《优秀资料（2021-2022年收藏）小学优秀教师主要事迹材料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀资料（2021-2022年收藏）小学优秀教师主要事迹材料.doc（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、-范文最新推荐- 小学优秀教师主要事迹材料 老师应多站在学生的立场考虑问题，关注学生的诉求，增进通学生之间的感情，接下来是小编为大家搜集的小学教师事迹材料范文，供大家参考，希望可以帮助到大家。 小学教师先进事迹材料范文(一) 我叫賀xx，女，生于19xx年，20xx年从事教育教学工作，大专学历，小学二级教师。20xx年教学以来担任數學学科教学工作和班主任工作。目前是学校二年级數學教师兼班主任。在从事教育工作的3年中，我一直站在教育工作的前沿。让每一位学生在我的课堂上都有所收获是我事业追求的目标;学高为师，德高为范是我的自律信条。 一、锐意进取，不断超越。 我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育
2、事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生
3、活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。 二、认真教学，潜心教研。 作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅小学语文教师、小学教研论坛、优秀论文集等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生
4、的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心，在生活中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到春风化雨，润物无声，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。 教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范教师观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断充实
5、自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。我积极参加乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。 俗话说：在其位、务其职、思其政。作为班主任，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手，在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。 三、关爱学生，无私忘我。 作为班主任，工作琐细而繁重。尤其是二年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就
6、必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的留守孩由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的
7、改变。为此，我给学生分组，利用校信通、飞信等形式，让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。 作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表
8、演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。 一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都名列前茅，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选
9、择了教书育人这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上! 小学教师先进事迹材料范文(二) xx小学教师黎xx同志，10年的从教生涯中，他坚决拥护党的领导，忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感。他时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、以校为家、爱生如子、团结同志，为人师表，甘于奉献，从不计较个人得失，做到个人利益绝对服从集体利益。以教书育人为己任，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的评价。 一、教书育人、积极进取 作为一名人民的教师，一心扑在工作上，他始终把教书育人当作
