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1、第二章一元一次不等式和一元一次不等式组定向测试 考试时间：90分钟；命题人：数学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列四个说法：若ab，则a2b2；若|m|+m0，则m0；若1m0，则m2m；两个四次多项式的和一定是四次多项
2、式其中正确说法的个数是（）A4B3C2D12、若mn，则下列不等式不成立的是（）Am+4n+4B4m4nCDm42Cx2Dx29、若mn，则下列各式正确的是（）A2m2nBC1m1nDm2n210、不等式2x+4Bx2Cx2第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如果关于x的不等式组的整数解只有1，2，3，那么a的取值范围是_，b的取值范围是_2、已知关于x的不等式组无解，则a的取值范围是_3、 “x与2的差不小于x的5倍”用不等式表示为_4、如果一个三角形的两边长分别为2，5，则第三边x可以取的整数解为_5、已知不等式（a1）xa1的解集是x1，则a的取值范围
3、为_三、解答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、定义：如果一元一次方程的解也是一元一次不等式组的解，则称该一元一次方程为该不等式组的“相伴方程”例如：方程2x60的解为x3，不等式组的解集为2x5因为235所以称方程2x60为不等式组的相伴方程（1）若关于x的方程2xk2是不等式组的相伴方程，求k的取值范围；（2）若方程2x+40，1都是关于x的不等式组的相伴方程，求m的取值范围；（3）若关于x的不等式组的所有相伴方程的解中，有且只有2个整数解，求n的取值范围2、由于新能源汽车越来越受到消费者的青睐，某经销商决定分两次购进甲、乙两种型号的新能源汽车（两次购进同一种型号汽车的每辆的进价相同
4、）第一次用270万元购进甲型号汽车30辆和乙型号汽车20辆；第二次用128万元购进甲型号汽车14辆和乙型号汽车10辆（1）求甲、乙两种型号汽车每辆的进价；（2）经销商分别以每辆甲型号汽车8.8万元，每辆乙型号汽车4.2万元的价格销售后，根据销售情况，决定再次购进甲、乙两种型号的汽车共100辆，且乙型号汽车的数量不少于甲型号汽车数量的3倍，设再次购进甲型汽车a辆，这100辆汽车的总销售利润为W万元求W关于a的函数关系式；若每辆汽车的售价和进价均不变，该如何购进这两种汽车，才能使销售利润最大？最大利润是多少？3、已知ab，用“”“”填空，并说明理由（1）a+3_b+3（2）a-4_b-4（3）a_
5、b（4）-2a_-2b（5）3a-1_3b-1（6）1-a_1-b4、根据不等式的性质，解下列不等式，并在数轴上表示解集：（1）2x+55x-4（2）4-3x4x-35、（1）解不等式4x13x；（2）解不等式组-参考答案-一、单选题1、C【分析】根据题意分别利用相反数的性质以及绝对值的代数意义和多项式的加法进行判断即可【详解】解：若ab，则a2b2，说法正确；若|m|+m0，则m 0，说法错误；若1m0，则m2m，说法正确；两个四次多项式的和不一定是四次多项式，说法错误；正确，共有2个.故选：C.【点睛】本题考查相反数的性质和不等式性质以及绝对值的代数意义和多项式的加法，熟练掌握相关的概念是
6、解题的关键.2、D【分析】根据不等式的基本性质对各选项进行逐一分析即可【详解】解：Amn，m+4n+4，故该选项正确，不符合题意；Bmn，故该选项正确，不符合题意；Cmn，故该选项正确，不符合题意；Dmn，故该选项错误，符合题意；故选：D【点睛】本题考查不等式的基本性质掌握不等式的基本性质“1不等式两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，不等号的方向不变；2不等式两边都乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变；3不等式两边都乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变”是解答本题的关键3、B【分析】化简（a）a，根据数轴得到a1b0，再结合有理数的加减、不等式的性质逐项分析可得答案【详解】解：（
