2022年最新Android的学习总结 .pdf

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1、精品文档精品文档Android 的学习总结现在对于 Android 的学习已有斗个学期了,但它对我来说其实还是一个大大的谜,还有待我去对它一一揭晓。在还没有学习Android 这门课之前,当听到别人谈到它时,知道它离我们很近,但是它给我的感觉却是那么的神奇,一直就是在听说着关于Android 系统怎么怎么的新闻,知道它就在我的生活中,离我很近,我也在用它,但还是总有一种很遥不可及的感觉,觉得它不在我的思想里,所以呢,对于这门课Android 系统开发与实践的学习很是期待的。在上一个学期快要结束的时候,就听到老师说了一下,说下一个学期我们可能会学习Android 系统的开发,他还说这个Andro

2、id 系统的开发很值得学习,很值得我们去探索,说这个 Android 还一直在开发中, 是一项很好玩的系统, 当时就很是兴奋了, 总是会在想 Android系统到底是怎样的, 它是如何的深入我们的生活,又是如何的到我们所用的这些设备当中的,这一切都让我感到很好奇。就这样带着一系列的问题走进了这个学期,终于就要与它见面了,这门课也就在这样的背景下,这样的一种环境下走进了我的课堂,它给了我一种兴奋感,对于它的出现,我很是期待的,一开始老师就给我们讲解了一些关于Android 的知识,也给我们展示了Android 系统开发的平台,真的给了我一种奇妙的感觉,它不仅有编译,它还有一个模拟器,就和我们用的

3、手机一模一样,上面也有简单的几个图标:电话、短信等等,真的感觉到了不可思议,感觉到一种神秘,Android 系统的开发就是在这样的一个平台上完成的,你可以对它进行你想要的修改,只要是你想到的, 你都可以支尽情的尝试,这让人兴奋。这门课的学习从这里就这样开始了, Android系统开发与实践这本课本它是以讨论名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 精品文档精品文档Android 系统平台为基础,并结合实例讲解教程和实践指导

4、类教材。本书中全方位的讲解了Google 开放移动应用平台Android 的各种特性, 深入探讨了应用程序的基本组件、界面布局的基础,结合Internet 实现通讯录的设计和发送短信实例详细介绍了Android 系统平台开发的步骤和方法,从而实现对Android 系统的平台开发的深入了解。基于嵌入式技术的Android 是目前增长速度最快的智能3G 手机操作系统,其底层系统是以 Linux 内核为基础, 用 C 语言开发; 中间层包括函数库library 和虚拟机Dalvik ,用 C+语言开发;上层应用软件,包括通话程序,短信程序等,用Java 语言开发。所以,要想好好的学习 Android

5、 系统的开发,那就必须掌握C+和 Java语言,它们都是基础。Android 学习并不是那么的容易,你得很努力很认真的去学习,但如果只是浅浅的了解,那就简单得多,但并不是这样的,你得更加深入的去学习,你才算是懂一点。Linux 是 Android 开发的基础, Linux 是一套免费使用和自由传授的类UNIX操作系统,它速度快, 运行稳定,对硬件的配置要求低,兼具了其他系统的优点,最关键是可以免费使用,所以Linux 得到了迅猛的发展,我们学习Android 的开发就得了解Linux ,它常用的一些操作命令是我们必须要理解和掌握的,比如说:su 命令,它是最基本的命令之一,常用于不同用户间切换

6、。例如,如果登录用户为user1,要切换为user2,则用如下命令su user2 就行了; pwd 命令,用于显示用户当前所在的目录;cd 命令,不仅显示当前状态,还改变当前状态,它的用法跟DOS 下的 cd 命令基本一致;ls 命令,它跟DOS 下的 dir 命令一样,用于建立磁带备份系统,目前广泛用于建立文件发布档案;gzip命令,用于压缩文件; mkdir 命令,用于建立目录,跟DOS 下的 md 命令用法几乎一样的;cp 命令,用于复制文件或目录; rm 命令,用于删除文件或目录; mv 命令,用于移动文件和更多文件;reboot命令,重启命令;halt 命令,关闭命令。这些都是我们

