拉力为_N。5、如图所示，是在排球比赛中成功拦网的情景，主要说明了力可以改变物体的_；当运动员拦下排球时，手感到疼痛，这表明物体间力的作用是_的；用力按压排球时，排球会变扁，
7、说明力可以改变物体的_。三、计算题（5小题，每小题10分，共计50分）1、湖南省全民健身运动会山地自行车比赛中，质量为60kg的运动员小华参加了小组选拔赛，图中的山地自行车为比赛用车，其相关数据见下表；小华在某路段骑行了6km，耗时10min，骑行时所受阻力为总重力的0.02倍；求：（g10N/kg）车架材料碳纤维车架材料体积/cm32500车架质量/kg4.5整车质量/kg10单轮接触面积/cm34（1）小华在该路段骑行的平均速度；（2）这辆山地自行车所受的重力；（3）小华骑行时受到的阻力。2、如图所示，滑轮组悬挂在水平支架上，重为500N的工人用300N竖直向下的拉力拉动绳子自由端，使重5
8、40N的物体A匀速上升。已知该工人与水平地面的接触面积为500cm2，两个滑轮的质量相等，不计滑轮组的绳重和摩擦。求（1）画出工人的受力分析图；（2）该工人对地面的压强；（3）滑轮组的机械效率；（4）支架受到滑轮组的拉力。3、一辆载重汽车的车厢，长6m，宽3m，高1m，将车厢中装满密度为的砖块，这些砖块所受的重力？（g=10N/kg）4、如图所示，木块用细绳系于水中保持静止，木块所受重力为8N，细绳对木块的拉力为2N。求：（1）画出木块受到力的示意图；（2）木块受到的浮力；（3）木块的密度；（4）若剪断细绳，木块再次静止时露出水面的体积。5、一位质量为50kg的同学骑自行车上学，自行车质量是2
9、0kg，在水平路面上以4m/s速度匀速行驶。（g=10N/kg） 求：（1）这位同学受到的重力；（2）该同学骑车匀速行驶中所受的阻力是总重的0.05倍，求该同学骑车过程中的牵引力。-参考答案-一、单选题1、C【解析】【详解】A轮胎表面有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意；B瓶盖上有条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；C箱子下面安装轮子，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故C符合题意；D自行车刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故D不符合题意。故选C。2、D【解析】【详解】A重力方向
10、总是竖直向下，而不是垂直于物体的表面，故A错误；B重力的大小与物体所处的位置（纬度和高度）有关，即随物体位置变化而变化，故B错误；C地球附近的任何物体都受到重力作用，所以空中的气球也受到重力作用，故C错误；D粉笔在使用中会逐渐变短，所含的物质变少，故质量变小，重力也变小，故D正确。故选D。3、B【解析】【详解】A秒表是测量时间的工具，故A不符合题意；B弹簧测力计是根据在弹性限度内弹簧的伸长量与所受的拉力成正比的原理制成的，是测量力的工具，B符合题意；C天平是测量质量的工具，故C不符合题意；D量筒是测量体积的工具，故D不符合题意。故选B。4、B【解析】【详解】A弹簧测力计的可以测量竖直方向上的力
11、，也可以测水平方向上的力，也可以测倾斜方向上的力，故A正确，不符合题意；B使弹簧测力计内的弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，不是钩码的重力，故B错误，符合题意；C由图知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1N；当钩码静止时，钩码所受重力的大小等于弹簧测力计的示数，则钩码的重力G=F示=1N故C正确，不符合题意；D测量物体重力前，由于重力是竖直向下的，所以应将弹簧测力计在竖直方向调零；测量前应用手来回轻轻拉动几下挂钩，检查指针与弹簧测力计的外壳是否有摩擦，故D正确，不符合题意。故选B。5、D【解析】【分析】【详解】两鸡蛋相碰，两鸡蛋都会受到力的作用，二力是一对相互作用力，大小相等、方向相反，同时
12、产生、同时消失，故ABC错误，D正确 。故选D 。6、A【解析】【详解】重力的方向总是竖直向下的，如果这幅画的长边和重垂线是平行的，则画是竖直的（即放正），否则画不竖直；所以为了把画贴正，应调整画的位置，使画的长边与重垂线平行，也就是需要将画的左边调低一些，故A正确，BCD错误。故选A。7、D【解析】【详解】A一支粉笔的长度约6cm，中学生大拇指的长度略小于此数值，在5cm左右，故A不符合题意；B中学生正常步行的速度约为4km/h=41.1m/s故B不符合题意；C八年级物理课本的质量约250g=0.25kg，受到的重力为G=mg=0.25kg10N/kg=2.5N故C不符合题意；D成年人质量在
13、65kg左右，中学生质量略小于此数值，在50kg左右，故D符合题意。故选D。8、D【解析】【详解】甲、丁两图中，压力和接触面的粗糙程度相等，接触面的大小不同，由于摩擦力的大小与接触面的大小无关，所以，甲、丁两图摩擦力大小相等，即。甲、乙两图中，接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，乙图的压力大，所以，乙图的摩擦力比甲图的大，即。甲、丙两图，压力相同，甲图是滑动摩擦，丙图是滚动摩擦，相同情况下，滚动摩擦力比滑动摩擦力小，即。综上所述，这四个图摩擦力大小顺序是：。故D正确。故选D。9、B【解析】【详解】A一个鸡蛋的质量约为50g，故A不符合题意；B一位正常的初中男生的质量约为50kg，即由得，一位
