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1、1 张坊中学 2016-2017 学年七年级思想品德12 月份月考试卷第 I 卷（选择题）一、单项选择（共20 小题，每小题3 分，共 60 分）1在 2016 年里约奥运会上，吴敏霞获得了女子双人三米板比赛的冠军，这是她职业生涯的第五枚奥运会跳水金牌，并由此成为了历史上拿到奥运会金牌数最多的跳水运动员。赛后在接受采访中，吴敏霞表示：我觉得自己挺伟大，挺不容易的。吴敏霞这是（）在成绩面前，忘了谦虚欣赏自己的优点和努力欣赏自己为祖国做出的贡献接纳自己的全部A. B. C. D.2想要对自己有一个全面、深刻的认识，必须掌握一定的方法，否则就很难做到。你认为下列说法正确的是（）只需要看到自己的优点、
2、长处既要看到自己的优点，也要看到自己的不足要用发展的眼光认识自己通过他人评价，正确认识自己A. B. C. D.3一次“正确认识你自己”的主题班会上，同桌小朝这样评价小强：上课听讲有点不够认真，做事有些粗心。对同桌的这些评价，小强应该这样认识（）A谁都有缺点，不要当回事 B存心让自己难堪，以后也揭他的短处C这样的评价是一种人身攻击 D同学的评价是中肯的，要反思自己4有人估计，在一生中一个人的大脑，可容纳5 亿本书的知识，即使一个人用一生的时间和所有的精力学习，大脑也永远装不满，这可以从一个侧面说明（）A人的潜能是非常巨大的 B人有潜能是多方面的C发现潜能是取得成功的重要条件 D只有在实践中才能
3、激发潜能5 下列调控情绪的方法中，属于心理换位的是 ( ) A向好友倾诉自己的不快 B.到风景优美的地方散步C. 站在对方的角度想问题 D.做自己最感兴趣的事情6进入初中阶段，同学们的情绪体验会明显丰富和细致起来。其情绪的特点有（）稳定性多样性隐蔽性复杂性A B C D名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - 2 7小张在日记里写道： “放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。 ”这说明（）A不同
4、的情境会产生不同的情绪 B铃声一般会引起消极情绪C铃声通常会导致积极情绪 D任何事物都会产生相同的情绪8在我们的生活中，当自己的需要、愿望得到满足时，就会产生愉快、高兴、激动等积极的体验。下列属于这种体验的有（）入学后的第一次数学测试得了100 分不小心被绊了一跤自己被选为班上的学习委员因不守纪律被老师批评A B C D9右边漫画忧虑给我们的启示是（）A善于调控自己的情绪至关重要 B情绪是无法调适的C任何时候都要压抑自己的情绪D忧虑会使人掉头发10积极地情绪和消极的情绪可以相互转化。下列成语包含这一道理的事（）A喜笑颜开 B兴高采烈 C乐极生悲 D暴跳如雷11. 下列选项中，属于人的情绪的是：
5、（）A劳动 B生活 C忧虑 D学习12. 有一位中学生这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样；情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这告诉我们：（）A中学生的情绪是成年人不具有的 B中学生的情绪带有一定的隐蔽性C 失败时才会产生复杂的情绪 D中学生的情绪丰富强烈，而且起伏变化大13. 观看一部扣人心弦的枪战片时，会兴奋、紧张；完成一项任务或工作后，会喜悦、轻松；遇到别人误解时，会委屈、伤心，我们的这些感受就是（）A意志 B感情 C情绪 D情趣14. “人有悲欢离合，亦有喜怒哀乐。虽乃人之常情，却可有控而发。”这说明人的情绪（） 。A无法调控，我们应任其支配自己的行为 B
6、 可以调控，我们可以通过一定的方式来调控C有时能调控，有时不能调控 D积极的情绪可以调控，消极的情绪无法调控名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - 3 15. 青春期一般指1019 岁，它是人生发展的一个重要阶段。也是人一生中身体发育的关键时期。青春期的身体变化主要表现在： ( ) 自我意识的增强身体外形的变化身体内部器官的完善性机能的成熟A B C D16. 与其他动物、植物、微生物相比，人的生命的独特性突出表现在：（
7、）A每个人的个性品质不同 B每个人的人生道路不同C人类的生命最具智慧 D每个人实现人生价值的方式和途径不同17. 青春期的我们心理充满了矛盾，要做到成长不烦恼。可以尝试学会当自己的“心理医生”，下列做法中不可取的是（）A听音乐、打球 B给好朋友写信或记成长日记C找同学交流，共享成长的体验 D进网吧，找网友聊天18. 进入初中后，班主任老师在第一个班会上就说：“进入初中同学们要学会自主学习。”学会自主学习，就是要（）A.摆脱老师和家长的指导 B.无论怎样也不向别人请教难题C.不要别人的帮助 D.独自承担学习的责任19. 面对新的环境中的学习和生活，下面几种心态中可取的是（）A看到新的学校，我感觉
