【教师资格证】中学教师资格证-结构化考题(附标准回答方式).docx

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1、中小学教师资格证结构化考试题目含标准答案1、下课后一个异性同学塞给你表达爱意的信,你怎么处理?【答】妥善解决。第一,找到该生谈话,了解原因。引导学生将精力多用于学习。第二,反思自身不足,平时的着装或者说话方式是否存在问题,今后改正。第三,今后多关注该学生,学习上有了进步要及时表扬。2、你发现两个家长在校门口激烈争吵,你怎么做?【答】及时妥善处理此事。第一,制止吵架,安抚双方情绪。第二,请到学校办公室,坐下来心平气和的沟通,解决矛盾。尽可能解释清楚,消除误解。第三,平时多和家长沟通,出现学生之间的矛盾及时处理。3、学生因为家里拆迁一夜暴富,不好好念书,你怎么办?【答】耐心教育。第一,我会找到这名

2、学生,促膝长谈,了解他不好好念书的根源,并对他说明读书有用的事例。第二,我会与学生家长沟通,让家长在家多对孩子进行正面引导。第三,我会与各科老师沟通,课堂上,多关注该生,从他擅长的入手,长善救失,增强他学习乐趣。4、你提问学生,其他同学说这个同学是傻子,你怎么办?【答】妥善处理第一,制止同学这样的言论,并安抚被嘲笑同学的情绪第二,调查情况,平时多现察这名学生,单独找这名同学谈话,了解他学习上存在的问题第三,树立全面发展的教育理念,挖该生身上的闪光点,长善救失,树立该生自信心其他问法:你是代课老师,上课有人起哄回答问题的同学是傻子,你怎么办?【答】第二条改成把情况及时通报给班主任。5、怎么理解学

3、生自主管理?【答】有利于学生成长进步。第一,积极方面在于促进学生自主管理,提升集体荣誉意识,加强主人意识。对于高中学生来说,高中阶段是人生中的黄金时期,在这一阶段是人生观、世界观形成的重要时期,又是增长知识和才干的重要时期。而高中生具有独立性、自主性、封闭性、逆反性,攀比性等特点,合理的班级管理有利于高中生的健康发展。(对于初中学生来说,大多是12一15岁的少年,他们正处于“一半是儿童,一半是成人”的特殊时期,这一年龄特点决定了他们有一定的自我控制能力,但这种能力又较弱,如果不及时巩固、加强,已有的自我控制能力很可能被自我放纵所征服,合理的班级管理有利于初中生的健康发展。)(对于小学生来说,思

4、维发展尚不成熟,心智正处于发展期,这个阶段是人生中的黄金时期,在这一阶段既是人生观、世界观形成的重要时期,又是增长知识和才干的重要时期。合理的班级管理有利于小学生的健康发展。)第二,具体对策是循序渐进,不能完全放任。要先建设好班集体,树立好班风,保证学生获得自我管理能力之后再放手。有些学生的缺点得不到纠正;容易产生管理中的矛盾等等。有选择地放手,并不是全部。随时监督,发现异常及时调整。第三,如果由我来做这件事,具体的做法是:确立目标,激发学生自主管理兴趣。通过“我要上大学”的主题班会,让学生说出要上大学的理由,激发他们学习的斗志。当学生们感到高中生活紧张、忙乱时,可以围绕“如何化忙乱为有序”展

5、开讨论。总之,只要发现问题就组织学生讨论提出处理办法,真正做到班级自主管理,激发他们对自主管理的兴趣。这些目标是学生们针对自己的问题制定的,学生们认可它。只有学生们自己认可了,才能以自律的姿态去践行,而不是被动的遵守。学生们自主管理的需要被激发了一明白了自主管理是生活的需要,是成长的需要。6、同学问你借钱但不说明原因,你是班主任,你怎么办?【答】我会耐心询问,了解原因。避免学生去打游戏或被坏人敲诈勒素。7、天花板砸下来了,但没伤到学生,怎么处理?【答】及时观察是否还有掉落的危险,安排下方位置的学生把桌椅搬到其他位置,让值日生清理地面,继续上课。课后向后勤处报修。8、你最赞赏的教学方法是什么?【

6、答】是自主探究教学法。学生玩单杠摔了,老师从此禁止学生们玩单杠。你怎么看?9、学生反应PPT看不清楚, 来不及记笔记, 你怎么办?【答】我会及时接受学生意见。第一,我会及时以口述、以板书的方式让学生把重点内容记录下来。第二, 课后反思, 找到ppt看不清楚的原因(字号小还是翻页速度太快) 设置合适的显示方式,同时注意配合黑板板书以保证最佳的授课效果。第三,以后上课时注重课堂节奏,以学生为主体安排课堂教学,防止此类事件再次发生。10、班上的一个学生不喜欢听课,出现了逃课现象,你怎么办?【答】妥善处理。第一,课下与该生谈话,了解他不喜欢听课的原因。第二,反思自身不足,是否是因为授课方式方法单调,课

7、程内容太过于枯燥,学生没有兴趣。第三,今后教学工作,要不断提升自身的教学能力,创设有趣的、师生互动的课堂氛围,在课上多提问该生,课下多关注该生,解决他逃课的坏行为。其他问法:某学生,最近不好好学。你怎么办?11、天花板砸下来了,但没伤到学生,怎么处理?【答】及时观察是否还有掉落的危险,安排下方位置的学生把桌椅搬到其他位置,让值日生清理地面,继续上课。课后向后勤处报修。12、在一次考试中优生和差生同时作弊,你是班主任,怎么办?好生和差生都考了好成绩,怀疑有作弊行为,你怎么做?【答】及时调查确定。如果有作弊行为要批评教育。13、一个老师为了节省时间,让同学相互批改作业,你怎么看待这件事情?【答】做

8、法错误。作业是学生学习成果的检测,教师要及时亲自批改。14、学校老师关系复杂,你作为新老师,怎么处理?【答】积极面对,保持淡定,不要急于建立密切的关系。第一,作为新老师,初到新环境,对各位教师为人处世还不了解,可能会看到教师关系复杂的表象。作为中小学教师,同事中大多数都是女性,会有心思细腻容易误解等可能,平时要客气谦虚、冷静处理,避免形成矛盾。第二,我会积极与各位老师相处,向老教师多请教教学经验,与其他新教师友好相处,做好自己的分内工作。平时为人处世坚持原则、保持大度、不说同事坏话。日久见人心,相信时间长了,大家都会正确地认识自己的性格特点和处事原则。第三,在学校工作,教书育人是重大任务,所以

9、一切都以教学为先,学生为重,把主要精力用于教育教学工作上,尽快适应学校环境。15、班上同学公开投票选班草班花,作为班主任你怎么做?【答】会及时引导。不把容貌作为唯一标准,还要温和知礼,品德合格。16、刘老师教学能力高,但他对学生太过严苛,导致学生见了他就躲着他,请问为此你怎么看?【答】刘老师做法错误。第一,对学生严格本无可厚非,但是严苛到学生见了老师就躲着的地步,就需要反思了。第二,教学能力高确实可以提升学生学习效果,但是过于严苛就说明教师对学生态度存在问题,没有正确处理师生关系。第三,所以作为中小学教师应该与学生友好相处,做学生的良师益友,建立民主、和谐的师生关系。17、天花板砸下来了,但没

10、伤到学生,怎么处理?【答】及时观察是否还有掉落的危险,安排下方位置的学生把桌椅搬到其他位置,让值日生清理地面,继续上课。课后向后勤处报修。18、家长对老师做法不认同,你怎么办?【答】及时协调沟通家长。第一,安抚家长情绪,耐心倾听意见。第二,心平气和地做好解释工作,尽可能解释清楚,消除家长之间误解。第三,今后加强和家长沟通,获得家长支持。19、学生被班主任批评,上课无精打采怎么办?【答】妥善处理。第一,通过眠神示意或者提问方式进行关怀,平复学生情绪。学生参与到教学中,感受氛围,恢复心情。第二,课下谈话,引导学生要正确看待批评,化压力为动力。把情况通报给班主任。第三,作为中学(小学)老师,要践行新

11、课改学生观,对每位学生进行关怀。20、几个男生留长发。教师带到操场强制执行,让同学围观。你怎么看?【答】做法错误。第一,这种强制剪发的行为,侵犯了学生的身体权,是违法行为。第二,对于学生不合校规的行为,要说服教育,不能简单粗暴地强制。可以联合家长共同说服学生主动自己剪发。事后要对这种行为提出表扬,鼓励学生遵守纪律。第三,平时注意加强审美教育,树立学生正确的审美观。21、班上的一个学生不喜欢听课,出现了逃课现象,你怎么办?【答】妥善处理。第一,课下与该生谈话,了解他不喜欢听课的原因。第二,反思自身不足,是否是因为授课方式方法单调,课程内容太过于枯燥,学生没有兴趣。第三,今后教学工作,要不断提升自

12、身的教学能力,创设有趣的、师生互动的课堂氛围,在课上多提问该生,课下多关注该生,解决他逃课的坏行为。其他问法:某学生,最近不好好学。你怎么办?22、学生偷了钱(去网吧),家长怪老师没管教好,你怎么办?【答】理性处理,耐心向家长说明解释。第一,学生偷了钱(去网吧),耽误了学生,而且自身安全也得不到保障。家长有怨言,作为教师,我感同身受,我会向家长耐心说明。第二,我也会争取到家长的理解与合作,家校共育,帮助孩子改正(远离网吧)。第三,今后多关注该学生,让学生养成好习惯,专心学习。23、有个教师对回答不出自己问题的学生就批评,你怎么看?【答】做法错误,不利于学生成长进步。要耐心引导,和谐互动。24、

13、有学生上课想提问,老师担心进度装作没看见,你怎么看?【答】教师做法是错误的。第一,课堂教学应该体现学生为主体,教师为主导的教学思想。学生上课有疑问,老师却视而不见,违背了这样的教学理念。第二,教师没有树立新的教学观,课堂教学应该是师生交往、积极互动、共同发展的课堂,该教师过分注重了預设性课堂,而忽视了学生的课堂体验。第三,作为一名教师,课堂应多关注学生的思想动态,多提问学生,将知识清晰,透彻的传达给学生。25、你作为班主任,你们班的某同学特别不受任课老师喜爱,怎么办?【答】妥善解决。第一,我会找到这位任课教师,了解对这位学生的意见。第二,我会找该名同学,倾听他对任课教师的看法。第三,如果有误解

14、,我会解除误会;同时我也会教育该生,无论如何都要尊重老师,要做好学生的本职。26、有个同学回家晚,然后家长来找你。你怎么办?【答】冷静处理第一,及时调查情况,说服教育学生。如果是因为参加学校的集体活动,学生未告知家长,及时向家长解释清楚。如果是因为学生贪玩,及时和学生沟通,保证不再发生类似事情。第二,学生安全问题十分重要,及时和家长通过微信、电话等联系,保障学生安全。第三,集体教育,让大家平时注意向家长汇报行程,免得家长担忧。27、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。你怎么看?【答】此说法正确。第一,这句话讲的是关于兴趣对于学习的重要性。学习知识重要的是培养学习的兴趣,兴趣是最好的老师。对知识

15、的学习感兴趣,就会变被动为主动,以学习为乐事,在快乐中学习,既能提高学习的效率,还能够加深对知识的理解,这样学到的才能够灵活地运用。第二,孔子的这番话是告诉我们要注意培养学生的兴趣,通过兴趣来提升学习知识,让学生学会快乐学习。第三,作为中(小)学老师,我要引导学生兴趣。以本学科为例说明。28、小明是单亲家庭,经常说谎,你怎么办?【答】妥善处理此事。第一,找小明谈心,了解他的思想情况。第二,找小明家长,说明情况,家校共育找到说谎根源。第三,我平时多关心小明,安排班委多关注小明,让孩子融入班集体。29、上课老师有错别字,学生指出,并嘲笑,你怎么办?【答】保持冷静。第一,表示知道了,正常完成教学进度。第二,下课调查,批评。第三,班会,向大家说明类似事情下课后单独报告老师。30、班上同学公开投票选班草班花,作为班主任你怎么做?【答】会及时引导。不把容貌作为唯一标准,还要温和知礼,品德合格。

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