14、正常的初中男生所受到的重力为由故B符合题意；C普通日光灯的长度约为1.2m，故C不符合题意；D完整播放一遍眼睛保健操所需的时间约为240s，故D不符合题意。故选B。10、D【解析】【详解】A一个鸡蛋的重力约为0.5N，故A不符合题意；B一只铅笔的重力约为0.01N，故B不符合题意；C一册物理课本的重力约为0.25N，故C不符合题意；D一名中学生的重力约为500N，符合实际，故D符合题意。故选D。二、填空题1、乘船渡江 船在水中受到浮力的作用 剑从船上掉进江里 剑受到重力的作用 上岸会觉得很冷 水蒸发吸热 【详解】12浸在液体中的物体会受到液体的浮力，船是利用浮力工作的。故现象：乘船渡江；物理知
15、识：船在水中受到浮力的作用。34地球周围一切物体受重力的作用，剑会向下掉入水中就是受重力作用的结果。故现象：剑从船上掉进江里；物理知识：剑受到重力的作用。56人从水中上来后，衣服上有水，水蒸发吸热有致冷作用，会让人感到冷。故现象：上岸会觉得很冷；物理知识：水蒸发吸热。2、伸长 伸长 0.7 挂钩 【详解】1力可以改变物体的形状，当手拉弹簧时，弹簧由于受到拉力而发生形变，拉力越大，形变量越大，即弹簧的伸长越大。2 在弹性限度内弹簧伸长与受到的拉力成正比，测力计就是根据在弹簧所受拉力越大，伸长就越长的原理制成的。3由图乙可知，弹簧测力计的分度值为0.1N，其示数为0.7N，所以物体的重力为0.7N
16、。4用弹簧的伸长大小，间接反映力的大小，弹簧伸长是弹簧受到了力的作用发生了形变，这里地球对小石引力使石块受到重力，小石块对挂钩施加拉力，而挂钩又给弹簧一个拉力，所以使弹簧形变的力主要是挂钩对弹簧的拉力，故施力物体是挂钩。3、（a） （b） 【详解】1力的作用效果之一是改变物体的运动状态，包括运动速度的改变和运动方向的改变。图（a）中球被击打后运动方向发生明显变化，所以是改变了运动状态。2力的作用效果之二是使物体发生形变。图（b）中弓被拉开，弓的形状发生了变化，所以是使物体发生了形变。4、0.2 2.4 【详解】12由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，此时弹簧测力计所受拉力为2.4N。5、运
17、动状态 相互 形状 【详解】1排球比赛中运动员成功拦网，排球的速度和方向发生了改变，说明了力可以改变物体的运动状态。2运动员拦下排球时，手对球施加力的作用，由于物体间力的作用是相互的，因此球也对手施加反作用力，所以手感到疼痛。3用力按压排球时，排球会变扁，排球的形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状。三、计算题1、（1）10m/s；（2）100N；（3）14N【解析】【分析】【详解】解：（1）在某路段的路程s6km6000m小华在该路段骑行的平均速度v10m/s（2）这辆山地自行车所受的重力G车m车g10kg10N/kg100N（3）小华骑行时受到的阻力f0.02G总0.02(G车+m人g)
18、0.02(100N+60kg10N/kg)14N答：（1）小华在该路段骑行的平均速度是10m/s；（2）这辆山地自行车所受的重力是100N；（3）小华骑行时受到的阻力是14N。2、（1）（2）4000Pa；（3）90%；（4）960N【解析】【详解】解：（1）工人重500N，绳子拉力300N，根据受力平衡可得，地面支持力如图所示：（2）该工人对地面的压力等于地面支持力 工人对地面的压强（3）拉动滑轮绳子有2段，滑轮组的机械效率（4）以动滑轮为研究对象，根据力的平衡可求得滑轮重 支架受到滑轮组的拉力答：（2）该工人对地面的压强4000Pa；（3）滑轮组的机械效率90%；（4）支架受到滑轮组的拉力
19、960N。3、【解析】【分析】【详解】解：将车厢中装满砖块时，砖的体积等于车厢的容积，所以砖的体积为砖块的质量为砖块的重力为答：砖块的重力为。4、（1）； （2）10N；（3）0.8103kg/m3；（4）210-4m3【解析】【分析】【详解】解：（1）木块在细绳的拉力作用下在水中保持静止，木块受重力、拉力和浮力的作用，如图所示（2）由力的平衡条件可得木块受到的浮力F浮=G+F拉=8N+2N=10N（3）木块浸没在水中，由F浮=水gV排可得木块的体积根据G=mg=Vg可得，木块的密度（4）将细绳剪断，木块上浮，静止时木块漂浮，由漂浮条件和阿基米德原理可得此时木块受到的浮力F浮=G=8N由F浮=
20、水gV排可得此时木块排开水的体积露出水面的体积V露=V-V排=110-3m3-810-4m3=210-4m3答：（1）木块受到力的示意图如上图；（2）木块受到的浮力为10N；（3）木块的密度为0.8103kg/m3；（4）若剪断细绳，木块再次静止时露出水面的体积为210-4m3。5、（1）500N；（2）35N【解析】【分析】【详解】解：（1）这位同学受到的重力为G人=m人g=50kg10N/kg=500N（2）自行车的重力G车=m车g=20kg10N/kg=200N自行车和人的总重力G总=G人+G车=500N+200N=700N由题可知，该同学骑车过程中所受的阻力为f=0.05G总=0.05700N=35N因为该同学骑车在水平路面上匀速行驶，故该同学骑车过程中的牵引力与所受的阻力平衡，即F牵= f=35N答：（1）这位同学受到的重力是500N；（2）该同学骑车过程中的牵引力是35N。