10、自己的第一要务，积极推行素质教育。多年来，他始终坚持学习学科领域中最先进的教育思想和方法，积极学习现代教育技术，积极参加校本培训学习，认真踏实地完成自己的本职工作。他上的课充满了激情、生动活泼。充分体现了新的课程理念，学生都喜欢听他上的课。为了上好每节课，他总是提前认真备课，写教案，精心准备。在课堂上，他启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功，经常与同志们交流教学经验。因为他深信，只有教到老，学到老，才会永远站在教育领域的最前端。 二、爱生如子严中有爱 他是严师，更是慈父。他关爱每一个学生，可他对学生爱中有严，严中有爱，
11、不偏爱一位好学生，更不放弃一位学困生。他每天都能利用中午的休息时间给孩子们补课。他常说：要对得起孩子和家长，要对得起自己的良心。他总是用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。从教10年来，他年年担任班主任，作为一名班主任，他始终把德育工作摆在首位。特别是刚进学校的学生，年龄小，自控能力差。他根据刚入学的学生的个性，采取适当的方法教育。从学生一进校门他就开始培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。他相信身教重于言教。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，他都严格要求自己，做到
12、要学生做到的，老师先要做到，做好学生的表率。比如，要求学生做到随捡，在平时，庄老师看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，因为他发现，那些近旁的学生看到老师这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌，那么他也会主动跟学生问好，说谢谢你等礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答了。课外，他经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，同时对学困生都进行了细心的引导，发现问题及时解决。并且每学期按计划开展各种具科学性、知识性、趣味性的班级活动，经常开展一些如：我是文明小队员、我是小小安全员、我是爱心小天使等有意义的活动，不仅丰富了学生的课余生活，还让学生在活动中自觉遵守学校的纪律和改掉一些不良
13、的行为习惯。生活中，他关爱学生、尊重学生、做学生的良师益友。他还利用一切机会与家长取得密切联系，和他们共同教育好孩子。 三、不断更新，完善自我 作为一名教师，他深知欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代。为了进一步提高自己的教学水平，他积极参加各级的继续教育学习培训，不断追踪教育科研信息，了解本学科的教育教学动态，现代教育理论和方法。平时挤出时间努力学习新的教学理念，认真研究走进新课程、班主任工作漫谈等专业继续教育书籍，从中汲取养料，提高自己的教学理论水平及实践能力。 一份耕耘，一份收获。近年来，他通过自己的努力取得了不少成绩。他在
14、平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。但是他总是谦虚的说：我所做的一切都是一名教师应该做的，没有什么特别的，我所取得的点滴成绩，源自于对党的教育事业的忠诚，即使没有荣誉，我的收获也是沉甸甸的，我的付出换来了每一个孩子学会做人、学会生活、学会学习的回报，有了荣誉，我仍旧是最普通的一名人民教师。在今后的工作中，我将继续努力丰富自己，提高自己，做一名无愧于人民的优秀教师。 小学教师先进事迹材料范文(三) 人们把教师称为阳光下最崇高的职业，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表，以身作则的精神。教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。以
15、自己独特的魅力赢得了大家的尊敬、信任。 我是20xx年由xx乡调来xx乡任教的一名普通教师，刚上任，我主要担任的是小学三年级的语文及班主任，从一个地方换到另一个地方，曾经有过很多的梦想，很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作。 一、爱岗敬业。 我是一位很普通的小学教师，可是我将这一工作看成自己的生命。我以中小学教师职业道德规范为准绳，严格要求自己，努力提高自己的道德修养，我的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉。 我所担任的班级有学生26名，因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在
16、言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展新学年新打算、我为班级做贡献、跟奶奶比童年等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。并用小学生守则、日常行为规范严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。 二、刻苦钻研，不断提高综合素质。 (一)、在班级中开展自己与自己比，提高竞争意识。 在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不
17、同程度的发展，我在班中开展自己与自己比的教育活动。在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地回想自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每周一小评，一月一总结。对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。这样进步和成功的喜悦感，经常
18、在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。 (二)、狠抓学生的转化工作 (1)我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点，平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们。先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们，而只要他们自己加倍努力，老
19、师和家长都相信他们同样会成为好学生。另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的十几二十分钟时间，他们进行个别补习。由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。 (2)让学生教育学生。教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们
20、明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外两个学生打架。我很气愤，但我认为如果再批评一次也起不了作用。我将前两天打架的学生叫到跟前，让这两位学生将当天打架的情形和感受与他们分享。这两位同学很留心听他们说，听后深有感触，并互相道歉，许诺以后不打架，使这两位同学确实受到深刻的教育。 三、爱心育德，引领学生健康成长。 这3年来，我一直担任班主任工作。我的班主任工作具有艺术性，许多看似棘手的工作，到我手上，常能一一化解。在平时的工作中，我主动的关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的
21、心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。我所取得的点滴成绩，源自于对教育事业的忠诚，也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶，让我接近太阳的光芒;我所做的一切都是一名教师应该做的。 四、我取得的成绩。 20xx年上学期六语第二名，六英第二名，下学期一语第二名，年终考核为优秀。 20xx年上学期一语第三名，下学期二语第三名，年终考核为合格，在幼教转岗培训中评为优秀班干部，在小学教师音乐班培训中评为优秀学员。 20xx年上学期二语第二名，下学期三语第三名，年终考核为优秀，于二零xx年九月十五日至二零xx年十二月十五日，参加教育部、财政部国培计划(20xx)-xx省农村中小学骨
22、干教师远程培训项目学习，成绩突出，被评为优秀学员 结合本次党的群众路线教育实践活动，党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了路线而搞形式，作为基层一线教师，应该做到全心全意为学生服务，根据教育的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。 其次要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，