8、非常陌生B看到新奇的实验仪器，我感到科学在向我们招手C看到新的同学和老师，我非常想念小学的师友，心情很不好D看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫20. 一位高考状元在介绍自己学习经验时说：“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词； 如果你觉得多做一点习题对你有用， 那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”这段话的含义是（）A早晨背单词，学习效率不高B 只有适合你自己的学习方法，才是最好的方法C要注意学习别人的学习方法D学习要敢于创新名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - -
9、 - - - - 第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - 4 第 II 卷（非选择题）二、判断题（共10 小题，每小题2 分，共计 20 分）21理想目标的制定只需要从自己的兴趣爱好出发即可。（）22追“星”是青少年生活中常见的现象，但是，我们不能盲目崇拜明星。（）23既看到自己的优点，也看到自己的缺点，既看到外在美，又看到内在美，是运用发展的眼光认识自己的方法。 （）24. “金无足赤，人无完人”是指人不可能十全十美。因此，对于缺点不必惊慌，也不必急躁，应顺其自然。（）25 “走自己的路，让别人去说吧”，这告诉我们不需要理睬别人的评价。（）26. “尺有所短，寸有所长”，
10、它告诉我们在生活中既要看到自己的优点和长处，也要看到自己的缺点和不足。（）27潜能人人都有，我们要努力发掘自己的潜能。（）28人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富、价值连城。（）29好的生活发于爱，而导于知识。（）30. “风声鹤唳，草木皆兵”体现了人类“哀”的情绪。（）三、材料分析题（共2 题，每题 10 分，共计 20 分）31我国著名的乒乓球运动员邓亚萍在9 岁时就获得全国少年女子单打冠军，被选入河南省集训队。谁知仅半个月就被退了回来。理由是个子太小，手臂太短，先天条件不好，没有发展前途。邓亚萍没有灰心，她相信自己能行。回到郑州市队仍然刻苦训练，15 岁时打进了国家队，后来称霸世
11、界乒坛，多次获得世界冠军。退役后，她进入清华大学学习，后来又到英国攻读并获得了博士学位。（1）你认为邓亚萍能够挖掘自己潜能的原因是什么(2 分)？（2）挖掘潜能的方法有哪些？(6 分) （3）邓亚萍的事迹对你有什么启示？（2 分）32看漫画，回答问题名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - 5 漫画：“捏捏族”（注： “捏捏族”是一个新出现群体，多由年轻白领组成，因为客观环境竞争激烈、主观心态调节不当，他们 选择到超市“虐
12、待”食品来宣泄情绪、释放压力。）（1）漫画中叔叔的情绪表达是否合适？（1 分）（2）情绪具有多样性，请说出情绪的四种基本类型？（4 分）（3）在日常生活中我们排解消极情绪的方法有哪些？（5 分名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - 参考答案1A 【解析】试题分析： 从吴敏霞的话中可以看出，她对自己取得的成绩非常满意，是一个懂得欣赏自己的人。说法正确且符合题意，应选A。其它两个选项的说法都是错误的。考点：做自信的人2C 【
13、解析】试题分析： 解答此题宜采用排除法，正确看待自己就要既看到自己的优点和长处，又看到自己的缺点和不足，故选项说法错误。排除此项应选C。考点：正确认识自己3D 【解析】试题分析： 每个人都有优点和长处，也不可避免地存在缺点与不足，如果有人能帮助我们找到自己的不足，就应虚心接受并努力改正。D的说法是正确的，应入选。其它三个选项的说法都不利于自己的成长。考点：全面认识自己4A 【解析】试题分析：材料说明人的潜能是巨大的，A说法正确且符合题意应入选。其它三个选项的说法都是正确的，但不符合题意。考点：发现自己的潜能5C 【解析】试题分析： A属于合理宣泄法；BD都属于注意转移法；C属于心理换位法，符合
14、题意，应入选。考点：调控情绪的方法6C 【解析】试题分析：进入初中阶段，我们进入了青春期，情绪也发生很大变化，表现在：容易冲动，表现出缺乏一定的稳定性；并且情绪具有丰富性，容易外露；表现出极大的复杂性，需要调控。所以观点符合题意，本题选择C。考点：正确认识青少年在青春期的情绪表现。7A 【解析】试题分析： 此题旨在考查学生对情绪的认识，主要考察学生的理解运用，题文中面对同一问题，在不同的场景中产生的情绪不同，表明情绪与情景有关，其中BC 观点片面， D 观点绝对，都是错误的，所以正确答案选A。考点：情绪8D 【解析】试题分析：中的事例有利于使人产生愉快、高兴等积极的情绪，符合题意；中的事例会使
15、人感到懊恼；中的事例会使人感到后悔。这两个选项均不符合题意。故应选D。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 9 页 - - - - - - - - - 考点：情绪与生活9A 【解析】试题分析： 从漫画中可以看出，一个人的不良情绪会影响到身体的健康，因此我们要学会调控情绪。 A 说法正确且符合题意，应入选。B 说法错误，人的情绪时可以调适的；C 错误，我们调控情绪不是要压抑自己的情绪，而是要通过调控情绪保持乐观向上的心态；D的说法可能有科学依据，但不是漫画寓意的正