7、学习Android 系统所必须掌握的。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 精品文档精品文档Android 系统的开发更离不开Java,Java 是一种简单的,面向对象的,分布式的,解释执行的, 健壮的, 安全的, 结构中立的, 可移植的, 高效率的, 多线程的和动态的语言,Java在 Android 平台开发中的应用起到了很关键的作用,Android 的开发需要Java 的上引动开发工具, Eclipse 开发工具就

8、是目前最主流的Java 开发工具, Eclipse 本身只是一个框架平台,但是众多插件的支持使得Eclipse 拥有其他功能相对固定的IDE 软件很难具有的灵活性,许多软件开发商以Eclipse 为框架开发自己的IDE。Android 的学习真的不是那么容易的,就一个平台的搭建就已经难到了我,就这样一个开发平台它得有一个Java的环境,还要有IDE 等等,花了一大半的时间终于搭建了一个框架,它的一些插件必须要在线的升级,就是说必须要有网才行,这是一件很难熬的事,但等到搭建好后,那是一种成就感,通过学习让我知道了Android 系统也有它的不足之处:安全和隐私, 由于手机与互联网的紧密联系,个人

9、隐私很难得到保护,互联网的深入发展也将会带来新一轮的隐私危机;运营商仍然能够影响到Android 手机;同类机型用户减少:在不少手机论坛都会有针对某一型号的资源,而对于Android 平台手机,由于厂商丰富,产品类型多样,这样使用同一款机型的用户越来越少,缺少统一机型的程序强化;过分依赖开发商,缺少标准的配置等等的,这些的不足都在等待我们去探索。Android 系统平台的结构有:应用程序层,应用程序框架层,运行库层,Linux 内核层。只有了解了这些才能助我们更好的学习Android 系统, Android 系统开发的相关环境必须安装并配置好,这是一个细活:第一得安装Java环境,然后还得修改

10、Javadoc的 link 。第二设名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 5 页 - - - - - - - - - 精品文档精品文档置环境变量,第三就安装repo,第四得在线下载Android 源码并更新,第五是编译Android源码并得到 /project/Android/cupcake/out目录,第六在模拟器上运行编译好的Android 源码,第七编译linux kernel,第八是编译模块,第九编译SDK。这个安装步骤我们得一步一步的做好,如果有哪一步

11、做错了,就会影响到最终的结果。当你把所有的准备工作做好后,创建一个新的Android 项目,你就会有一点点的兴奋与成就感,那是一种很自豪的一种享受。在 Android系统的开发过程当中我们要了解和熟悉源码的获得,源码树结构分析、Android源码简要分析、 还有 Android 的移植, 作为一个 Android 开发者,必要的时候阅读下Android源码可以拓宽一下自己的视野和对Android 的认知程度, Google 的 Android 的源码管理仓库用的是 Git。Android 是一个开源手机终端系统,基于Linux 内核,我们可以下载一个Git 客户端,在 Windows 下安装

12、Git 的客户端软件很方便的,安装完成后,我们建立一个文件夹,就可用于存放将要下载的源码,主机编译工具和仿真环境,对于这些目录和文件我们还要求会背下来,但得了解,了解它们是我们学习Android 系统开发更加的轻松了。要想学习好Android 系统的开发,我们光学一些理论性的知识,那是远远不够的,我们得把理论与实践结合起来,才能起到事半功倍的效果,本来对于 Android 系统开发的学习就应该从实践当中去深入的,在学习的过程中,我们要有足够的耐心和足够的时候,去练习,去实践。在这门课当中的实例,比如,打电话,就让我们眼前一亮了,我们一直以来每天在做的打电话就是这样来的,这个实例提起了我们对An

13、droid 系统的又一兴趣,Android 系统的开发不仅给我们的生活带来了便利,也给我们带来了欢乐。这以上就是这一段时间来我对Android 系统开发的学习的一个总结与一个体会,Android系统的开发真的让我长了不少的知识,也带来了不少的见识,虽然我对于它的掌握还不那么的深, 学习的也还不足,但我还是会一直坚持的学习下去,因为它的奇妙,因为我们的生活需要它,它的开发是永无止境的,它的学习也将是永无止境的。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 5 页 - - - - - - - - - 精品文档精品文档名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 5 页 - - - - - - - - -

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