7、a）a，由数轴可得a1b0，a1，a1，故A选项判断错误，不合题意；b0，b0，ba0，故B正确，符合题意；a1，a+10，故C判断错误，不合题意；ab，a+b0，ab0，故D判断错误，不合题意故选：B【点睛】本题考查了有理数的加减法则、不等式的性质、用数轴表示数等知识，熟知相关知识并根据题意灵活应用是解题关键4、A【分析】先求出方程的解与不等式组的解集，再根据题意相确定的取值范围即可【详解】解：解方程32x3（k2），得：，由题意得，解得：，解不等式，得：， 解不等式，得：，不等式组有解，则，符合条件的整数的值的和为，故选A【点睛】本题主要考查了一元一次方程的解、一元一次不等式组的整数解等知
8、识点，明确题意、正确求解不等式成为解答本题的关键5、D【分析】根据不等式组的解集为xa，结合每个不等式的解集，即可得出a的取值范围【详解】解：不等式组的解是xa，故选：D【点睛】本题考查了求不等式组的解集的方法，熟记口诀“同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小找不到”是解本题的关键6、D【分析】直接根据函数图像与x轴的交点，进行逐一判断即可得到答案【详解】解：A、由图象可知，关于x的不等式ax+b0的解集是x2，故不符合题意；B、由图象可知，关于x的不等式ax+b0的解集是x2，故不符合题意；C、由图象可知，关于x的方程ax+b0的解是x2，故不符合题意；D、由图象可知，关于x的方程ax
9、+b0的解是x2，符合题意；故选：D【点睛】本题主要考查了一次函数图像与x轴的交点问题，利用一次函数与x轴的交点求不等式的解集，解题的关键在于能够利用数形结合的思想求解7、C【分析】主要依据不等式的定义：用“”、“”、“”、“”、“”等不等号表示不相等关系的式子是不等式来判断【详解】解：均为不等式共5个故选：C【点睛】本题考查不等式的识别，一般地，用不等号表示不相等关系的式子叫做不等式解答此类题关键是要识别常见不等号：、8、A【分析】根据二次根式有意义，被开方数为非负数，列一元一次不等式，解不等式即可得【详解】解：根据题意，得， ， 故选：A【点睛】本题考查了二次根式有意义条件、一元一次不等式
10、解法；解题的关键是熟练掌握二次根式有意义的条件是解题关键9、C【分析】根据不等式的基本性质逐项判断即可【详解】解：A：mn，2m2n，不符合题意；B：mn，不符合题意；C：mn，mn，1m1n，符合题意；D： mn，当时，m2n2，不符合题意；故选：C【点睛】本题主要考查了不等式的基本性质，熟练掌握不等式的3条基本性质是解题关键10、D【分析】首先通过移项得到，然后利用不等式性质进一步化简即可得出答案.【详解】解：移项可得：，两边同时除以-2可得：，原不等式的解集为：，故选：D.【点睛】本题主要考查了解一元一次不等式，熟练掌握相关方法是解题关键.二、填空题1、 【分析】先解不等式组可得解集为：
11、再利用整数解只有1，2，3，列不等式 再解不等式可得答案.【详解】解：由得： 由得： 因为不等式组有整数解，所以其解集为： 又整数解只有1，2，3， 解得： 故答案为：【点睛】本题考查的是一元一次不等式组的解法，一元一次不等式组是整数解问题，解题过程中注意确定字母取值范围时的“等于号”的确定是解题的关键.2、【分析】先把a当作已知条件求出各不等式的解集，再根据不等式组无解求出a的取值范围即可【详解】解：由得：由得：不等式组无解故答案为【点睛】本题主要考查了解一元一次不等式组，解题的关键关键是掌握解集的规律：同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小无处找3、【分析】应理解：不小于，即大于或等
12、于【详解】根据题意，得x-25x故答案是：x-25x【点睛】本题主要考查了由实际问题抽象出一元一次不等式，读懂题意，抓住关键词语，弄清运算的先后顺序和不等关系，才能把文字语言的不等关系转化为用数学符号表示的不等式本题不小于即“”4、4、5、6【分析】根据三角形三边关系可得，得出整数解即可【详解】解：三角形的两边长分别为2，5，则，即，第三边x可以取的整数解为：4、5、6，故答案为：4、5、6【点睛】本题考查了三角形的三边关系，熟知两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，是解本题的关键5、a1【分析】根据不等式的性质3，可得答案【详解】解：（a1）xa1的解集是x1，不等号方向发生了改变，a10
