无超纲2021年最新八年级物理上册第二章声现象专项练习(人教).docx

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1、广东省广州市花都区秀全中学八年级物理上册第二章声现象专项练习(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计45分)1、钢琴和小提琴分别有“乐器之王”和“乐器皇后”的美称,当它们合奏同一旋律的乐曲时,我们仍能辨别出它们的声音,这是因为它们有不同的A音调 B响度 C音色 D频率2、噪声严重影响着人们的生活和工作,以下防治噪声的办法中可行的是 ( )A通过科学研究,使所有声源都不发生振动B将所有噪声源都隔离在真空容器中,以避免噪声传出C在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙道路两旁植种树木花草D规定建筑工地上不允许使用大型机械3、“B

2、超”机是利用超声波来诊断病情的,但是人们听不到它发出的声音,这是因为A声音太大 B声音的频率超过人类听觉的上限 C声音太小 D声音的频率低于人类听觉的下限4、如图所示的四幅图中,不能产生声音的是( )5、以下关于发声和发声体的说法中错误的是:( )。A、声音在15的空气中的传播速度是340m/s;B、声音在真空中的传播速度最大;C、被敲响的音叉停止振动后,不再发声;D、声音在固体和液体中传播速度比空气中传得快。6、盲人歌手杨光不但唱功好,而且他的模仿能力超强,在春节晚会上他模仿了单田芳、文兴宇、刘欢、马三立等很多曲艺名人的声音,惟妙惟肖、难辨真假,他主要模仿这些人声音的 ( )A.响度 B.音

3、调 C.音色 D.音调和音色7、以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是 ( )A放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,若从玻璃钟罩内抽气,铃声明显减弱B把正在发声的收音机密封在塑料袋里,放入水中,仍能听到收音机发出的声音C拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同D拨动吉他的琴弦时,琴弦看上去好象变粗了8、大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的像蜂窝似的,这是为了( )A. 减弱声波反射 B. 增强声波反射 C. 增加声音响度 D. 使墙壁更美丽9、小燕同学家进行了以下几项装修,你认为哪一项不能减弱噪声( )A封闭阳台 B安装空调C给卧室铺地毯 D安装双层玻璃窗10、在敲响大钟时,有同学发现,停止了

4、对大钟的撞击后,大钟“余音未止”,其原因是:A一定是大钟的回声; B有余音说明大钟仍在振动;C是因为人的听觉发生“延长”的缘; D大钟虽已停止振动,但空气仍在振动.11、小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次由下述物质传播的顺序是( )A钢、空气、水 B钢、水、空气 C水、空气、钢 D空气、水、钢12、近年来,我市城市建设和发展越来越注重以人为本,如主城区汽车禁鸣喇叭、高速公路两旁安装隔声板等。这些措施的共同点是( )A减少大气污染 B降低噪声污染 C缓解“热岛效应” D绿化居住环境13、用大小不同的力敲击鼓面,打鼓的人觉得声音的A.音色不同 B.响度不同 C.音

5、调不同 D. 传播速度不同14、陈亮是江苏的优秀青年歌手,她的哥哥在北京上大学,哥哥每当从收音机中收听到陈亮演唱的歌曲时,根据歌声立刻就能判断出是陈亮在演唱哥哥主要是根据下列什么来判断的?( )A音调 B音色 C响度 D歌词15、下列有关声音的事例,能说明声音可以传递信息的有( )A利用超声波清洗精密元件上的污渍B铁路工人用铁锤敲击钢轨,从异常的声音中发现松动的螺栓C医生通过听诊器可以了解病人心、肺的工作状况D古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离二、填空题(每小题3分,共计30分)1、从物理学角度看,噪声是指_。但是从环境保护的角度看,凡是妨碍人们_、_和_的声音,以及对人们_的

6、声音,都属于噪声。2、女高音和男低音的主要不同是_。一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的_不同。3、取一个大号注射器、小电子表和细线,将细线穿入注射器插孔,拔下活塞,系上小电子表,并让其闹铃发声,然后把活塞推到底部排出空气,盖上胶皮帽(如图)向下拉活塞,闹铃的声音逐渐减小,直到消失这个实验说明_.4、女同学说话的声音“尖细”,是指女同学声音的 高,这是因为女同学说话时声带振动 比较高的缘故,那么一个大声说话的男声与一个小声说话的女声相比,音调高的是 (选填“男生”或“女生”)。5、如右图所示,是人们利用 来测量海洋的深度。6、频率60Hz表示1s振动60次, 蜜蜂的翅膀1分钟振动2400

