《2022高中语文 第四单元 第23课 山水风光散曲二首学案 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022高中语文 第四单元 第23课 山水风光散曲二首学案 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第23课山水风光散曲二首学习目标1.了解乔吉、白朴的生平及其思想意识。2.欣赏作者描绘的景物的自然美。3.把握想象手法和抓住景物特征写景的手法。杂诗(其一)陶渊明人生无根蒂，飘如陌上尘。分散逐风转，此已非常身。落地为兄弟，何必骨肉亲！得欢当作乐，斗酒聚比邻。盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。注蒂：瓜、果、花与枝茎相连处都叫蒂。陌：东西方向的路，这里泛指路。这两句是说人生在世没有根蒂，漂泊如路上的尘土。此：指此身。非常身：不是经久不变的身，即不再是盛年壮年之身。这句和上句是说生命随风飘转，此身历尽了艰难，已经不是原来的样子。落地：刚生下来。这句和下句是说，何必亲生的同胞弟兄才能相亲
2、呢？意思是世人都应视同兄弟。斗：酒器。比邻：近邻。这句和上句是说遇到高兴的事就应当作乐，有酒就要邀请近邻共饮。盛年：壮年。及时：趁盛年之时。这句和下句是说应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。诗意解读这是一首五言古诗，表达了诗人对人生无常、应及时行乐的思想，同时诗中也蕴含了诗人的一种生活愿望，即人与人之间要和睦相处，相欢作乐。这一点也是诗人对当时社会中尔虞我诈、追逐名利的恶劣世风十分厌倦的情绪的反映。全诗直抒胸臆，率真感人，风格独特。当然，诗的最后四句也成了千古流传的名言佳句。激发人们珍惜年华，不断进取。名句识记及时当勉励，岁月不待人。考点演示应如何理解这首诗的主旨思想？答案从后面
3、的四句名句中可知，这首诗有应珍惜时光，不虚度光阴之意；要积极进取，不虚度年华。但我们联系前面内容，“落地为兄弟，何必骨肉亲！”诗中同时也蕴含了人与人之间应当和睦团结，相欢作乐之意。一、作者简介乔吉(约12751345)，字梦符，号笙鹤翁、惺惺道人。一生无意仕进，以“江湖状元”自居，既是隐士，也是浪子，倚红偎翠，蕴藉风流，博学多能，以散曲名。其论散曲结构云：“作乐府亦有法，曰：凤头、猪肚、豹尾六字是也。大概起要美丽，中要浩荡，结要响亮。尤贵在首尾贯穿，意思清新。”(见陶宗仪辍耕录卷八)在元代散曲作家中，常与张可久并提而成就过之，被称为元代“曲家翘楚”。今存曲小令213首，套数10套。他的散曲多以
4、啸傲湖山、闲适放达、诗酒冶游、男女私情为主，也有叹世之作。其艺术形式完美，语言华美艳丽，严于声律，工于对仗，少用衬字，为元散曲婉约派代表。白朴(12261306)，名朴，字仁甫，又字太素，号兰谷。生于开封，后定居真定(今河北正定)。父白华为金枢密院判官。金亡时尚年幼，因其母为蒙古军所掠，遂得元好问救助，幸免于难。入元后，不肯出仕，浪迹山水。曾一度寓居金陵，晚年仍归北方。杂剧、散曲作品以绮丽婉约见长，是“元曲四大家”之一。所作杂剧今知有16种，现存墙头马上、梧桐雨、东墙记三种。散曲今存小令37首，套数4套。词作有天籁集传世。二、写作背景在中国古代诗词曲中，讴歌壮丽山河，描写田园风光，历来是占比重
5、最大的传统题材。名篇佳作难以胜数，沁人心脾，悦人耳目。它们有着很高的美学价值和借鉴意义。这些写景散曲，有的气势豪迈，有的清新明丽，有的感情浓郁，情景交融，再现了大自然的美，也体现了作家们的审美情趣。1根据语境，将下列古诗词(曲)名句补充完整。(1)双调水仙子重观瀑布这首小令中，写瀑布比喻奇妙，夸张惊人，与李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”有异曲同工之妙的语句是：似白虹饮涧，玉龙下山，晴雪飞滩。(2)越调天净沙春这首小令中描写百鸟齐鸣、乱花飞舞的语句是：啼莺舞燕，小桥流水飞红。2填空。(1)白朴，字太素，号兰谷，与关汉卿、马致远、郑光祖合称“元曲四大家”。作品有杂剧梧桐雨和墙头马上，散曲多
6、首。语言质朴，风格清丽。(2)乔吉，字梦符，号笙鹤翁，又号惺惺道人，元代著名散曲家，与张可久合称“张乔”。其作品多吟咏山水，写法上重视技巧，讲究词藻音律，风格典雅清丽，为元散曲婉约派代表。双调水仙子重观瀑布越调天净沙春双调水仙子重观瀑布这是一首咏物的小令。咏物作品最忌落陈套，最贵出新意。这曲小令运用了神奇而大胆的想象和多角度、多层次的比喻将瀑布的动态、静态、色相和神韵极为生动形象地表现出来，主要写出了飞瀑壮丽雄伟的景象，表达了作者对神奇壮美的大自然的赞颂。越调天净沙春这是白朴歌咏春夏秋冬四景的组诗中的第一篇。这首小令从多个角度抓住典型特征采用意象罗列的手法，仅用28个字就描写了14幅春天实景，
7、从而构成了一幅春意盎然、绚丽多姿的“春景图”。这首曲子不仅写出了春天明媚柔和、充满生机的特点，也写出了人们在为春天欢欣的同时涌起的丝丝伤春的惆怅。双调水仙子重观瀑布运用了奇特的想象、丰富的比喻以及合理的夸张。瀑布之形“天机织罢月梭闲，石壁高垂雪练寒”。瀑布之状“冰丝带雨悬霄汉，几千年晒未干”。瀑布之险“露华凉，人怯衣单”。瀑布之貌“似白虹饮涧，玉龙下山，晴雪飞滩”。这样就将瀑布的非凡气势和壮丽景象，描绘得淋漓尽致。越调天净沙春采用绘画技法，从不同层次来描写眼前景物。开首一句将远景春日、春山绘入图中，构成这幅画面的背景。其后是中景，描写庭院的喧闹，尤其引人注目。其中“阑干楼阁帘栊”是近景。此外，
8、全曲也是一幅充满生机、春意盎然的画面，更显细腻而委婉。1重观瀑布写瀑布由远而近，比喻奇妙，夸张惊人。春写春色浓美，春意盎然，写得动静有致，惟妙惟肖。请就作品具体词句作深入赏析。答案(1)写瀑布由远而近，远观“石壁高垂雪练寒”，近处“露华凉，人怯衣单”，感觉凉意。比喻奇妙，用“雪练”比喻瀑布的颜色形状；用“白虹”比喻瀑布飞驰而下、栽入涧底的动态；用“玉龙”比喻瀑布泻下时随山势蜿蜒曲折、摇曳多姿的状态；用“晴雪”比喻瀑布撞击山石溅起朵朵飞沫，飞洒在滩头的情状。夸张惊人，说“几千年晒未干”。(2)写春色，前三句写静景，后两句写动景，燕子飞舞，黄莺鸣叫，片片落花随水漂流。2一首写景佳作需要调动人的多种感官，那么越调天净沙春这首小令从哪些角度描绘了春天生机盎然的景象？答案从触觉、视觉、听觉等角度。解析本题重在考查对诗歌内容方面的概括，抓住曲中描写景物的词句分析。3有人认为越调天净沙春语言运用上凝练自然，妙合天成。你如何理解这种观点？答案语言上运用列锦，由名词或名词性词组并列构成，构成一系列意象，创造一种意境。解析本题重在考查对诗歌语言的鉴赏，这是诗歌创作中一种特殊的技巧，这种方法最重要的在于体味诗歌营造的意境。4