23、扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把教学的任务落到实处。 应多站在学生的立场考虑问题，关注学生的诉求，增进通学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想，教师的教授对象是学生，在平时的教学过程中，教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题，如学生的基础知识是否适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通，了解学生内心的真实想法。要在与学生的互动过程中加强自己的业务学习，不断改善自身的服务能力以便更好地满足学生的需求。尽量抽出时间参与到学生举办的活动中去，深入课堂实际，解决问题，增进同学生之间的感情。 要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系，而不是把自己当
24、成高高在上的老师，才能得到学生的支持。 最后还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学院、系部利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。 总而言之，通过这次群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕教学中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。 作为一名共产党教师员，通过认真地学习与反思，我深知自己的理想信念不够坚定，作为一
25、线教师，工作压力没有合理地调节，这些都是自己有待改进的地方。在以后的工作中，我会时刻反思自己的不足，加强学习，认真履行好岗位职责，保持共产党员的优良作风，用工作成绩回报党的关怀，用实际行动表达对党的忠诚。 总之，我认为教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。以上的好成绩只能说明我一直在努力，我会在今后的教育岗位上不懈的努力，尽爱岗敬业之职分，用爱心普写教育章程，让青春永远照亮学生的光明路! 党支部始终紧紧围绕中央四个长效机制中关于加强党员经常性教育工作的规定，不断提高全体党员素质，下面是小编为大家搜集的优秀党支部先进事迹材料范文，供大家参考，欢迎大家借鉴。 优秀党支部先进事迹材料范文(一)
26、 xx第二学校系xx地区教育局xx教育分局直属的九年一贯制学校，现有教职工90人，教学班28个，学生1154人;学校党支部下设五个党小组，有31名党员。 建校以来，学校一直实行党支部领导下的校长负责制。在党支部的领导下，学校坚持贯彻党的教育方针，提出了建设一主两翼(以落实素质教育、构建和谐校园为主，以推进知识产权教育和践行洋思教学理念为两翼)特色品牌学校发展目标，全体教职工不断践行没有教不好的学生的教育理念，使学校得到了长足的发展。近年来学校先后荣获自治区知识产权教育示范学校自治区红领巾示范学校xx地区德育示范校xx地区校务公开先进单位xx地区模范职工之家。被命名为团中央中国少年儿童新闻出版总
27、社青少年文学写作基地，连续两年被评为 特色党支部和党建目标责任管理先进单位。 一、精心打造核心团队，努力创建四好班子 为了打造核心团队，围绕四好班子的创建要求，党支部积极开展以政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好为主要内容的四好班子创建活动。 一是加强理论学习，促进学校健康发展。为了建设一支知识化的管理团队，打造知识型领导班子，在党支部的带领下成立了由中层以上管理人员为主的火车头学习小组，坚持每周一次学习，班子成员轮流主讲，书记、校长带头作专题辅导报告。俗话说：火车跑的快全靠车头带，党支部在注重打造学习型领导班子的同时，也注重创建学习型党组织的建设，经常组织党员教师召开读书座谈会，并
28、及时配备学习书籍，如：苏霍姆林斯基给教师的100条建议要结果不要理由第五项修炼等，在火车头学习小组的带领下，学校的学习氛围越来越浓，党员素质得到了提升，学习也促进了和谐支部的建设。 二是积极营造民主氛围，促团结和谐。学校领导班子认真贯彻执行民主集中制原则，政治上自觉同党中央保持高度一致，讲民主，讲团结，坚持重大决策、重大事项安排、重大问题均通过党政联席会集体研究决定。以科学发展观为指导，提出了以人为本，制度管理的学校管理理念，坚持教代会制度，重大决策召开教代会，反复征求群众意见，充分听取群众的意见和建议并按照有关规定进行公示。每年八月学校都要召开教职工代表大会，学校重要的制度都由教代会审议通过
29、执行。 三是强化自律意识，促廉洁从政。学校党支部特别重视落实中央和上级党委关于党风廉政建设和反腐败斗争文件精神的学习落实。积极推进廉洁文化五进活动，规定学校领导廉洁从政四个一：认真参加每季度一次反腐倡廉警示教育，不断提高敬廉崇洁意识;每年度召开一次以廉洁从政、率先垂范为主题的民主生活会;每年度领导班子成员在教代会上做一次述职述廉报告;每年每人写一份廉洁自律承诺书，在校园网公示，自觉接受社会、群众监督。 多年来班子成员心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，增强了凝聚力，形成了一个坚强的领导集体。党支部书记任职六年来六次被评为教育分局、地区教育系统优秀党支部书记和地区优秀党务工作者，其他两位校领导也
30、有一人多次被评为教育分局优秀教育工作者，有一人被评为地区百名名师、地区教育系统优秀党员和自治区青年岗位能手，领导班子被评为教育分局四好班子。 二、着力打造先锋团队，不断提高党员素质 党支部始终紧紧围绕中央四个长效机制中关于加强党员经常性教育工作的规定，不断提高全体党员素质，使之真正在教育教学中起到先锋模范作用，影响和带动教职工促进学校发展。为此着力打造了以全体党员为主体的先锋团队。 一是认真抓好实践活动，努力完成党员承诺。每学期党支部把实践承诺和实现承诺，作为强化党员管理和加强党支部建设的重点来抓。一抓党员公开承诺活动。对此项活动党支部高度重视，要求全体党员实事求是，不能唱高调、也不能低于党员
31、标准，要强化责任意识，把每项承诺切切实实落实到位，真正把党的先进性突出来，并把此项活动作为重点内容进行评议。二抓走进家庭，合育新人为主题的党员结对共育承诺活动。党支部要求全体党员每学期帮扶一名学生，为构建和谐校园贡献自己的一份力，每半年党支部采取跟踪询问、座谈交流等形式推进此项工作。三抓党员亮身份承诺活动。为了加强党员的自律意识，真正起到先锋模范作用，党支部给每个党员制作下发了党员标牌，表明身份。 二是认真开展学习先进事迹、争当时代先锋、树立党员形象为主题的党员教育月活动。每年党员教育月，党支部都要组织党员认真学习，把向英模学习作为学习的重点，这些年我们先后学习了任长霞、灾区十大英雄教师、姜英
32、、胡曼、王英等英雄人物的事迹。另外，党支部还通过党课和形势教育等多种形式丰富学习内容，激发党员学习兴趣，如党员干部要主动加强个人思想作风建设、不平静的南沙、从建国六十周年的辉煌成就看新疆、xx发展变化等讲座进一步增强了全体党员的党性观念，转变了工作作风,起到了良好的教育作用。在教育月活动中，学校党支部还充分利用党员集中学习的机会，组织党员学习十七大知识及新党章，积极开展纪念党的生日知识竞赛活动，每次活动都取得了很好的效果。 三是开展以讲党性、树形象、重品行为主题的民主生活会。每年党支部都把是否完成党员承诺作为重要的评议内容，每位党员按照评议的要求和党员承诺，对自身进行深刻剖析，总结自己的优点和
33、所取得的进步，查找缺点和不足，提出今后努力的方向和整改的措施。同时为了更好的开展每年民主评议党员活动工作，加强监督，确保民主评议党员工作更细化、更规范、更贴实际，每次评议，党支部都要召开群众评议党员满意度测评大会。群众对党员满意度每次都能达到98%以上，党员得到了老师们的认可。 在党员的影响下要求入党的人不断增加，入党积极分子和党员占全校教职工的50%。以和谐为核心的特色支部建设推动了学校整体发展。 三、全力打造学校的主体团队，矢志不渝创建特色品牌学校 学高为师、身正为范不但是学校教师的座右铭，也是学校党政领导达成的共识。学校一直坚持师德和业务两手抓，努力争取实现把每一个教师打造成德艺双馨的教
34、师，从而提高学校的综合竞争力。 特别是创先争优活动伊始，学校党支部明确提出创建特色品牌学校等六大具体目标任务，营造了浓郁的创先争优舆论氛围，做到了党建带工建、团建(队建)，个个争优，校风带教风、学风、班风，风风好转，学校品牌建设得到了长足发展。 党支部开展书记上党课、校长做讲座，党员示范课，领导深入教学一线上课、听课、评课等序列活动。同时带领群团组织在教职工中开展四创四争(创建先进班子，争当优秀管理者;创建先进班组，争当优秀教师;创建先进班级，争当星级班主任;创建模范职工小家，争当模范教职工)活动。 学校把创先争优活动紧紧融入教育教学，狠抓职业道德建设，细化教师职业道德考核制度，开展了千名学生
35、及家长评我满意的老师职业道德十佳教师和星级班主任评选活动。制定了教师创先争优六大工作标准和三个三教学工作要求，努力提高全体教师的三种能力(课堂教学的能力，设计练习的能力，调动学生学习积极性的能力)。开展苦练教学技能，争创一流业绩的系列竞赛活动，综合各项比赛成绩有10人被评为校级教学能手及学科带头人。围绕此项活动，学校还举行了专题培训13次，参与活动和培训教师达720多人次。 通过打造以上三支队伍，学校发展成果显著，声誉不断提升。2018年9月学校自主编写的走进知识产权初级版试点教材在全疆推广使用。 学校党支部始终把民族团结教育作为重点内容，与xx市一校和xx市了义希望学校结成民族团结友谊校，共