16、确解释。考点：学会调控情绪10 C 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对情绪认识，主要考查学生的理解能力，其中AB体现了喜的情绪； C是由喜到悲的转变；D体现了怒的情绪，所以ABD不符合题意，正确答案选C 考点：情绪11.C 12.D 13.C 【解析】试题分析：考查学生情绪的含义14.B 15.B 【解析】试题分析：考察的是青春期身体的变化，而是青春期的心理变化，所以是错误的。让学生分清身体与心理的变化。16.C 17.D 18.D 19.B 20.B 【解析】考察的是学习方法试题分析：21错误【解析】试题分析： 此题旨在考查学生对怎样制定理想目标的认识，主要考查学生的识记运用，根据教材知识
17、，制定理想的目标，需要将祖国的需要、时代的发展和个人的兴趣结合起来，只有这样，才能创造美好的未来。所以题文中的观点是错误的。考点：怎样制定理想目标12正确【解析】试题分析： 此题旨在考查学生对追星族的你认识，主要考查学生的辨别能力，喜欢明星是很正常的心理现象，但是我们要学心明星身上的优点和长处，学会理智追星，避免盲目从众，所以题文中的观点是正确的。考点：正确对待追星族23错误【解析】名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - -
18、 试题分析：既看到自己的优点，也看到自己的缺点，既看到外在美，又看到内在美，是运用全面客观的实事求是的观点来看待自己；不是发展的眼光。故答案是B 考点：全面客观的实事求是的观点来看待自己24错误【解析】试题分析：此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，主要考查学生的理解能力。“金无足赤，人无完人”是指人不可能十全十美。但是我们要通过发扬优点，改正缺点，不断完善自己，所以题文中的观点是错误。考点：正确认识自己25错误【解析】试题分析：结合教材知识点，我们知道，我们要正确认识自己的方法有很多，其中一个就是要通过他人对自己的评价来认识自己，所以材料中说我们不需要理睬别人的评价显然是错误的。所以选择B。
19、考点：本题考查正确认识他人的评价26正确【解析】 正确看待自己的优点和缺点。一个人如果只看到自己的短处和缺点，就会丧失信心、缺乏朝气；如果只看到自己的长处和优点，就会自以为是，孤芳自赏。27正确【解析】试题分析：此题旨在考查学生对潜能的认识。根据教材知识，人人都有自己的潜能，还有许多潜能隐藏在角落里，未被发现，我们要做有心人，善于将它们发掘出来。所以题文中的观点是正确的。考点：对潜能的认识28正确【解析】试题分析：根据教材知识，人是不断发展的，我们每个人都有很大的发展空间。人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富、价值连城。所以本题观点正确。考点：本题考查认识自己的潜能。29正确【解析】试
20、题分析：考查的是书上名人名言部分的内容。30错误【解析】试题分析：“风声鹤唳，草木皆兵”意思是听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。可见是恐惧的表现。所以，题文中的判断是错误的。考点：情绪的基本类型。31邓亚萍能够挖掘自己潜能的原因：能全面、正确地认识自己，看到自己的优势与不足，并努力保持和发挥优势，弥补不足能发现自己的潜能，有强烈的自信心和坚强的意志，并能在实践中努力发掘和激发自己的潜能。（2 分）挖掘潜能的方法：经常给予自己积极地暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们挖掘潜能；在心中想象一个比自己以前更好的“自我”形象，能够激发自己的斗志，有利于激发自己的潜能；只有
21、在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - 做起。（6 分）她的事迹对你的启示：要全面、正确地认识自己。要树立远大的理想，要有坚强的意志和不畏挫折的精神等。 （2 分） （答案开放，只要符合题意即可）【解析】试题分析 :本题有两个2 小题。 都是第五课内容的考点。也是第 8 课的重点。 属于理解层次。解答第一问首先要从材料中找出邓亚萍的优缺点。也就是全面认识自己。既要看
22、到自己的优点，也要看到自己的缺点。同时也抓住她的个人潜能。从这两个角度去分析原因。挖掘潜能的方法比较简单，教材有原话。难度不大。解答第二问属于提取信息题。从材料中抓住关键的句子和词语，再回归到教材。答案不是唯一的，要善于从多角度去思考。考点：挖掘自己潜能方法，正确地认识自己等32（1）不合适。（1 分）（2）喜怒哀惧（4 分）（3）转移注意力、向好朋友倾诉、大哭一场、做运动等合理发泄的方法。（5 分）【解析】试题分析：（1）漫画中的人宣泄情绪的方法不对，侵害了他人的合法利益，故他的做法是不可取的。本题结合宣泄情绪应注意的问题分析。（2）本题属于课本识记类知识，学生熟记相关知识即可。情绪的四种基本类型是喜怒哀惧。（3）本题考查了排解消极情绪的方法，属于识记类知识，结合教材知识列举即可，如：转移注意力、向好朋友倾诉、大哭一场、做运动等合理发泄的方法考点：本题考查了情绪的分类及排解消极情绪的方法的相关知识。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - -