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1、“改革创新、奋发有为”对标一流述职发言改革创新奋发有为对标一流发言材料 “改革创新、奋发有为”对标一流述职发言按照此次述职会议要求，我认真对照改革创新、奋发有为大讨论的“六个破除”“六个着力”“六个坚持”，结合自身和科室工作实际，认真剖析，查找不足，下面，我将履职情况、存在问题以及下一步工作举措汇报如下： 一、履职情况一年来，面对新的形势、新的任务、新的要求，我努力做到全面学习与系统学习相结合、理论学习和指导实践相结合，加强理论和业务知识的学习，结合自身工作经验和擅长领域，创新性开展工作，理论素养和业务能力不断提高。科室人员认真贯彻执行相关法规，突出重点工作、认真履行职责，各项工作顺利完成。
2、二、存在问题（一）理论学习不够深入。本科室对于工作人员的业务水平要求较高，尽管平时基本上能够做到认真学习政治理论和业务知识，但是从更高的标准更严的要求上看，学习的深入性和系统性上还有一定不足，存在时紧时松的现象，对部分新知识、新思维掌握不多、了解不透，在学习上还缺乏“挤劲”和“钻劲”，对工作中存在的困难和问题缺乏深入详尽的研究和思考。另外，个人在提高组织指挥能力、驾驭复杂局面能力、协调能力和务实创新能力上还有较大不足。 （二）工作效能有待提高。一是工作中有时存在“软”、“散”、“慢”的问题，在工作安排部署和任务落实上不够细致，没有把求真务实、担当奉献认真落实到每一项工作、每一个环节。做不好工作
3、“寝不安席、食不甘味”的境界不高，接受工作、落实任务闻风而动的劲头不足。 （三）工作创新意识不强。对于一些长期性或连贯性的工作，思想上不够重视，总觉得轻车熟路，在改革创新上不求突破、创新意识不强，没有提出新的举措，致使一些方面存在薄弱环节。 三、主要举措坚持不懈地用党的创新理论武装头脑，加强业务知识学习和实践锻炼，以实事求是的态度、扎实细致的工作，按照“一个加强、两个创新、三个提升”的工作思路，加强内部管理、创新工作机制、解决突出问题。 1、一个加强：立足科室职能，加强内部管理。建立学习型科室，紧紧围绕提高科室人员的整体素质和科室工作实际，认真开展政治理论和业务知识学习，把党的路线方针政策同本
4、科室的业务工作和每个人的岗位职责相结合，采取集中学习与自学等不同形式，增强科室学习的针对性； 建立规范型科室，对标先进理念和先进经验，建立健全科室工作规范制度体系，着力规范科室行为，通过学习借鉴、对标找差，强弱项、补短板、树标杆、求突破； 建立和谐型科室，在明确各项工作规程的基础上，整合科室资源，最大限度地发挥人员的主动性和能动性，增强团结协作意识，相互尊重、融洽相处、相互帮助、共同进步。美化、净化科室环境，营造环境优良的工作条件； 2、两个创新：创新工作方法，加强工作资料管理，做好分类存放、归档整理工作； 创新督导方法，提高督导实效。督导方法除采取现场查阅资料以外，通过对相关工作人员进行问答
5、抽查的方式进行督导，以督促导、以导促优。 3、三个提升：提升手足口和流感标本采集送检任务完成数，认真做好手足口病的病原监测及疫情调查处理。按照全国方案的要求，完成采集送检任务。督促哨点医院做好流感样病例的监测，按时按要求采集标本送检。提升传染病自动预警质量评估指标，督促各县及时完成预警病例的调查处理，响应率达100%，时间序列预警信息及时响应率达100%以上，单病例预警信息及时响应率达100%。提升传染病网络直报质量评价指标，加大促进法定传染病网络直报综合评价、传染病预警等指标的提升力度。每日及时进行疫情报告卡的浏览、审核； 每月至少对各县做好报卡、审卡工作进行一次督促指导，力争做到无迟报、迟审、无未删重卡； 每季度对疫情报告情况进行通报。审核、督促及通报均做好记录并留存纸质资料建档。 以上是我述职的全部内容，如有不妥之处，请大家批评指正。 第 4 页 共 4 页