36、同开展了 三爱主题主题队会，被中国德育报头版报道。2018年开展了一月一主题的民族团结教育专题讲座和我身边民族团结先进人物事迹报告会等五项主题教育活动，受教育师生达6656人次。 学校党支部时刻把办人民满意义务教育作为最高目标，把服务学生和家长作为自己的宗旨，坚持开展亲民为民爱民活动。为了解决开发区、石油基地一条街农民工子女上学难的问题，学校腾地方、想办法解决教室不够的问题，每年主动接受农民工子女400多人，累计为农民工解决了2400多个孩子上学难的问题，并为家庭困难学生减免书本费、捐款捐物，赠送校服;为提高办事的效率，党支部还积极争取经费更换教师办公桌、教室及办公室门、改装楼道照明灯、更新微
37、机室及电脑、粉刷教室、维修多年教室渗漏、改善体育场所、增定报刊杂志，为师生创设了良好的工作和学习环境。 开展创先争优活动以来，学校先后作为地区教育系统和xx地区创先争优示范观摩点，xx地区四套班子领导和60多个单位领导来校视察，地委书记对学校办学情况和创先争优活动给予了充分肯定和高度评价。学校先后接待50多所学校、300多人次来校观摩交流，为推动地区教育发展和创先争优活动的深入开展发挥了很好的示范引领作用。学校被xx地委、行署评为xx地区教育系统先进集体，并先后荣获xx地区文明单位、教育分局廉政文化好学校、特色党支部和党建目标责任管理先进单位等荣誉，创先争优活动取得丰硕成果，学校品牌建设得到了
38、推进。 优秀党支部先进事迹材料范文(二) 国税局老干部党支部现有党员40名，其中离休干部党员2名，退休干部党员38名。支部自改选以来，在县直机关工委和县局党组的正确领导下，严格按照上级党委的工作部署，引领广大离退休干部退休不褪色，主动作为，积极发挥余热。近年来，党支部一班人扎实推进各项组织建设活动，为促进我县经济社会建设和国税事业科学发展，取得了显著成效。 一、完善制度建设，引领老干部发挥正能量 (一)建立健全各项规章制度。紧紧围绕县局中心工作，立足我局老干部实际，突出在政治上关心、生活上照顾好老同志，以创建和谐文明的国税大家庭为目标，始终秉承落实待遇不打折，做实服务不动摇的工作理念。梳理、整
39、合相关规章制度，重新编印了当涂县国税局离退休干部管理制度汇编，集综合类、生活待遇、政治思想和党建工作、社会保障和服务管理、阵地建设等七个部分为一体，使老干部管理工作和组织生活有章可循、责任明晰。 (二)创新学习活动载体建设。去年以来，我局对老干部活动室、阅览室进行了升级改造，拓宽活动室面积达42平米，添置4张活动桌和棋牌等文体用具，开辟老干部阅览室，设立书刊专柜，并购买了一批养花、养生、健康保健等适合老干部阅读的书刊，并将老干部活动剪影和活动室制度张贴上墙，进一步丰富老干部的学习和活动内容。着力加强老干部活动阵地建设，每年举办四至五次诸如摄影、棋类、钓鱼等比赛活动，丰富老干部的业余生活。 (三
40、)引导老干部参加健康向上的生活。一是鼓励老干部党员踊跃报名参加县老年大学、广场舞蹈兴趣班等群众性文艺活动，以锻炼身体、娱乐身心为目的，增进社会的和谐氛围。二是组织老干部积极参加廉政书画、书法、绘画作品展等方式，弘扬廉政文化和地方文化底蕴。三是激励老干部发挥自身专业特长，实现第二次就业，为社会建设继续发挥余热。四是引领老干部积极担任四城同创义务监督员等，为巩固我县国家文明县城成果做出应有的贡献。 二、强化政治教育，充分发挥支部战斗堡垒作用 (一)全面落实离退休老干部政治待遇。一是坚持并完善组织生活会、外出参观考察和走访慰问困难家庭等。以召开座谈会和上门谈心方式了解和跟踪老干部的政治思想动态，促进
41、其更加热爱党，坚定跟党走的理想信念。二是每年组织一至两次参观革命教育基地活动，重温入党誓词，接受传统教育和爱国主义教育，提升党性修养，永葆党的先进性和纯洁性。三是以专题辅导为辅、督促自学为主的方式，指导老干部紧跟当前发展形势，深入贯彻党的十八大及二中、三中全会精神，积极投身党的群众路线教育实践活动，切实履行为民务实清廉的主题要求。四是引导老干部参加社区共建活动，举办专题讨论使其了解我县1234发展战略和当前税收征管体制改革形势，促其为和谐社会建设和国税事业发展贡献力量。 (二)大力推进老干部党组织体系建设。我局老党员队伍逐年壮大，为健全完善党组织网络体系，保障老干部组织活动有序开展，该局党支部
42、于2018年6月进行了重新改选，使党组织体系责任清晰明了、运作规范有序。一是采取集中与分散相结合的方式，根据老干部的身体状况区别对待，定期组织老干部在学习活动室集中学习。二是实施送学上门制度，每季至少送发一篇政治理论文章或新时期涌现的先进事迹材料，使每位老干部每月均有一篇学习文章或书籍。通过加强体系建设，不断增强党支部的战斗力、凝聚力。 (三)充分发挥党支部战斗堡垒作用。我是一名党员就是一面旗帜，我要为党旗添光彩!围绕强化党员的主体地位，发挥党员的先锋模范作用，得益于该支部有一支坚强有力的班子。支部始终坚持老干部工作不是中心但牵动中心，不是大局但影响大局的理念。去年5月份，我局在开展老干部外出
43、参观考察途中，一位老同志突发胃出血，面对突如其来的情况，支部书记汤春槐同志临危不乱，立即上路紧急拦车将其送往附近的医院治疗，并主动留下来，陪护一夜。第二天凌晨，又独自将患者送到当地的大医院进一步治疗，为该老同志及时治愈赢得了宝贵的抢救时间。事后，该老同志家人表示感谢时，他却乐呵呵地说：出门在外，相互照应是应该的，照顾好老同志是我的职责!组织委员冯广梅同志以真诚、细致赢得了广大老干部的称赞。她作为一名退休老干部，一直毫无怨言协助支部书记开展各项组织活动。她对老干部的生活关心备至。寒来暑往，她经常骑着自行车出现老同志的家门口，每想到哪位老同志数日不见，她定会亲到其家中探望，看看他们是不是身体不适了
44、，需不需要帮忙。有一次，冯广梅同志到一位老干部家串门，恰遇这位老同志生病，子女不在家。她一边电话联系老同志的子女，直至老同志的女儿到来才离开。每逢节日，她都陪着县局领导挨家挨户为老干部送慰问品，还把自己的联系方式写上字条留给他们，只要他们有什么急事、难事，都能随叫随到。有人不解，问道，你都退休了，又没有报酬，这样做值吗?她笑答：我是一名党员，组织上信任我，有生之年为大家做点事情，我感到很满足! 作为一名老师，就是要为学生指引方向，接下来是小编为大家搜集了关于教师党员先进事迹材料，供大家参考借鉴。 教师党员先进事迹材料范文(一) 李xx老师有着21年的教龄、15年的班主任经历，她始终用母性的光辉
45、、师爱的情怀、教育的智慧与孩子们一同走过美好快乐的学习岁月。冬去春来，她用爱心引领着孩子的成长，循循善诱使学生的学习成绩一步步提高。 一、爱心引领，架设心灵沟通的桥梁 近二十年的教育生涯中，李老师的教学理念是：用爱心哺育出来的学生不一定都成为行业的顶尖之才，但必定要他们成人。她始终坚信：要用爱心尊重、信任、体贴、引领学生成长。 小颖是20xx届的一名学生，学习非常困难。小颖妈妈哭着找到李老师，讲述了自己是在经多次流产后，又用了许多保胎药，整整在床上躺了9个多月才生下了小颖的痛苦经历。看到她现在学的这么困难痛苦，孩子妈妈反复强调不想让小颖念了，泣不成声。这来自一位母亲发自内心的痛，让同为母亲的李
46、老师心里产生了强烈的共鸣。李老师对小颖说：学习上有任何困难不可怕，怕的是不敢面对，老师就是你的帮手!从此，她随时关注小颖的校内生活，又给她安排了一位聪明友善的同座。一个学期后，孩子成绩有了明显的进步，同学们也因此对她刮目相看。小颖在学习上的坚持不懈，刻苦努力，也激励着其他同学，他们都变得积极上进。 李老师的言行引导，让学生们在学习好文化课的同时，也更加懂得关爱他人，扶助弱者，能带着一颗爱心去品味生活。 二、循循善诱，让学生体会学习与成功的快乐 李老师的教学成就来自于她独到的教学方法，就像给学生一个知识发酵的自由空间。李老师上课时没有太多的板书。她的课堂，孩子们非常活跃。课前,她的学生要做好预习
47、，要了解讲课的内容，之后可以找自己喜欢的同桌自行调桌。课上，李老师讲知识点时，每个学生都要集中听，之后，会有35分钟的讨论时间，这时，学生下地问、换座位、站着问、大声讨论都可以。李老师鼓励孩子勇敢的说、大胆的问。注意结合生活的事例讲解知识。 循循善诱使学生对学习产生了兴趣，提高了信心，学习成了孩子们快乐的活动。教学质量在学生快乐自觉地学习中得到提高。 三、学生当家，管理从心开始 在李老师工作的21年里，有15个春秋奋斗在班主任的岗位上。特别是20xx年以来的11年里，先后9年接任xx毕业班班主任。 领导评价：李老师是我们学校学生当家理念的先行者。不管问题多大的班级，多调皮的学生，在她的管理下都
48、会有明显的转变，她管理班级的理论已经成为沈阳市实验学校德育研究会的重点推广模式。一般来说，一个班都是配一个班主任的，有些家长甚至奢望，最好能再多一个副班主任来管管自己的孩子。而李老师，却能一个人，跨年级地担负着两个班的班主任。20xx年，在担负一个xx班级的班主任、两个xx班教学课的情况下，又中途接手一个xx班级的班主任工作。李老师不仅出色的完成两个班级管理工作，还在当年，带领两个班级同时获得区级优秀班级称号。 李老师的做法是学生当家，让他们自理、自立，自己管自己。接班后，首先是给两个班分别构建班干部队伍，及时召开了两班联动主题班会：我们的昨天、今天和明天。又刻意安排了一次特殊体验活动。活动后又安排两个班的孩子自愿结成帮扶小组，他们互相学习，互相鼓劲，两个班级90多名学生在李老师的带领下打造出一个特殊的、和谐向上的超级班集体。李老师用自己的教育智慧与胸怀，完成了一次又一次启迪学生心灵成长的工程。 四、先人后己，诠释事业的崇高 人们曾说：教师是太阳底下最光辉的职业。是的，教师职业是无比崇高伟大的，但是做为教师的人却是平凡的、普通的。只