13、，a1故答案为：a1【点睛】本题考查了不等式的性质，不等式的两边都除以同一个负数，不等号的方向改变三、解答题1、（1）3k4；（2）2m3；（3）4n6【分析】（1）首先求出方程2xk2的解和不等式组的解集，然后根据“相伴方程”的概念列出关于k的不等式组求解即可；（2）首先求出方程2x+40，1的解，然后分m2和m2两种情况讨论，根据“相伴方程”的概念即可求出m的取值范围；（3）首先表示出不等式组的解集，然后根据题意列出关于n的不等式组求解即可【详解】解：（1）不等式组为，解得，方程为2xk2，解得x，根据题意可得，解得：3k4，故k取值范围为：3k4（2）方程为2x+40，解得：x2，x1；
14、不等式组为，当m2时，不等式组为，此时不等式组解集为x1，不符合题意，应舍去；当m2时不等式组解集为m5x1，根据题意可得，解得2m3；故m取值范围为：2m3（3）不等式组为，解得1x，根据题意可得，3，解得4n6，故n取值范围为4n6【点睛】此题考查了新定义问题，一元一次方程和一元一次不等式组含参数问题，解题的关键是正确分析新定义的“相伴方程”概念，并列出方程求解2、（1）甲、乙两种型号汽车每辆的进价分别为7万元、3万元（2）W关于a的函数关系式为W0.6a+120（0a25）；甲型汽车25辆，乙型汽车75辆，最大利润是135万元【分析】（1）设甲种型号汽车的进价为a元、乙种型号汽车的进价为
15、b元，根据题意，可以得到相应的二元一次方程组，然后即可得到甲、乙两种型号汽车每辆的进价；（2）根据总利润=甲型汽车的利润+乙型汽车的利润可以得到利润与购买甲种型号汽车数量的函数关系；根据乙型号汽车的数量不少于甲型号汽车数量的3倍，可以得到购买甲种型号汽车数量的取值范围，然后根据一次函数的性质，即可得到最大利润和此时的购买方案（1）（1）设甲种型号汽车的进价为a元、乙种型号汽车的进价为b元，解得：，即甲、乙两种型号汽车每辆的进价分别为7万元、3万元；（2）（2）由题意得：购进乙型号的汽车（100a）辆，W(8.87)a+(4.23)(100a)0.6a+120，乙型号汽车的数量不少于甲型号汽车数
16、量的3倍，100a3a，且a0，解得，0a25，W关于a的函数关系式为W0.6a+120（0a25）；W0.6a+120，0.60，W随着a的增大而增大，0a25，当a25时，W取得最大值，此时W0.625+120135（万元），1002575（辆），答：获利最大的购买方案是购进甲型汽车25辆，乙型汽车75辆，最大利润是135万元【点睛】本题考查一次函数的应用、二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用，解答本题的关键是明确题意，列出相应的二元一次方程组，利用一次函数的性质和不等式的性质解答3、（1）（2）（3）（4）（5）（6）【分析】根据不等式的性质解答即可（1）解：不等式的两边都加上了3
17、，依据不等式的性质1，故答案是（2）解：不等式的两边都减去了4，依据不等式的性质1，故答案是（3）解：不等式的两边都乘以了，由于0，依据不等式的性质2，故答案是（4）解：不等式的两边都乘以了-2，由于-20，依据不等式的性质3，故答案是（5）解：依据不等式的性质2，3a3b，不等式的两边都减去1，不等号的方向仍然不变，故答案是（6）解：依据不等式的性质3，-a-b，不等式的两边都加上1，得1-a与1-b，依据不等式的性质1，故答案是【点睛】本题主要考查了不等式的性质，1.不等式的两边同时加上(或减去)同一个数(或式子)，不等号的方向不变;2.不等式的两边同时乘(或除以)同一个正数，不等号的方向
18、不变;3.不等式的两边同时乘(或除以)同一个负数，不等号的方向变4、（1）x3，数轴表示见解析（2）x1，数轴表示见解析【分析】（1）根据不等式的性质，先求出不等式的解集，然后在数轴上表示出不等式的解集即可；（2）根据不等式的性质，先求出不等式的解集，然后在数轴上表示出不等式的解集即可（1）解：不等式两边同时减5x，得-3x+5-4不等式两边同时减5，得-3x-9不等式两边同时除以-3，得x3在数轴上表示x的取值范围如图所示（2）解：不等式两边同时加-4x-4，得-7x-7不等式两边同时除以-7，得x1在数轴上表示x的取值范围如图所示【点睛】本题主要考查了求一元一次不等式的解集，数轴上表示不等式的解集，解题的关键在于能够熟知解一元一次不等式的方法5、（1）；（2）【分析】（1）直接移项化简即可求得（2）分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集【详解】解：（1）4x13x；解得；（2）解不等式得：，解不等式得：不等式组的解集为【点睛】本题考查了解不等式和解不等式组，正确的计算以及求不等式组的解集是解题的关键