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1、五年级生活生命与安全教学工作计划一、教学目标：1、了解人类性别形成的生理基础，形成尊重生命个体差异的观念。2、了解生命的价值，体会生命的独特与珍贵，正确面对死亡。3、帮助学生树立安全生活的意识。4、培养学生保护生态环境，珍爱生命的绿色意识.5、提高儿童健康的生活意识.二、教学措施：1、凸显“体验性学习”，利用好教材，以个体经验为载体,以活动为中介，精心设计活动，通过多种方式丰富活动的多样性，促进学生达到自我认识、自我成长。2、树立正确的教材观.在教材中结合学生的实际，对教材进行二度开发。使用身边发生的鲜活案例，使教材内容与学生的生活实际、经历、阅历以及他们的心理发展相吻合.3、开展多元化、发展
2、性的评价。除选用书面形式的测验外，增加调查、探索、实验、讨论、服务、辨别、创造、表现等丰富多彩的评价方式，重视学生的自评和互评以及老师、家长的综合评价等。三、教学进程及活动安排：周 次教 学 活 动课 时第1、2周性别之谜2第3周活着真好2第4、5周一片叶子落下来3第5、6周被埋压后的自救2第6、7周安全标志提醒你2第7、8周防患于未“燃”2第8周我健康吗1第9周绿色食品与健康2第10周预防食物中毒1第10周我怎么会贫血1第11周我和爸妈换角色1第11周有毅力 收获多1第12周寻找生活中的快乐1第12周做情绪的主人1第13周垃圾分类好处多2第14、15周减少使用一次性用品3第15、16周为秸秆找出路2第16、17周空气的污染和保护2第17、18周期末复习2 2016年9月 2