2022年网络安全运行与维护:M-使用安全审计加强Windows主机的安全维护 .pdf

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1、1 M1-5 :使用安全审计加强Windows 主机的安全维护场景设计所需设备:计算机2 台;二层交换机1 台;网络线若干根;Windows XP (2 套) ; 。场景搭建:需要将PC1 及 PC2 上安装 Windows XP 操作系统。拓扑结构图,如图1 所示。图 1 场景拓扑结构图名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 2 教学过程设计单元名称M1-5 :使用安全审计加强Windows 主机的安全维护学时2 班级

2、授课时间学习目标1. 掌握事件查看器的使用方法2. 掌握性能日志及警报的设置及相关日志的查看方法任务描述如何通过使用安全审计及查看来加强Windows 主机安全。主要通过以下2 种方法实现:1) 事件查看器2) 性能日志及警报教学条件1. 教学环境:多媒体教室2. 实验环境:专业实训室或计算机机房3. 硬件需求:计算机2 台、二层交换机1 台、网络线(若干根)4. 软件需求:Windows XP (2 套)教学资源1. Windows 桌面系统安全管理与维护学习指导书2. Windows 桌面系统安全管理与维护电子课件3. Windows 桌面系统安全管理与维护任务五录像4. Windows

3、桌面系统安全管理与维护教学参考5. Windows 桌面系统安全管理与维护电子教案教学方法1. 任务驱动法2. 项目教学法教学过程步骤主要内容教学组织任务引入随着网络内的环境越来越复杂,企业对数据及桌面系统的安全越来越重视。那么如何监控桌面系统是每个企业需要解决的网络问题之一。Windows 桌面系统默认就提供了一套这样的系统。本任务将学习:1.如何查看事件查看器中的日志2.事件查看器中的数据类型有哪些3.如何设定日志警报功能教师讲授知识讲授1.性能可以使用 “ 性能 ” 来自动收集本地或者远程计算机的性能数据。您可以使用 “ 系统监视器 ” 查看已记录的计数器数据,或者将数据导出到电子表格程

4、序或用于分析和生成报表的数据库中。2.事件查看器在 Windows XP 中,事件是在系统或程序中发生的、要求通知用户的任何重要事情,或者是添加到日志中的项。事件日志服务在事件查看器中记录应用程序、安全和系统事件。通过使用事件查看器中的事件日志,您可以获取有关硬件、软件和系统组件的信息,并可以监视本地或远程计算机上的安全事件。事件日志可帮助您确定和诊断当前系统问教师讲授名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 3 题的根源

5、,还可以帮助您预测潜在的系统问题。3.警报利用警报设置,可帮助网络管理员定义对服务器特定设备如CPU、内存的状态进行监控,当出现故障或者异常的时候,发出报警信息。在默认状态下,警报没有做任何设置,需要网络管理员自定义警报设置,完成对服务器的监控。任务分配1. 制定学习计划2. 确定实施方案3. 教师检查方案的可行性学生分组、选出组长、确定分工任务实施1. 通过事件查看器查看日志2. 建立并配置警报3. 查看警报日志学生通过提供的教学资源进行学习,记录操作步骤和遇到的问题成果评价给出任务的评价标准:1. 规定时间内完成任务,评70 分;2. 对重点和难点知识点理解深入,加评10 分;3. 可以对

6、其他日志进行正确解释者,加评20 分;每小组派一名代表展示本组的成果、小组互评、教师点评并总结,给出每一组的具体等级或分数作业布置作业和提交方式:1.教材课后作业学生在课后巩固所学知识和技能名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 4 过程及成果评价单元名称M1-5 :使用安全审计加强Windows 主机的安全维护学时2 任务描述如何通过使用安全审计及查看来加强Windows 主机安全。 主要通过以下2 种方法实现:事件查

7、看器、 性能日志及警报, 具体任务:1. 通过事件查看器查看日志2. 建立并配置警报3. 查看警报日志任务分析实施方案1. 教师认可:2. 3. 4. 问题记录1. 处理方法1. 2. 2. 3. 3. 成果评价评价项目评价标准学生自评(20% ) 小组互评( 30%)教师评价(50%)1. 1. (x%)2. 2. (x%)3. 3. (x%)4. 4. (x%)5. 5. (x%)6. 6. (x%)教师评语评语:成绩等级:教师签字:小组信息班级第组同组同学组长签字日期名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -

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