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1、中小学教师资格证结构化考试题目含标准答案1、小明过生日，好多人收到了邀请，也邀请了你，你怎么办?【答】拒绝。第一，我得感谢小明的邀请，说明我在学生心目中是一位值得信赖的老师第二，学生过生日，想多邀请人参与生日聚会，热闹下气氛，这是无可厚非的。过生日讲求的是诚心诚意，如果因为借过生日的契机，邀请学生的所有老师参与，这个是值得思考的，教师也应该本着为人师表的原则，妥善地处理这件事第三，按照教师职业道德和新时代中小学教师职业行为十项准则，不能参加宴请。2、有两个学生提前完成作业，但发现是互抄作业，怎么办?【答】该批评学生的要批评，后面要考虑到学生情况，分层次布置作业，不要过量。3、几个男生留长发。教
2、师带到操场强制执行，让同学围观。你怎么看?【答】做法错误。第一，这种强制剪发的行为，侵犯了学生的身体权，是违法行为。第二，对于学生不合校规的行为，要说服教育，不能简单粗暴地强制。可以联合家长共同说服学生主动自己剪发。事后要对这种行为提出表扬，鼓励学生遵守纪律。第三，平时注意加强审美教育，树立学生正确的审美观。4、同学问你借钱但不说明原因，你是班主任，你怎么办?【答】我会耐心询问，了解原因。避免学生去打游戏或被坏人敲诈勒素。5、高老师收到一个女生的短信，说很高兴，终于上课抽她回答问题了，你怎么看?【答】要理性分析此事。第一，从该女生的短信中，可见高老师平时很少提问该女生回答问题，所以偶尔的一次提
3、问才会有如此效果。第二，在日常课堂中，积极回答问题的学生，我们要关注，但同时也不能忽略一批性格内向，不积极回答问题的学生。第三，作为中小学老师，我应该提高教学技能技巧，让课堂变得有趣生动，鼓励全班参与，同时多注重那些内向学生，一旦他们举手，要积极回应。学生顶撞、刁难、反抗教师，不服从安排，起哄、嘲讽、恶搞6、班上有位同学有缺陷，同班同学都嘲笑他，你会怎么做?【答】妥善处理。第一，我会制止同学们的嘲笑，同时安抚被嘲笑的同学。第二，我会找经常嘲笑有缺陷的学生的核心同学进行谈话，对他们进行批评教育并加以引导。第三，我会在课上或课下时时关注这名有缺陷的学生，让他感受到老师和班集体的温暖。我会开展班会，
4、以“团结友爱”为主题，促进班级学生之间的互相关爱。7、有同学在朗读课上，嘲笑残疾人，引起哄堂大笑。你是班主任，怎么办?【答】理性面对，机智解决。第一，我会立刻制止喇笑行为，继续上课。第二，课后，我会找到带头嘲笑的个别同学，说服教育。第三，召开“我关爱我行动”的主题班会，让全班同学形成文明行为。8、有的同学只爱听有趣的知识不爱听难的知识，你怎么做?【答】悉心引导，及时采取措施。9、高老师收到一个女生的短信，说很高兴，终于上课抽她回答问题了，你怎么看?【答】要理性分析此事。第一，从该女生的短信中，可见高老师平时很少提问该女生回答问题，所以偶尔的一次提问才会有如此效果。第二，在日常课堂中，积极回答问
5、题的学生，我们要关注，但同时也不能忽略一批性格内向，不积极回答问题的学生。第三，作为中小学老师，我应该提高教学技能技巧，让课堂变得有趣生动，鼓励全班参与，同时多注重那些内向学生，一旦他们举手，要积极回应。学生顶撞、刁难、反抗教师，不服从安排，起哄、嘲讽、恶搞10、学生因为家里拆迁一夜暴富，不好好念书，你怎么办?【答】耐心教育。第一，我会找到这名学生，促膝长谈，了解他不好好念书的根源，并对他说明读书有用的事例。第二，我会与学生家长沟通，让家长在家多对孩子进行正面引导。第三，我会与各科老师沟通，课堂上，多关注该生，从他擅长的入手，长善救失，增强他学习乐趣。11、论语：学而不思则罔思而不学则殆，你怎
6、么看?【答】我认为这句话是正确的。第一，这句话是孔子说的，出自论语，它的意思是学习而不思考就是只一味地读书学习而不主动思考问题，就会迷惑而无所得；只空想却不去学习钻研、积累知识，也会陷入困境而无所获。第二，这句启示我们要将思考和学习结合起来，发挥思考的引导作用，同时也要脚实地地学习科学文化知识。第三，在教师的岗位上，我们要通过启发法培养学生热爱思考的好习惯，也要注重学生知识的积累，将二者充分结合起来，才可以达到事半功倍的教学效果。12、老师用了宽松的教学方式，但一年后成绩下降，你怎么看?【答】要全面核查原因，想办法改进第一，冷静对待，不能单一归因。要分析成绩下降幅度，知识性部分和能力性部分有何
7、变化第二，请有经验的同事帮助一起全面分析。如果是宽松是单一原因，则适当收紧第三，作为中小学教师，我会尽到教师职责，坚持素质教育，促进学生全面发展。13、小明是单亲家庭，经常说谎，你怎么办?【答】妥善处理此事。第一，找小明谈心，了解他的思想情况。第二，找小明家长，说明情况，家校共育找到说谎根源。第三，我平时多关心小明，安排班委多关注小明，让孩子融入班集体。14、论语：学而不思则罔思而不学则殆，你怎么看?【答】我认为这句话是正确的。第一，这句话是孔子说的，出自论语，它的意思是学习而不思考就是只一味地读书学习而不主动思考问题，就会迷惑而无所得；只空想却不去学习钻研、积累知识，也会陷入困境而无所获。第
8、二，这句启示我们要将思考和学习结合起来，发挥思考的引导作用，同时也要脚实地地学习科学文化知识。第三，在教师的岗位上，我们要通过启发法培养学生热爱思考的好习惯，也要注重学生知识的积累，将二者充分结合起来，才可以达到事半功倍的教学效果。15、老师拖堂，有同学在外面起哄“这个班级的老师又拖堂了”，你怎么办?【答】果断下课。第一，作为教师不能拖堂，每节课的时间长度都是有科学依据的，学生上了一节课后，下课了再继续讲，会让学生身心疲惫，增大对我的课的厌恶。第二，反思自己，备考不充分导致课堂节奏把握不好。第三，作为中小学教师，要充分备课，备课才是上好一堂好课的前提条件。16、你怎么理解当代师德师风?【答】当
9、代师德师风是非常有意义的第一，所谓师德师风，即教师的职业作风和品德素养。教师是人类灵魂的工程师，是辛勤工作的园丁，所以注重师风师德建设大到祖国建设，小到个人成才都是有意义的。第二，师德师风的具体内容会随着时代的变迁而变化，但是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习，这几个方面一定是亘古不变的师德师风真理。第三，作为一名老师，我也应该树立终身学习的理念，不断更新自身的知识结构，积极投身教育教学实践中，“不忘初心、牢记使命”，做四有教师。17、学生家长想加入班级微信群，老师不让，你怎么看?【答】教师散法正确。第一，班级微信群主要是针对班级事务，团结学生，解决学生内部问题而建立的
10、群，家长加入不适合。第二，可以建立家长微信群，将学生在校表现，传达给每位家长，更让家长了解学生在校情况。第三，做好学校与家庭的沟通桥梁。18、你怎么看待“十年树木，百年树人”?【答】赞同。第一，比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。因此，这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。第二，在党的十九大报告中，习近平总书记明确指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”进一步明确和发展了“立德树人”的目标、任务与使命，强调“要
11、以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点”，要“加强马克思主义理论教育”“广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神”“培育和践行社会主义核心价值观”，引导青年“有理想、有本领、有担当”，更好地“构筑中国精神、中国价值和中国力量”。第三，作为中小学教师，我要努力工作，耐心地培养好学生。19、上课时，板书上有“一尘不染”这四个字。有同学说，染字少写了一个点，你怎么办?【答】及时检查修改，向学生表示感谢。今后板书注意不要连笔。如果是小学教师，还要强调，小学写字不能连笔，教师要以身作则。20、同学在回答问题，别的同学嘲笑，你怎么办?【答】冷静处理。第一，制止其
12、他同学，鼓励该同学完成答题。第二，课后安抚该生的情绪，同学的笑有时候是无意识的，鼓励以后积极回答问题。分别谈话，批评嘲笑起哄的同学。第三，通过班会集体活动，让同学们学会如何控制自己的情绪，正确处理和同学之间的关系。21、学校老师关系复杂，你作为新老师，怎么处理?【答】积极面对，保持淡定，不要急于建立密切的关系。第一，作为新老师，初到新环境，对各位教师为人处世还不了解，可能会看到教师关系复杂的表象。作为中小学教师，同事中大多数都是女性，会有心思细腻容易误解等可能，平时要客气谦虚、冷静处理，避免形成矛盾。第二，我会积极与各位老师相处，向老教师多请教教学经验，与其他新教师友好相处，做好自己的分内工作
13、。平时为人处世坚持原则、保持大度、不说同事坏话。日久见人心，相信时间长了，大家都会正确地认识自己的性格特点和处事原则。第三，在学校工作，教书育人是重大任务，所以一切都以教学为先，学生为重，把主要精力用于教育教学工作上，尽快适应学校环境。22、小明是单亲家庭，经常说谎，你怎么办?【答】妥善处理此事。第一，找小明谈心，了解他的思想情况。第二，找小明家长，说明情况，家校共育找到说谎根源。第三，我平时多关心小明，安排班委多关注小明，让孩子融入班集体。23、在校运会上，你班里的一个同学为了获胜得冠军，把另一个班里的某个同学的球鞋弄坏(丢掉了)，那个班主任来找你，怎么办?【答】保持冷静。详细调查确认后，该
14、批评教育的教育，该赔礼道歉的道。24、现在教师薪资那么低，你为什么还要选择当老师?【答】做一名光荣的人民教师一直是我的梦想，也是我的理想。我报考教师这个岗位，不是为了获得高薪，而是因为我非常热爱这个充满奉献精神、充满挑战的职业。第一，我十分热爱教师职业。这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的美好回忆。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。第二，我的知识储备符合做老师的要求。在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的理论基础；从大二开始我就做兼职家教，获得了很多的经验。这
15、些经历都能够为我将来从事教师工作提供很多实践经验。第三，我的性格也很适合做老师。我平时做事有较强的责任心。我很喜欢和孩子们相处，做事有耐心、有毅力，这些也都符合教师的职业特点。25、班级出游，教师把学生局限在一块区域内，你怎么看?【答】做法正确。考虑到学生的安全。在教师目光所及范围内活动，避免发生危险。26、上课有同学睡觉，老师过去拍照，你怎么看?【答】做法错误。第一，上课学生睡觉，老师应该立刻叫醒他，让他继续听课。第二，上课期间，老师过去拍照，会让课堂中断，会把学生的注意力全部吸引到睡觉学生身上。第三，作为中小学老师，遇到此事应多反思自身，提升自己教学的趣味性，争取全员参与，杜绝班级学生睡觉
16、现象发生。27、有学校实行“讲课推门就听”的制度，你怎么看?【答】赞同这个制度。第一，“讲课推门就听”制度可以加强教师的责任心，让教师的每个课堂都要重视，从而保证了总体的教学效果。避免把公开课变成表演课，每节课者当成公开课上好。第二，在实施中要注意把握分寸。比如突然进门就听课的行为会暂时打扰教师的授课思路，也会分散学生的注意力。第三，我认为教师工作还是要从提升教师意识入手，教育工作不能马虎，做教师要有良心。28、上课有个学生总是坐不住，严重影响了课堂秩序，你怎么办?【答】冷静处理。第一，先简单制止，正常完成课程。第二，课后询问，了解情况，进行思想教育。第三，注意观察后续表现。发现有小进步要及时
17、表扬。29、有一个知识点，你讲了很多遍，好生都听烦了，但是后进生还不理解，你怎么办?【答】及时调整上课安排。第一，对少量不明白的学生，安排到课后单独辅导，不要占上课时间。第二，反思自身，要注意利用合适机会增进后进生知识量，要统筹全班，先进生、中等生、后进生都需要考虑他们的需求。要了解后进生，讲了很多遍还不懂的原因，提升教学技能。第三，利用好生，成立班级帮扶小组，让他们去给后进生讲这些知识点，一举两得。30、有人说，教育宽松比惩罚更可怕，你怎么看?【答】说法正确。第一，教育宽松，对教师要求高，一旦做不好，就变成了放纵。教育宽松，学生自律性要求高，而学生处于发展中的人，需要时刻引导。第二，要做到严慈相济。第三，结合自身，在新课改下，应该怎么做。