《2022年2022年湖北省下半年小学教师资格《综合素质》：教育观考试题 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年2022年湖北省下半年小学教师资格《综合素质》：教育观考试题 .pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、湖北省 2015 年下半年小学教师资格综合素质：教育观考试题一、单项选择题1、班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作?（）A：确定班集体的发展目标B：建立班集体核心队伍C：建立班集体的正常秩序D：组织形式多样的集体活动2、形成道德品质的关键在于培养（）方面。A：道德认识B：道德信念C：道德情感D：道德意志3、群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括（）A：不成文的非正式规范B：口头的规范C：潜意识遵循的规范D：成文的正式规范E：形式上的规范4、 前苏联教育家苏霍姆林斯基说 “追求理想是一个人进行自我教育的最初动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己
2、教育自己，这是一种最高级的教育技巧和艺术。 ”这段话强调德育的过程具有以下哪种特点_ A：辅导B：定向C：目标D：方式5、在我国的学者看来，组成人的“智力”的基本因素中，核心是（）A：注意力B：观察力C：记忆力D：思维力6、20 世纪 50年代以后对世界教育学产生广泛影响的教育家是_。A布鲁纳B赞可夫C布卢姆D苏霍姆林斯基7、注意培养学生的探究态度与能力的课程是_。A基础型课程B研究型课程名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - -
3、- - C拓展型课程D发展型课程8、以下不属于受教育者义务的是。A：遵守法律、法规B：遵守学生行为规范尊敬师长养成良好的思想品德和行为习惯C：努力学习完成规定的学习任务D：保持身心健康9、近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是（）A：夸美纽斯B：卢梭C：裴斯泰洛齐D：赫尔巴特10、小组活动或竞争性活动的目的是帮助学生在运用中记住英语材料。因此，老师在组织这些活动时必须做到（）A：帮学生准备好参加活动必须用到的英语材料B：不使活动与所学的英语材料脱节C：设计好活动的各个步骤D：以活跃气氛为主，学生在轻松的氛围中自然能够记住英语材料11、治疗恐怖症常用的方法是_ A：森田疗法B：体育疗法C：认知疗
4、法D：系统脱敏法12、 教育法规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的， 对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究 ()。A民事责任B刑事责任C一般责任D行政责任13、新课程的培养目标应体现时代要求，要使学生。具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，具有社会主义民主法制意识。逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，具有社会责任感。具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识。 具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法， 具有健壮的体魄和良好的心理素质。A：B：C：D：14、是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件
5、和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。A：教师资格制度B：教师职务制度C：教师聘任制度名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - D：教师考核制度15、教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生， 全体发展与个体发展的关系以及（）A：智力发展与创造力发展的关系B：现实发展与未来发展的关系C：智力发展与体力发展的关系D：思想发展与心理发展的关系16、德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内
6、容受 _制约的标志。A：学校、家庭、社会三种教育力量的一体化B：教师、学生、教室C：历史、现实、未来的三结合D：教科书、实验室、网络的三结合17、教学过程的首要事件是 _ A激发求知欲B变化教学情境C唤起先前经验D引起学生注意18、儿童多动症的主要特征是_ A：远景动机B：内部动机C：外部动机D：求成动机19、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于_ A：奴隶社会B：封建社会C：资本主义社会D：社会主义社会20、 第斯多惠有一句名言 “一个坏的教师奉送真理， 一个好的教师教人发现真理” ，这句话体现的教学原则是（）A：启发性原则B：直观性原则C：巩固性原则D：循序渐进原则21、
7、任何教师上课前都应该写_，标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。A：教学设计B：教案C：课时计划D：教学目标二、多项选择题1、下列属于按认知划分的游戏阶段的是。A：独自游戏阶段B：平行游戏阶段C：象征性游戏阶段名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - D：合作游戏阶段2、某生的智力年龄为10 岁，实际年龄为8 岁。按照斯坦福 -比纳量表的智商计算公式，该生的智商为（）A80 B100 C120 D81 3、社会自我基本成熟
8、的时期是_ A婴儿期B幼年期C少年期D青年期4、正强化的方法包括 _。A奖学金B对成绩的认可C表扬D改善学习E给予学习和成长的机会5、从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括_ A：向幼儿传授学习的方法、游戏的方法与创造的方法B：向幼儿传授记忆的方法、学习的方法与创造的方法C：向幼儿传授听课的方法、游戏的方法与学习的方法D：向幼儿传授创造性地解决问题的技能与技巧、创造性的审美活动方法与提问的方法6、流体智力理论是由（）提出的。A：卡特尔B：瑟斯顿C：加德纳D：吉尔福特7、保加利亚学者罗扎诺夫在20 世纪 60 年代创立的一种利用联想、情境、音乐等强化教学效果的方法是。A：纲要信号教学法
9、B：探究发现教学法C：暗示教学法D：范例教学法8、_是指通过练习而形成的，趋于完善化的、自动化的活动方式。A：操作能力B：能力C：动作技能D：技能9、德国心理学家艾宾洁斯首先对遗忘现象做了系统而科学耵研完：下列项耳中与艾宾浩斯研究有关的是() A无意义音节B节省法名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - C经验干扰D动机压抑E先快后慢10、一个学生不敢同老师说话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求教，当他一旦敢于主动向
10、老师请教时，老师就给予表扬， 并耐心解答问题。 教师采用的行为改变方法是 _ A：强化法B：代币法C：行为塑造法D：示范法11、 个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为 _ A品德B态度C意向D个性12、纲要信号图式教学法的突出作用在于_。A简明扼要地表现知识B直观性很强C提高了教学效率D使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则13、27 岁，处于 _。A基础动作阶段B专门化动作阶段C反射动作阶段D最初动作阶段14、1989 年 11 月 20 日联合国大会通过了旨在体现学生的身份和法律地位的公约。这个公约叫做 _ A 学生权利公约B 学生保护公约C 儿童
11、权利公约D 儿童保护公约15、大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本成分，即（）A：给定的条件B：要达到的目标C：存在的限制或障碍D：存在的疑点16、影响人的身心发展的基本因素有_。A遗传素质B环境C学校教育D社会活动E生产劳动17、为了便于因材施教， 学校对报名参加英语课外组的学生进行水平测试，并据名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - 此成绩进行编班，这种评价属于。A：安置性评价B：诊断性评价C：总结性评价D：
12、形成性评价18、对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到_ A：感知运动阶段B：前运算阶段C：具体运算阶段D：形式运算阶段19、维果斯基在儿童心理发展观上提出了_。A阶段发展理论B最近发展区理论C文化历史发展理论D人格发展理论20、我国科举制度中，殿试考上者称为（） ，第三名叫做（）A：进士榜眼B：贡士探花C：院士榜眼D：进士探花21、最早提出“学校文化”概念的是（）A：赫尔巴特B：杜威C：舒尔茨D：特朗普E：华勒名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -