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1、 软硬并重求规范 内涵发展显特色申报广东省义务教育标准化学校评估验收自评报告德庆县XX镇XX教学点我校创办于 年，至今已有 年的历史。现有教学班36个，学生 人，教师 人。根据广东省义务教育标准化学校督导评估方案的要求，对照广东省义务教育标准化学校督导评估方案，现对我校创建义务教育标准化学校情况进行自查汇报如下：一、基本情况学校地处泉州老城区中心，占地面积 平方米 ，生均 平方米。校园虽然不大，但经过精心规划，布局合理。教学楼高二层8室，建筑面积 平方米，生均 平方米。有普通教室、办公室及多功能室7间，每间 平方米 ，附设一组4条60米跑。有篮球场1个。体育活动场地 平方米，生均 平方米。绿化
2、用地 平方米，生均 平方米。目前开设一、二两个年级，两个教学班，在校学生 人，教师2人，学历达标，其中2人在读本科。二、主要做法和成效（一）校园建设1、加大投入，完善设备设施学校从2014年开始把创建义务教育标准化学校活动纳入重要议事日程，根据学校发展情况，有计划有步骤地加大投入，增添设施设备，建设标准化学校。2014年通过引资，投入 万元建设了学校硬底化篮球场和校到硬底化。2015年投入 万元改造教室和功能室、图书等。2、按需配备各功能室设备学校有科学多功能室教室 间，图书室纸质藏书包括工具书、教学参考书共 册，生均 册，各功能室基本配齐常用器具。3、设施设备，规范管理学校建立了教育教学设施
3、设备使用管理制度，并认真落实，设施设备使用率和完好率良好，管理规范。（二）、加强教师队伍建设1、加强教师道德教育加强教师道德教育。学校组织教师观看教育电视系列节目一代名师，学习霍懋征、孟二冬、方永刚、韦列萍等名师崇高的师德，增强教师责任感、使命感。组织全体教师观看、学习公民德行教育公益论坛系列讲座，引导教师学习中华传统文化，进一步提升教师的道德素养。开展“弘扬高尚师德，做人民满意教师”活动，激励教师热爱教育事业。2、组织教师能力培训。组织教师参加义务教育学科课程标准培训、公需课培训、教育技术远程培训班、校本教研培训，支持教师参加各级各类教学研讨活动，安排教师走出校门参加培训和研讨活动。教师每年
4、参加专业课学习42课时，校本培训12课时，公需课学习18课时，共72课时，累计不少于12天的年度继续教育任务。3、努力造就成为“四有”教师。要求教师爱岗敬业、为人师表，组织教师学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等法律法规，做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，促进教师的专业成长。（三）、学校管理，刚柔并济（1）坚持依法治校。学校组织教师学习义务教育法，不断强化依法治教意识，提高法制观念。健全学校管理制度，坚持民主集中制，凡重要事情集体决策。凡涉及学校发展、教师切身利益的重大事项，如绩效工资方案则提交教师讨论审议。推行校务公开工作，校务公开、财务公开，及时公开
5、学校重大规划、改革方案、教师评先奖优情况、财务收入情况等内容，不断规范校务公开工作，自觉接受教师、家长和社会各界的监督。（2）实施人文关怀。学校尊重教师的人格和工作，关心教师的情感、价值和奉献，创造条件满足教师的合理要求。关心教师的生活和身体健康，组织教职工参加身体检查，融洽教师之间的关系，营造和谐的人文氛围。（四）、德育工作，注重实效（1）健全“三结合”德育网络。学校努力构建学校教育、家庭教育和社会教育三结合的教育网络，营造青少年学生健康成长的良好环境。学校强调全体教师都是德育工作者，承担着既教书又育人的责任。加强对班主任进行思想、业务等常规培训。少先队进一步健全组织。（2）扎实开展教育活动
6、。学校通过多种形式，重点对学生进行以下内容的教育。开展爱国主义教育。学校把爱国主义教育作为学校教育的主旋律，开展“弘扬和培育民族精神月”活动、“知荣辱、树新风、我行动” 、“祖国在我心中”道德实践系列活动、“感恩教育”系列活动，进行革命传统教育。开展“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”主题活动，举行“制作小白花献英烈”“网上祭英烈”。强化规范养成教育。以中小学生守则小学生日常行为规范为内容，加强对学生进行纪律教育，促使学生养成良好的行为习惯。切实提升学生讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。落实安全法制教育。每学期集中开展安全宣传教育系列活动，把每年的中小学生“安全教育日（周、月）” “安全生产月
7、” “综治宣传月” “119消防安全宣传日” 和“124法制宣传日”等作为安全教育的重要载体，制定活动计划与方案，组织关注消防，生命至上消防安全培训，开展了以“强化安全意识，提高避险能力” “珍爱生命、防灾减灾”为主题的安全教育活动，收看“素质教育与学校安全防范”专题节目，观看交通安全专题片。加强对学生进行交通、消防、游泳、用电、禁毒、防拐骗、食品卫生等安全教育。通过地震逃生演练、灭火演练、防踩踏演练、集会早操进出场专项训练，培养学生自我保护意识，提高师生应急处理能力。开展“我能行”个性教育。少先队组织队员开展形式多样的实践体验教育活动，展示学生个性特长。组织一年段新生进行入队前教育，举行庄严
8、的入队仪式，吸收新生加入少先队组织，力图使少先队的经历成为队员人生历程中的美好印记和宝贵财富。 （3）落实日常检评工作。学校坚持以班风班纪、环境卫生、广播体操、眼保健操等为内容的学生行为规范日常检评和“三无”（无买零食、无带零食、无乱花钱）申报制度，每周评比并利用升旗仪式表彰获得班风班纪、环境卫生、广播体操、眼保健操流动红旗的班级，每月公布“三无”申报情况，以评比促教育，促养成，使常规教育逐步达到日常化。三、存在问题和努力方向几年来，在教育主管部门的直接领导下，在社会各界的关爱和全体教师的共同努力下，学校的硬件建设和内部管理取得了一些成绩，但还存在一些差距。设备设施不够完善，部分活动功能室未能按照标准配齐相关设备。进一步加大经费投入。要积极争取上级部门的支持，加大经费投入，按照相关标准配备教学设备。进一步提升使用效益。要继续完善制度，优化方案，提高现有资源的利用率。四、自评结果 对照广东省义务教育标准化学校督导评估方案的要求，我校在要求的达标项目中，有 项达标，达到广东省义务教育标准化学校标准的要求，我校现向广东省人民政府教育督导室申报广东省义务教育标准化学校，请予以评议。4