7、0次,则蜜蜂翅膀振动频率是 Hz。7、秧歌队表演时,很远就能听到传来的敲锣声,这锣声、鼓声是由于锣面和鼓面的_产生的,再通过_向四周传播开来。8、现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备。若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据,这个数据的单位是_;当附近没有汽车或摩托车驶过时,显示屏上的数据将_(选填增大或减小)。9、超声波在海水中的传播速度是1500ms,合 kmh如果从某处海面努区海底发出的超声波经4s返回海面,则该处海的深度是 m10、某同学轻敲鼓面时,纸屑跳得低,鼓声小;当用力敲时,纸屑跳得高,鼓声大,请写出这一现象涉及的一个声学知识: 三、计算题(每小题5分,共计15分)1、电影泰

8、坦尼克号描述的是一艘名叫“泰坦尼克”号的大海轮,因为跟冰山相撞而沉没的悲剧为了避免悲剧重演,科学家发明了一种利用声音的传播规律制成的探测装置,安装在船上,能及时发现冰山或暗礁的存在。超声波在海水中的传播速度是1500m/s,某船向海底发出超声波,经1s后接收到发出的超声波,求海水深度。2、为监控车辆是否超过规定的最高车速,交通部常用测速仪来检测。测速原理如图所示,测速仪前后两次发出并接收超声波信号,再根据两次信号的时间差,测出被测车辆的速度。如果某次检测车速时,第一次从发出至接收到超声波信号用了0.4s,第二次从发出至接收到超声波信号用了0.3s,两次信号发出时间间隔是1s,则被测汽车速度是多

9、少?(假设超声波的速度为每秒340m,且保持不变)3、小强的爸爸听说小强学习了运动的快慢及声现象后,想考查一下小强利用所学知识解决实际问题的能力,于是周末一起驱车来到郊外,以72kmh的速度在平直的公路上向山崖开去并鸣笛一声,4秒钟后,小强和他爸爸听到了回声(若声音在空气中的传播速度为340ms),小强爸爸让小强计算一下此时他们距山崖的距离,请你帮助小强解决这一问题。四、实验探究(每小题10分,共计10分)1、为了探究声音产生的原因,张老师在物理课上让同学们做了两个实验:把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;把发声的音叉放在水中,可以激起水花。(1)通过对上面两个实验现象的分析,同学们能得

10、出的结论是 。(2)为了进一步验证上述结论是否正确,有些同学用手使劲敲桌子,尽管发出了很大的响声,但是几乎没有看到桌子的振动,于是有些同学认为这个结论是错误的。为了纠正这部分同学的错误认识,你能将实验进行改进使看到的实验现象更明显吗?你的改进方法是: 。(3)王明、李丽等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:声音要传播出去,需要东西做媒介; 声音要传播出去,不需要什么东西做媒介;究竟哪一种猜想是正确的呢?王明他们进行了如下的实验:如图所示,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越 。(填“大”或“小”)

11、由此现象可以推理:猜想 是正确的。(4)探究问题的过程通常有下列步骤:A、提出猜想假设; B、得出结论; C、分析归纳; D、实验研究; E、发现并提出问题。你认为王明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是 。(填字母序号)-参考答案-一、单选题1、答案: C2、答案:C 3、答案: B4、答案:C5、答案:B6、答案: C7、答案:D8、答案: A9、答案:B10、答案:B11、答案:B12、答案:B13、答案: B14、答案: B15、答案: BCD二、填空题1、答案:发声体做无规则的杂乱无章的振动时发出的声音,正常休息,学习,工作,要听的声音起干扰作用2、答案: 音调 响度;3、答案:声音不能在真空中传播4、答案: 音调 频率 女生5、答案: 回声6、答案: 4007、答案:振动 空气8、答案:分贝,增大。 9、答案: 5.4103 300010、答案:声音是由物体振动产生的三、计算题1、答案: 750m2、答案: v=s/t=340m/s(0.2s-0.15s)/(1s+0.15s-0.2s)=17.9m/s3、答案:s=640m 四、实验探究1、答案:(1)声是由物体的振动产生的 (2)将一些小纸团放在桌面上,通过纸团的跳动来观察桌面的振动 (3)小 (4)E A D C B

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