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1、 2021年学校中秋节文艺晚会主题策划书【第一篇】一、活动主题迎新学生庆中秋二、活动背景在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的兄弟协会们也在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也具体实施计划着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。三、活动目的及意义丰富校园生活，加强社团交流合作，营造和谐校园氛围，树立校园社团形象。四、活动内容1.各社团节目：葫芦丝表演、笛子表演、古筝表演、双截棍表演、武术表演、乐队表演、小品表演、独唱、话剧表演等。2.小游戏：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”
2、、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船。具体内容：1)小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机。2)许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真!把个人的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔。3)猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择个人感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品。4)“你信任我吗?”一对情侣或朋友站在相隔2米
3、远的地方，前面的人站在约50CM高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子。5)我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品。五、活动流程活动前两天由宣传组负责在学院内宣传(宣传方式：传单、海报、广播及学校各大网站)，_月_日(星期六)下午六点至八点在学生会堂内举行活动彩排。_月_日(星期日)上午十点至下午五点由后勤组负责布置活动现场，下午六点欢迎学院领导及商家代表进入活动现场。六点半
4、活动开始，活动一直不间断到晚上九点一十结束。晚上九点半由后勤部、宣传部负责清理活动现场。六、活动时间拟定于20_年_月_日星期日下午18：30点至下午20：30点。具体活动时间安排1)开幕式18：30-18：50；2)前三个表演18：51-19：10；3)小游戏：“你信任我吗?”19：11-19：20；4)三个表演19：21-19：40；5)小游戏：我爱记歌词19：41-20：00；6)三个表演20：01-20：20；7)小游戏：猜灯谜，小橘灯，许愿船同时进行20：21-21：00；8)闭幕式21：01。七、活动地点_大学学生会堂八、活动对象_大学全校老师和学生九、活动机构组织冠名单位：(待定
5、)主办单位：_大学学生社团联合会承办单位：_大学_协会十、活动组委会总顾问：_誉顾问：(赞助商待定)组委会主任：待定组委会副主任：待定执行主任：待定组委会成员：待定策划组：待定(学校社团)宣传组：待定(学校社团)后勤组：待定(学校社团)节目组：待定(学校社团)十一、组委会工作职责1)负责活动的执行、宣传、推广、沟通、协调、推进等日常工作。2)各参和协会成立相应的组织机构，负责本次活动的组织和落地实施工作。十二、资金预算项目数量(套)单价(元)金额(元)平台背景架平台灯光平台背景喷绘平台地毯现场音响表演服装活动礼花平台用气球宣传横幅赞助商提供宣传海报传单赞助商提供现场用矿泉水活动邀请函游戏所需用
6、品【第二篇】一、活动背景通过本次活动让学生充分了解我国中秋节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吟诵古诗词的意义，同时通过这次活动，使学生真正了解中国传统文化，让节日真正给我们带来快乐和幸福。二、活动时间_月_日下午五八班全体老师和学生三、活动目的1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。2、通过开展中秋节的我为中秋颂诗词，歌唱中秋和我的中秋我做主三大活动来让孩子体会有关中秋的传统文化。3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。四、活动过程第一阶段：前期准备工作1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。2、组织学生排练和中秋有关的诗词朗诵和歌唱中秋团圆的歌曲以及学生的才艺表演。第二阶段：开展“迎中秋”主题节日课程内容为：1、主持人宣布节日课程开始。2、诗词组上台进行我为中秋献诗词的活动展示。3、歌唱跟中秋有关的歌曲。4、学生个人通过个人的才艺展示来表达对同学和家人的祝福。第三阶段：课堂反馈1、班主任_老师对本次活动做总结性发言。2、邀请策划本次活动的活动部长以及相关策划学生上台分享他们对整个过程的感受。3、请学生家长代表发言，谈一谈对于中秋的认识以及对孩子的期待。4、主持人简单总结宣读结束语。第四阶段：活动结束打扫班级卫生6