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1、 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 2022年山东省泰安市泰山区中考数学第一次模拟试题 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图,菱形OABC的边OA在平面直角坐标系中的x轴上,则点
2、C的坐标为( )ABCD2、将一把直尺和一块含30和60角的三角板ABC按如图所示的位置放置,如果CDE=45,那么BAF的大小为()A15B10C20D253、若一次函数的图像经过第一、三、四象限,则的值可能为( )A-2B-1C0D24、如图,点,共线,添加一个条件,不能判定的是( )ABCD5、和按如图所示的位置摆放,顶点B、C、D在同一直线上,将沿着翻折,得到,将沿着翻折,得,点B、D的对应点、与点C恰好在同一直线上,若,则的长度为( )A7B6C5D46、如图是我国某市12月份连续4天的天气预报数据,其中日温差最大的一天是( )A12月13日B12月14日C12月15日D12月16日
3、7、下列语句中,不正确的是( ) 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 A0是单项式B多项式的次数是4C的系数是D的系数和次数都是18、下列图像中表示是的函数的有几个( )A1个B2个C3个D4个9、如图,E、F分别是正方形ABCD的边CD、BC上的点,且,AF、BE相交于点G,下列结论中正确的是( );ABCD10、如图,平行四边形ABCD的边BC上有一动点E,连接DE,以DE为边作矩形DEGF且边FG过点A在点E从点B移动到点C的过程中,矩形DEGF的面积()A先变大后变小B先变小后变大C一直变大D保持不变第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图
4、,数轴上的点所表示的数为,化简的结果为_2、如果1与2互余,3与4互余,且13,255,那么4_度3、如图,直角三角形AOB的直角边OA在数轴上,AB与数轴垂直,点O与数轴原点重合,点A表示的实数是2,BA2,以点O为圆心,OB的长为半径画弧,与数轴交于点C,则点C对应的数是_4、如图,在中,中线相交于点,如果的面积是4,那么四边形的面积是_5、如图,5个大小形状完全相同的长方形纸片,在直角坐标系中摆成如图图案,己知点,则点A的坐标是_ 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、(1)如图1,四边形ABCD是矩形,以对角线AC为直角边作等腰
5、直角三角形EAC,且请证明:;(2)图2,在矩形ABCD中,点P是AD上一点,且,连接PC,以PC为直角边作等腰直角三角形EPC,设,请求出y与x的函数关系式;(3)在(2)的条件下,连接BE,若点P在线段AD上运动,在点P的运动过程中,当是等腰三角形时,求AP的长2、计算:3、已知:线段a,b求作:菱形ABCD,使得a,b分别为菱形ABCD的两条对角线4、请根据学习“一次函数”时积累的经验和方研究函数的图象和性质,并解决问题 (1)填空:当x0时, ;当x0时, ;当x0时, ;(2)在平面直角坐标系中作出函数的图象;(3)观察函数图象,写出关于这个函数的两条结论;(4)进一步探究函数图象发
6、现:函数图象与轴有个交点,方程有个解;方程有个解;若关于的方程无解,则的取值范围是 5、如图,平分,点C在线段上,求证: 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 -参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】如图:过C作CEOA,垂足为E,然后求得OCE=30,再根据含30角直角三角形的性质求得OE,最后运用勾股定理求得CE即可解答.【详解】解:如图:过C作CEOA,垂足为E,菱形OABC,OC=OA=4,OCE=30OC=4OE=2CE= 点C的坐标为.故选A.【点睛】本题主要考查了菱形的性质、含30直角三角形的性质、勾股定理等知识点,作出辅助线、求出OE、CE的长度是解答本题的关键.2
7、、A【解析】【分析】利用DEAF,得CDE=CFA=45,结合CFA=B+BAF计算即可【详解】DEAF,CDE=CFA=45,CFA=B+BAF,B=30,BAF=15,故选A【点睛】本题考查了平行线的性质,三角形外角的性质,三角板的意义,熟练掌握平行线的性质是解题的关键3、D 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【解析】【分析】利用一次函数图象与系数的关系可得出m-10,解之即可得出m的取值范围,再对照四个选项即可得出结论【详解】解:一次函数y=(m-1)x-1的图象经过第一、三、四象限,m-10,m1,m的值可能为2故选:D【点睛】本题考查了一次函数图象与系数的关系、解一元一次
8、不等式,牢记“k0,b0y=kx+b的图象经过一、三、四象限”是解题的关键4、D【解析】【分析】根据全等三角形的判定方法对各选项进行一一判断即可【详解】解:A、,添加,根据ASA,可以推出ABCDEF,本选项不符合题意B、,添加,根据AAS,可以推出ABCDEF,本选项不符合题意C、,添加,利用平行线性质可得ACB=DFE, 根据AAS,可以推出ABCDEF,本选项符不符合题意D、,添加,可得BC=EF,但SSA,不能判定三角形全等,本选项符合题意故选:D【点睛】本题考查了全等三角形的判定,解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定方法;AAS,ASA,SAS,SSS,HL,应注意SSA与AAA都不
9、能判断两个三角形全等5、A【解析】【分析】由折叠的性质得,故,推出,由,推出,根据AAS证明,即可得,设,则,由勾股定理即可求出、,由计算即可得出答案【详解】由折叠的性质得,在与中, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 ,设,则,解得:,故选:A【点睛】本题考查折叠的性质以及全等三角形的判定与性质,掌握全等三角形的判定定理和性质是解题的关键6、A【解析】【分析】根据“日温差=当日的最高气温当日的最低气温”求出这4天的日温差,由此即可得【详解】解:12月13日的日温差为,12月14日的日温差为,12月15日的日温差为,12月16日的日温差为,则日温差最大的一天是12月13日,故选:A【
10、点睛】本题考查了有理数减法的应用,掌握日温差的计算方法是解题关键7、D【解析】【分析】分别根据单独一个数也是单项式、多项式中每个单项式的最高次数是这个多项式的次数、单项式中的数字因数是这个单项式的系数、单项式中所有字母的指数和是这个单项式的次数解答即可【详解】解:A、0是单项式,正确,不符合题意;B、多项式的次数是4,正确,不符合题意;C、的系数是,正确,不符合题意;D、的系数是1,次数是1,错误,符合题意,故选:D【点睛】本题考查单项式、单项式的系数和次数、多项式的次数,理解相关知识的概念是解答的关键8、A【解析】【分析】函数就是在一个变化过程中有两个变量x,y,当给定一个x的值时,y由唯一
11、的值与之对应,则称y是x的函数,x是自变量,注意“y有唯一性”是判断函数的关键【详解】解:根据函数的定义,每给定自变量x一个值都有唯一的函数值y与之相对应,故第2个图符合题意,其它均不符合, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 故选:A【点睛】本题考查函数图象的识别,判断方法:做垂直x轴的直线在左右平移的过程中,与函数图象只会有一个交点9、B【解析】【分析】根据正方形的性质及全等三角形的判定定理和性质、垂直的判定依次进行判断即可得【详解】解:四边形ABCD是正方形,在与中,正确;,正确;GF与BG的数量关系不清楚,无法得AG与GE的数量关系,错误;,即,正确;综上可得:正确,故选:B
12、【点睛】题目主要考查全等三角形的判定和性质,正方形的性质,垂直的判定等,理解题意,综合运用全等三角形全等的判定和性质是解题关键10、D【解析】【分析】连接AE,根据,推出,由此得到答案【详解】解:连接AE,故选:D 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【点睛】此题考查了平行四边形的性质,矩形的性质,正确连接辅助线AE是解题的关键二、填空题1、-a【分析】根据数轴,得a0,化简即可【详解】a0,= -a,故答案为:-a【点睛】本题考查了绝对值的化简,正确掌握绝对值化简的基本步骤是解题的关键2、55【分析】根据余角的定义及等角的余角相等即可求解【详解】解:1与2互余,1+2=90,3与4
13、互余,3+4=90,又1=3,2=4=55,故答案为:55【点睛】本题考查了余角的定义及等角的余角相等等知识点,属于基础题,计算过程中细心即可3、【分析】先利用勾股定理求出,再根据作图过程可得,然后根据实数与数轴的关系即可得【详解】解:由题意得:,由作图过程可知,由数轴的性质可知,点对应的数大于0,则在数轴上,点对应的数是,故答案为:【点睛】本题考查了勾股定理、实数与数轴,掌握理解勾股定理是解题关键4、8【分析】如图所示,连接DE,先推出DE是ABC的中位线,得到,DEAB,即可证明 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 ABODEO,CDECBA,得到,从而推出,即可得到,再由,即可
14、得到,由,得到,则【详解】解:如图所示,连接DE,AD,BE分别是BC,AC边上的中线,D、E分别是BC、AC的中点,DE是ABC的中位线,DEAB,ABODEO,CDECBA,故答案为:8【点睛】本题主要考查了相似三角形的性质与判定,三角形中位线定理,熟知相似三角形的性质与判定条件是解题的关键5、(-3,9)【分析】设长方形纸片的长为x,宽为y,根据点B的坐标,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出x,y的值,再结合点A的位置,即可得出点A的坐标【详解】解:设长方形纸片的长为x,宽为y,依题意,得:,解得:, 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 x-y=3,x+2y=9,
15、点A的坐标为(-3,6)故答案为:(-3,9)【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用以及坐标与图形性质,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键三、解答题1、(1)证明见解析;(2)y=2x2-24x+80;(3)AP=1或AP=6-14【解析】【分析】(1)根据矩形和勾股定理的性质,得AC2=AB2+BC2;再根据直角等腰三角形的性质计算,即可完成证明;(2)根据矩形和勾股定理的性质,得PC2=PD2+DC2,再根据勾股定理、直角等腰三角形的性质计算,即可得到答案;(3)过点E作EFBC于点F,交AD于点Q,通过证明四边形ABFQ和四边形CDQF是矩形,得BF=AP+PQ,根据等腰直
16、角三角形性质,推导得EPQ=DCP,通过证明EPQPCD,得CF=4-x,根据题意,等腰三角形分三种情况分析,当时,根据(2)的结论,得:2x2-24x+80=6,通过求解一元二次方程,得AP=6-14;当BE=BC时,根据勾股定理列一元二次方程并求解,推导得不成立,当BE=EC时,结合矩形的性质,计算得AP=1,从而完成求解【详解】(1)四边形ABCD是矩形,AC是对角线B=90,AC2=AB2+BC2以AC为直角边作等腰直角三角形EAC,且EC2=2AC2=2AB2+2BC2;(2)四边形ABCD是矩形,PC2=PD2+DC2,DC=AB=2 以PC为直角边作等腰直角三角形EPC,EC2=
17、2PC2=2PD2+DC2=2AD-AP2+DC2y=26-x2+22=2x2-24x+80;(3)过点E作EFBC于点F,交AD于点Q,AB/QF,CD/QF 四边形ABCD是矩形ABC=D=90,AD/BC,AB/CD 四边形ABFQ和四边形CDQF是矩形BF=AQ=AP+PQ等腰直角三角形EPC,PE=PC,EPQ+CPD=90 DCP+CPD=90EPQ=DCP 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 在EPQ和PCD中EQP=D=90EPQ=DCPPE=PC EPQPCD,PQ=DC=AB=2,QE=PD=6-x EF=8-x,BF=AP+PQ=x+2,CF=BC-BF=4-x
18、,当时,得:2x2-24x+80=6,x2-12x+22=0,解得x1=6+14,x2=6-146+146,故舍去;当BE=BC时,得:EF2+BF2=BE2=BC2 8-x2+x+22=62,x2-6x+16=0 =-62-416=-280 x2-6x+16=0无实数解;当BE=EC时EFBC BF=CF=12BC=3 EF/AB,AQ/BF,A=90 四边形ABFQ为矩形AQ=BF=3 EPQPCD,PQ=CD=2AP=AQ-PQ=1综上所述,AP=1或AP=6-14时,是等腰三角形【点睛】本题考查了直角三角形、等腰三角形、勾股定理、矩形、一元二次方程、全等三角形的知识;解题的关键是熟练掌
19、握等腰三角形、勾股定理、一元二次方程的性质,从而完成求解2、【解析】【分析】先根据二次根式的性质计算,然后合并即可【详解】解:【点睛】本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后合并同类二次根式即可在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍3、见解析 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 【解析】【分析】根据菱形的对角线垂直且互相平分作图即可【详解】解:(1)先画线段AC=b,(2)作AC的中垂线,与AC的交点为O,以交点O为圆心, a2 为半径画弧交B、D两点(3)顺次连接ABCD,就是所求作的菱形【点睛】
20、此题考查了菱形的作图,正确掌握菱形对角线的性质是解题的关键4、(1)2;-x+2,x+2;(2)见解析;(3)函数图象关于y轴对称;当x=0时,y有最大值2;(4)2 2;1;【解析】【分析】(1)利用绝对值的意义,分别代入计算,即可得到答案;(2)结合(1)的结论,画出分段函数的图像即可;(3)结合函数图像,归纳出函数的性质即可;(4)结合函数图像,分别进行计算,即可得到答案;【详解】解:(1)当x0时,;当x0时,;当x0时,;故答案为:2;x+2;x+2; (2)函数y|x|+2的图象,如图所示:(3)函数图象关于y轴对称;当x=0时,y有最大值2(答案不唯一)(4)函数图象与轴有2个交点,方程有2个解;方程有1个解;若关于的方程无解,则的取值范围是 线 封 密 内 号学级年名姓 线 封 密 外 故答案为:2;2;1;【点睛】本题考查了一次函数的图像和性质,绝对值的意义,解题的关键是熟练掌握题意,正确的画出图像5、见解析【解析】【分析】根据平行和角平分线得出AD=DE,再证ADEACB即可【详解】证明:平分,DAE=CAB,DEAB,E=BAE,AC=BC,B=BAE,E=B,在ADE和ACB中,E=BDAE=CABAD=ACADEACB,【点睛】本题考查了全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,解题关键是熟练运用等腰三角形的性质得出角相等